新形勢下高職院校招生宣傳工作的調(diào)查與思考

陳默

摘要：隨著高校招生擴(kuò)招、適齡生源減少，各個學(xué)校正面臨激烈的招生競爭，高職院校更加嚴(yán)峻，本文筆者通過研究高職院校的招生現(xiàn)狀，提出改善招生宣傳工作中存在的不足，以此來輔助高職院校招收到更多優(yōu)質(zhì)生源。

關(guān)鍵詞：高職院校招生宣傳

一、高職院校單獨(dú)招生

國家教育部門為了完善我國多元化的高等教育及具有中國特色的職業(yè)教育，在2007年提出了高職院校單獨(dú)招生的計劃，這一計劃的提出有2007年的四所高職院校的作為試點(diǎn)到逐步擴(kuò)大范圍，現(xiàn)今部分高職院校已經(jīng)采取了獨(dú)立招生計劃。高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，確定錄取名單，直接報省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取。這種招生形式就叫做高職院校"單獨(dú)招生"，參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。單獨(dú)招生是為了減輕高職院校的招生壓力，為高職院校提供優(yōu)質(zhì)的生源，將高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生合理的向高職院校進(jìn)行引流，以幫助同學(xué)在擇校上有更加合適的選擇。目前針對各個高職院校都在積極的參與單獨(dú)招生，希望能夠?yàn)樵盒幦「鄡?yōu)質(zhì)生源，高職院校的宣傳工作有顯得尤其重要，是同學(xué)們了解高職院校的良好的渠道。

二、高職院校招生宣傳現(xiàn)狀調(diào)查

筆者通過查閱資料發(fā)現(xiàn)多數(shù)高中生關(guān)注高職院校是在高三時期及填報志愿前后，學(xué)生大多數(shù)通過學(xué)校網(wǎng)站、教師介紹、高職院校的宣傳、報考資料等了解高職院校的情況，也有一些同學(xué)會通過去到院校進(jìn)行實(shí)地的考察了解院校，多數(shù)學(xué)校報考高職更關(guān)注其所報考的專業(yè)的就業(yè)情況，他們會通過互聯(lián)網(wǎng)等各種方式查詢該專業(yè)的就業(yè)前景以及其所報考的高職院校的專業(yè)就業(yè)情況。在新生填報志愿時，多數(shù)是自己或者家長的意愿，其他方面的因素影響較小，多數(shù)學(xué)生所在的高中或者中職并沒有推薦高職院校，說明生源地并沒有為高職院校做宣傳，高職院校也應(yīng)加強(qiáng)與生源地的聯(lián)系。在學(xué)生填報志愿前多數(shù)選擇我校網(wǎng)站進(jìn)行咨詢，說明網(wǎng)絡(luò)宣傳越來越被考生和家長所重視。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為面對面的交流更能使他們了解學(xué)校、了解專業(yè)。通過以上的調(diào)查發(fā)現(xiàn)高職院校的招生宣傳方式有待加強(qiáng)，下面筆者將從以下幾個方面去加以分析。

三、高職院校招生宣傳策略

（一）加強(qiáng)自身優(yōu)勢，突出辦學(xué)特色

“打鐵還需自身硬”想要招收到更多優(yōu)質(zhì)生源，最更本的還是提高教學(xué)質(zhì)量，走有特色的教學(xué)之路，這無疑是最好的宣傳方式。試問如果一個高職院校的專業(yè)有較好的就業(yè)前景，那么一定會有很多學(xué)生爭先恐后想要報考。因此一個學(xué)校招生的好與壞在于宣傳更在于其有過硬的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)特色，學(xué)生經(jīng)過學(xué)校的培養(yǎng)在社會上都能找到自己的定位，這樣一定會吸引更多的學(xué)生前來報考。因此學(xué)校需要加強(qiáng)對教師的管理和重視教師的終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)教師的專業(yè)技能，學(xué)院加強(qiáng)管理，注重長遠(yuǎn)發(fā)展，突出特色，只有這樣才能招收更多優(yōu)秀的學(xué)生。

（二）建立穩(wěn)定、高效的宣傳隊伍

高職院校應(yīng)該成立專門的招生宣傳部門，建立一支由專業(yè)素質(zhì)的招生宣傳隊伍，幫助學(xué)校更好的進(jìn)行宣傳工作。以往都是教課教師肩負(fù)著招生宣傳工作，教師一人分示兩職，難免會有力不從心的時候，成立專門的招生宣傳部門從學(xué)校的師資、建校歷史、校園文化、學(xué)校地理環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、教師設(shè)備、就業(yè)情況等各個方面對學(xué)校進(jìn)行全面的宣傳，使得更多人了解高職院校，改變?nèi)藗円酝鶎τ诟呗氃盒５目捶ā?/p>

（三）合理運(yùn)用現(xiàn)代媒介手段

現(xiàn)今社會，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達(dá)，越來越多的學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)去了解自己想要獲取的信息。因此學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校貼吧等都是學(xué)校的門面，對學(xué)校的宣傳起著重要的作用，因此學(xué)校應(yīng)該注重對于學(xué)校校園網(wǎng)站的建設(shè)，有專門的維護(hù)人員去進(jìn)行維護(hù)和改善。同時學(xué)?？梢酝ㄟ^微信、QQ制作一些簡單的宣傳作品，讓更多的人了解高職院校。

（四）加強(qiáng)與生源地的溝通與聯(lián)系

學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與各個生源地的聯(lián)系，盡可能的在生源地進(jìn)行宣傳，同時加強(qiáng)與生源地學(xué)校的溝通與交流，突出我校的專業(yè)優(yōu)勢，以及良好的就業(yè)前景，讓更多的學(xué)生和老師了解和改變對于高職院校的看法，對于一些即使報考了大學(xué)卻未必能有良好就業(yè)的同學(xué)給予推薦報考相對更有就業(yè)前景的高職院校。與此同時高職院校應(yīng)該生源地多組織一些面對面活動，以加強(qiáng)學(xué)生對于高職院校的了解，方便學(xué)生進(jìn)行咨詢，以吸引更多優(yōu)秀生源。

（五）堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，提高教學(xué)質(zhì)量

筆者通過前面的現(xiàn)狀調(diào)查了解報考高職院校的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景，因此學(xué)校為了提高自身競爭力，招收更多更優(yōu)秀的學(xué)生，需要一方面提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的就業(yè)技能另一方面就需要學(xué)校積極的與企業(yè)進(jìn)行合作，為學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會。一個學(xué)校最具有說服力的宣傳相信一定是每年的就業(yè)數(shù)據(jù)，因此再多的宣傳如果就業(yè)率不理想，也是于事無補(bǔ)的。因此學(xué)校應(yīng)該注重學(xué)生實(shí)際技能的培養(yǎng)，在給學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)機(jī)會的同時鼓勵學(xué)生在平時多參加社會實(shí)踐，多鍛煉自己，從各個方面加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)。

本文筆者通過研究高職院校招生的現(xiàn)狀，提出相應(yīng)的改善策略，希望以此幫助高職院校在面臨如此激烈的招生競爭中能夠吸引到更多優(yōu)質(zhì)生源，這還需要高職院校加強(qiáng)管理，切實(shí)執(zhí)行筆者提出的建議，才能改變高職院校的招生情況，從激烈的競爭中獲取更好的生源。

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