黃山腳下，踏平湖畔，春風桃李，沙洋中學一派生機盎然。

“涵養(yǎng)發(fā)展定力，提升發(fā)展品位，創(chuàng)新發(fā)展特色”，新思路，新定位，新舉措，人勤春早，沙洋中學運籌在握。已近80年建校歷史的沙洋縣沙洋中學，洋溢著古樸悠遠的神韻，又充滿了濃郁的現(xiàn)代教育氣息。近年來，學校以“強素質、樹形象、提質量”為工作出發(fā)點，辛勤耕耘，不懈進取，傾力打造內涵發(fā)展特色，推動學?！耙徊礁徊健边~向新的高度。在省示范高中、教改名校、園林式學校等美譽之后，繼而摘獲荊門市最佳文明單位、市高中教學工作先進單位、市首批特色學校、沙洋縣年度綜合考評先進單位、縣教育宣傳工作先進單位等榮稱。學校成為“中國好教育”協(xié)作體湖北荊楚課改聯(lián)盟第四屆輪值主席單位，入圍湖北高中名校榜。

理念是行動的先導。沙中緊扣時代的足音，更新教育理念，不斷規(guī)范辦學行為。立足“三本”理念，學校認真執(zhí)行教育主管部門的決策部署，依法辦學、規(guī)范辦學、誠信辦學，提升辦學水平和品位；著眼提高工作效能，學校提出了“對上級決策堅定執(zhí)行，對內部決議認真落實”的執(zhí)行理念，對部門管理實施目標責任制，對教師落實規(guī)范管理，要求全體干部提高工作執(zhí)行力，要求全體教師規(guī)范從教行為。強化制度建設，讓“規(guī)范”成為一種習慣，開展規(guī)章制度學習活動，做到自察求變、自省求進；著眼于長足發(fā)展，深化育人理念，讓“規(guī)范”成為促進優(yōu)質教育的動力，組織學習《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為的若干規(guī)定》，做到依法從教、健康從教，把規(guī)范辦學的行為要求落到實處。從而啟動理念的總開關，通過法規(guī)的執(zhí)行、制度的持續(xù)樹立廣大教職工教書育人的責任意識和服務意識，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的信心和斗志。

沉穩(wěn)厚重的師資力量，如大江大河般靜水深流，是學校教育巨輪的動力與支撐。沙中以“四個加強”來培育凝聚教師隊伍力量：——加強師德師風建設。學期初，即組織教師學習《細則》，開設校長講座，增強教師依法施教的自覺性和教書育人的責任感，樹立良好的師德風范；——加強班子作風建設。利用行政例會開展理想信念、勤政廉政、理論知識等教育，提高全體干部的思想認識和管理能力。；——加強校本研修培訓。組織教師相繼開展了學科備考指導、班級小組建設、學科組長培訓、信息技術應用、學科培優(yōu)指導等校本培訓活動，派出教師到沙市三中、龍泉中學、鐘祥一中等校跟崗學習，派出語文、數(shù)學、英語學科教師參加國培計劃“骨干教師課堂教學改革高級研修培訓班（中國人大）”系列研修培訓活動，讓教師開拓視野，促進教師的專業(yè)成長；——加強工作紀律要求。修訂完善了請假制度和崗位職責，出臺《關于加強教職工工作紀律管理的意見》，切實轉變工作作風，重視生活紀律，反對“四風”，清廉從教。并積極推進民主管理進程，充分發(fā)揮工會和教代會的作用，讓師生享有知情權、參與權和監(jiān)督權；細化考評內容，建立健全了“六大考評機制”，做到考評科學合理、公正透明，增強教師工作熱情和主人翁意識，為學校發(fā)展注入更為深沉、更為持久的動能。

德育之花，盛開在“真善美、愛智學”的豐沃土壤。學校創(chuàng)新德育，為全面提升學生素質輸送精神之鈣、把穩(wěn)行為之舵、筑牢成長平臺。以德育隊伍建設為抓手，學校堅持召開德育工作例會和學生工作會議，以會代訓，布置任務，做到層層有人管、處處有落實，善于總結經驗，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。注重學生行為規(guī)范養(yǎng)成，重點開展了校園禁用手機、亂丟亂扔治理、儀容儀表規(guī)范等活動，規(guī)范學生的品行，促進良好學風的形成。在德育活動上下真功，緊扣“品德、法紀、安全”三項教育內容，通過國旗下講話、主題班會、電子屏幕、校園網站、系列講座等途徑，廣泛開展社會主義核心價值觀、愛國主義、理想信念、誠信感恩、法制安全等教育，讓學生內化于心，樹立新風尚，弘揚正能量。同時，抓好心理健康教育，充分發(fā)揮市級優(yōu)秀心理咨詢室的作用，積極開展心理疏導，創(chuàng)設出良好的人文環(huán)境；抓好學生綜合素質評價，鼓勵學生利用假期深入社區(qū)、深入農村，開展廣泛開展社會實踐活動，學生綜合素質評價良好率達80%以上；抓好德育網絡建設，搭建學校、家庭、社會“三位一體”德育網絡，充分利用“愛智學”互動平臺，加強與學生家長的溝通交流，形成了強大的德育合力。

深化教學改革，一步緊跟一步，教學質量向穩(wěn)向好。沙中致力于抓課改、抓課堂、抓教學，聚焦質量提升，求真求實求新，步步為營：一抓小組建設。落實小組發(fā)言和班級展講的關鍵細節(jié)，讓學生學會探究、學會交流、學會合作；二抓課堂環(huán)節(jié)。經常性地開展聽評課活動，注重教師的“導”和學生的“學”，切實提高課堂的有效性和針對性；三抓集體備課。充分發(fā)揮中心發(fā)言人的作用，協(xié)同研究、取長補短、共同提高；四抓教學常規(guī)。定期開展教學常規(guī)檢查，備課環(huán)節(jié)、過程落實、作業(yè)批改一一抓好落實，對檢查的結果有評比、有通報，考評結果納入教師業(yè)務檔案，作為年終考核與評先評優(yōu)的重要依據(jù)；五抓教研活動。學校連續(xù)開展了三屆“同課異構”教學比武活動，教師同臺競技，切磋教藝，一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。參加全省語文學科質課競賽李楊老師獲得一等獎，參加聯(lián)盟體第四屆“同課異構”大賽，九大學科參賽共斬獲七個一等獎，生物學科周炎、化學學科張士廣獲得同課異構大賽冠軍，將受邀到全國各地獻課。學校還組織教師積極申報省市級科研課題，提升教師科研水平。目前，德育課題《游戲運用于心理健康教育的探究》順利結題，被評為省級優(yōu)秀課題；六抓培優(yōu)工作。學校邀請了武鋼三中數(shù)學特級教師郭希連到校指導數(shù)學培優(yōu)工作，抓好拔尖學生的輔導，組織好各級各類學科競賽。2016年，學校共有30余名學生次獲國家級獎勵、200多人次獲省市級獎勵。

一所學校的涵養(yǎng)與品位，來自于教育品牌特色。涵養(yǎng)校園文化，打造教育品牌，是沙中跨越發(fā)展的戰(zhàn)略定位，也是提升學校聲譽度、增強輻射力的重要舉措。學校健康和諧的校園文化給師生創(chuàng)造了一個有形而莊重的心里“磁場”，彰顯人文底蘊。獨樹一幟的“沙中好聲音”、“十月歌如海”等文化活動，體現(xiàn)出沙中學子蓬勃向上、勇于追夢的精神風貌，贏得了家長和社會好評贊譽；異彩紛呈的社團活動，為學生創(chuàng)設了展示自我的舞臺，提高了學生的綜合素養(yǎng)；新教師座談會、 趣味運動會、迎春健步走等活動，增強了隊伍凝聚力和向心力，讓教師們感受到家庭般的溫暖，以更加積極的心態(tài)投入到教學工作之中。構建教育特色品牌，既要“園內開花”，也要園外“大樹參天”。沙中借助于“中國好教育”聯(lián)盟協(xié)作體，聚焦改革創(chuàng)新，共推合作發(fā)展。作為荊楚聯(lián)盟第四屆輪值主席單位，學校以“搭建平臺，抱團發(fā)展”為己任，引領著聯(lián)盟校課改的航向。2016年，先后有荊州教科院和襄陽一中、當陽一中、洪湖文泉高中、鐘祥三中、鐘祥舊口高中、五三高中等兄弟學校到校交流學習；學校應邀到廣西桂林、河南鄭州、甘肅平涼等地作課改培訓講座，多名青年教師成為聯(lián)盟校內的知名教師。此外，學校還與青海省平安一中簽訂合作協(xié)議，在平安一中開辦了“湖北班”。學校的影響力和知名度正逐步擴大。