鄒瑾

摘要：在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天，學(xué)生怎樣才能快速獲取和傳遞優(yōu)質(zhì)的微課資源，老師怎樣利用HTML5技術(shù)制作微課。針對(duì)上述問題，本文對(duì)HTML5技術(shù)特性進(jìn)行研究，提出微課資源建設(shè)的設(shè)想。

關(guān)鍵詞：HTML5；微課資源建設(shè)

中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

HTML5是（萬維網(wǎng)）的核心語言、標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言下的一個(gè)應(yīng)用超文本標(biāo)記語言（HTML）的第5次修改。HTML5技術(shù)應(yīng)用的最大優(yōu)勢(shì)就是可以在網(wǎng)頁上直接調(diào)試和修改。HTML5的設(shè)計(jì)目的是能在移動(dòng)終端上支持多媒體。HTML5新的功能還可以真正改變用戶與文檔的交互方式。HTML5是由W3C推薦的，HTML5的開發(fā)是通過谷歌、蘋果，諾基亞等多家公司共同醞釀的技術(shù)，HTML5技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)是一個(gè)可公開的技術(shù)，每標(biāo)準(zhǔn)都可以從W3C的資料庫查找根源。同時(shí)，W3C通過的HTML5標(biāo)準(zhǔn)就可以在任何一個(gè)瀏覽器或平臺(tái)去實(shí)現(xiàn)。

隨著移動(dòng)教學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，微課資源已逐漸成為廣大教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)。便攜易訪問的微課資源將會(huì)對(duì)教育和學(xué)習(xí)方式的變革產(chǎn)生重大的影響。目前，微課資源在教育教學(xué)中的使用并不理想。HTML5 動(dòng)畫制作工具具有動(dòng)畫制作簡單、交互實(shí)現(xiàn)便捷、支持自媒體傳播、跨平臺(tái)等優(yōu)點(diǎn)，在微課資源建設(shè)中開始受到關(guān)注。作為教育教學(xué)的輔助工具微課資源，應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生使用便捷，教師制作簡單，師生交互容易。使用HTML5上傳功能，教師上傳共享微課資源將更加便捷。另外，通過各種教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)中的調(diào)查問卷反映，現(xiàn)在本地的教學(xué)微課資源中的視頻音頻資源所占比重較高。通過使用HTML5技術(shù)，視頻資源將能實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)播放，可擺脫瀏覽器播放器插件安裝困擾。

HTML5是一種非常便捷的編程語言，能實(shí)現(xiàn)多種功能。以往HTML動(dòng)畫需要專業(yè)編程知識(shí)，制作微課耗時(shí)煩瑣，利用HTML進(jìn)行微課制作需要專業(yè)人員。但是，隨著技術(shù)發(fā)展和市場需求，許多HTML5動(dòng)畫制作工具應(yīng)運(yùn)而生。這些工具技術(shù)門檻很低，一線教師不需要專業(yè)編程語言基礎(chǔ)，就可以制作微課。

目前，應(yīng)用較廣泛一款HTML5頁面制作工具就是易企秀，易企秀可以將原來只能在PC端制作和展示的各類復(fù)雜微課資源轉(zhuǎn)移到更為便攜移動(dòng)終端上，教師隨時(shí)隨地可以根據(jù)自己的教學(xué)需要在PC端、手機(jī)端進(jìn)行制作、修改、展示。教師無需掌握復(fù)雜的編程技術(shù)，就能簡單、輕松制作基于HTML5的精美手機(jī)微課資源幻燈片頁面。同時(shí)，易企秀與主流社會(huì)化媒體打通，讓師生通過自身的社會(huì)化媒體賬號(hào)就能進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)高效課堂的努力已經(jīng)接近頂端，而利用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)進(jìn)行微課資源的共享、交流、合作的拓展空間卻很大。好的微課資源能使學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)并獲得最佳效果，經(jīng)過精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，以HTML5技術(shù)形式展示圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展簡短、完整的教學(xué)活動(dòng)。微課資源并不是數(shù)量越多越好，而是能貼近教學(xué)，關(guān)注“小現(xiàn)象，小故事，小策略”，主題突出，一課一事，層層剖析，有深度，有思考，能給教育教學(xué)提供較多的輔助才是微課資源建設(shè)的最大作用。而微課資源如何更好地應(yīng)用于教育教學(xué)，僅僅靠一個(gè)平臺(tái)提供一個(gè)資源，并不足夠，有些老師了解知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)，但不具備制作微課的能力，HTML5技術(shù)有效的解決了老師制作微課的難點(diǎn)和困惑。

HTML5技術(shù)為微課資源建設(shè)提供了多種功能。首先HTML5技術(shù)支持多種媒體集成，提供多種設(shè)計(jì)選擇，HTML5動(dòng)畫工具支持圖片、文本、音頻、視頻多種格式，提供預(yù)設(shè)動(dòng)畫模版、背景圖片、特效等，動(dòng)畫編輯能力強(qiáng)大，教師可以利用編輯器提供的模板，根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)有選擇性地使用，自由創(chuàng)作。其次利用HTML5技術(shù)制作的微課，播放簡便，還可以師生交互式教學(xué)，對(duì)沒有專業(yè)動(dòng)畫基礎(chǔ)的教師而言，無須高難度培訓(xùn)，很快就可以輕松實(shí)現(xiàn)交互微課資源的創(chuàng)作，微課制作工具由HTML 技術(shù)支持，對(duì)現(xiàn)有移動(dòng)設(shè)備支持性強(qiáng)，跨平臺(tái)效果顯著。制作微課資源可以在OS、IOS、Windows、Android 等系統(tǒng)上流暢運(yùn)行。

綜上，HTML5制作工具支持教師對(duì)微課資源的設(shè)計(jì)、整合和再開發(fā)。HTML5在今后微課資源開發(fā)建設(shè)中將會(huì)更為廣泛，而將HTML5技術(shù)用于微課資源建設(shè)，將會(huì)使微課資源的開發(fā)建設(shè)更加便捷，學(xué)生學(xué)習(xí)更為簡便。

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