莊姝丹
教學(xué)目標(biāo):
1.了解在自我評(píng)價(jià)中存在的誤區(qū)是導(dǎo)致不自信的原因之一;
2.學(xué)會(huì)運(yùn)用積極自我暗示的方法提高自信心;
3.正確認(rèn)識(shí)自己,培養(yǎng)良好的心態(tài)。
內(nèi)容分析:
本課選自高中《心理發(fā)展》第九章第三課,通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)什么是自信,自信的作用以及自卑等相關(guān)的內(nèi)容有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。本課主要是從幫助學(xué)生走出不自信的誤區(qū)以及進(jìn)一步介紹培養(yǎng)自信的方法出發(fā)進(jìn)行設(shè)置。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)運(yùn)用積極自我暗示的方法提高自信心
教學(xué)難點(diǎn):
在生活中能夠正確認(rèn)識(shí)自己、培養(yǎng)良好的心態(tài)。
學(xué)生課前需要做的準(zhǔn)備工作:
收集關(guān)于自信的小故事 分組
教學(xué)策略:
事例分析法 討論法 活動(dòng)體驗(yàn)法
教學(xué)過程:
北京心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)學(xué)校心理衛(wèi)生委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集2017年1期