王曉娣+韓夢(mèng)思

[提要] 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了物質(zhì)財(cái)富與精神產(chǎn)品的空前繁榮，也使當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)理念和消費(fèi)方式發(fā)生了很大的變化。面對(duì)當(dāng)代大學(xué)生各種不同的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，進(jìn)行抽樣調(diào)查，以了解其實(shí)質(zhì)，及時(shí)把握消費(fèi)現(xiàn)狀和趨勢(shì)，找準(zhǔn)問題產(chǎn)生的根源，對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，不僅對(duì)大學(xué)生個(gè)人的全面發(fā)展有著積極的指導(dǎo)意義，更對(duì)社會(huì)的全面進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用。本文主要針對(duì)不同高校在校大學(xué)生為研究對(duì)象，利用統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí)，以及主成分分析等方法，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行深入挖掘，從而掌握大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)結(jié)構(gòu)，并對(duì)高校大學(xué)生消費(fèi)教育提出合理建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)特點(diǎn)；數(shù)據(jù)挖掘；統(tǒng)計(jì)方法；引導(dǎo)機(jī)制

中圖分類號(hào)：F063.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

收錄日期：2017年3月8日

一、調(diào)查背景

隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，越來越多的大學(xué)生之間存在著較為明顯的攀比和盲目追求之風(fēng)、奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象，在淘寶上瘋狂購(gòu)物、買名牌服裝和高檔手機(jī)、化濃妝、穿奇裝異服、佩戴各種奢侈品、“雙11”瘋狂搶購(gòu)，這種種現(xiàn)象與當(dāng)代大學(xué)生的形象嚴(yán)重不符，種種行為將對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生極大的阻礙，不利于整個(gè)社會(huì)樹立良好的消費(fèi)環(huán)境和消費(fèi)觀念，將造成整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的惡劣。為此，通過數(shù)據(jù)挖掘進(jìn)行相關(guān)的研究。

二、調(diào)查數(shù)據(jù)信息

（一）調(diào)查方法及數(shù)據(jù)來源。本次調(diào)查主要是采用抽樣調(diào)查的方法，通過問卷星編輯的調(diào)查問卷，通過微信、QQ、微博等方式進(jìn)行問卷的發(fā)放，及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和整理。

（二）數(shù)據(jù)描述。本次調(diào)查主要針對(duì)不同學(xué)歷的高校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。大多數(shù)是接受高等教育的?？坪捅究拼髮W(xué)生，其中女性大學(xué)生占比為63.59%，男性大學(xué)生占比為36.41%。

三、數(shù)據(jù)結(jié)果分析

（一）消費(fèi)現(xiàn)狀分析

1、月均消費(fèi)在500～1，000元的大學(xué)生所占比例最高。大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀本次調(diào)查表示，月均消費(fèi)在500～1，000元的大學(xué)生所占比例最高，在500元以下的寥寥無(wú)幾。顯而易見，大學(xué)生的消費(fèi)上存在著較大的差異，有可能是多方面原因造成的結(jié)果，如學(xué)校食堂飯菜較貴，各學(xué)生之間存在著嚴(yán)重的攀比行為，或者其他因素。針對(duì)這種問題，大學(xué)生應(yīng)該將消費(fèi)金額控制在合理的范圍內(nèi)。

2、飲食消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主要方面。大學(xué)生的消費(fèi)支出中，飲食方面占較大的比重，學(xué)習(xí)和服裝方面次之，這是生活所必需的。在化妝方面主要是女大學(xué)生，所得的平均分為1.49分。愛美之心，人皆有之，但是女大學(xué)生應(yīng)該裝扮合適的妝容，而不應(yīng)該濃妝艷抹，穿奇裝異服，應(yīng)該具有青年人的朝氣蓬勃和活力，盡力展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力。

（二）消費(fèi)觀念分析

1、購(gòu)買商品時(shí)關(guān)注因素的差異。消費(fèi)者在購(gòu)買商品時(shí)關(guān)注的因素各不相同，存在著較大的差異。最認(rèn)可的因素中評(píng)分等級(jí)最高的為賣方的客流量和賣家的服務(wù)態(tài)度，其次是外形和價(jià)格。由此表明，當(dāng)代大學(xué)生在購(gòu)物時(shí)主要還是考慮賣家的實(shí)力，賣家的服務(wù)態(tài)度是否良好，以及賣家的商品成交數(shù)量也是消費(fèi)群體考慮是否購(gòu)買該家產(chǎn)品的重要因素。消費(fèi)者在注重賣方實(shí)際情況的同時(shí)，也必須考慮商品的價(jià)格是否在其能夠承擔(dān)的水平之內(nèi)。

2、購(gòu)買服裝時(shí)最關(guān)注的因素。對(duì)于服裝的舒適度、款式、面料、價(jià)格、品牌等因素按照個(gè)人的不同特點(diǎn)對(duì)此指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。大學(xué)生消費(fèi)群體對(duì)衣服舒適度最為關(guān)注，其次是款式和面料，價(jià)格和品牌次之。由此可見，在挑選服裝時(shí)應(yīng)該注重衣服的舒適度為首要目標(biāo)，不能為了追求個(gè)性差異化而挑選不適合自己的服裝，展現(xiàn)出一個(gè)大學(xué)生不應(yīng)該有的形象。對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，基本上沒有什么經(jīng)濟(jì)收入，主要是靠家庭，因此在消費(fèi)上應(yīng)該理性消費(fèi)，要選擇適合自己年齡段的服裝并進(jìn)行合理的消費(fèi)，不能盲目追求浮夸之風(fēng)。

3、購(gòu)買商品時(shí)最認(rèn)可的觀點(diǎn)差異分析。人們對(duì)購(gòu)物持有不同的觀點(diǎn)，產(chǎn)生了極大的分歧和差異，多數(shù)人認(rèn)為商品只要物美價(jià)廉，便宜并沒有什么不好，然而一些人卻認(rèn)為便宜沒好貨，他們認(rèn)為價(jià)格是佐證商品質(zhì)量至關(guān)重要的因素，一般會(huì)把價(jià)格放在首位。只有一小部分人認(rèn)為別人有的自己也必須要有，這種消費(fèi)觀念造成了同學(xué)之間，舍友之間的盲目攀比，進(jìn)而大手大腳的花錢，充滿著奢侈不正之風(fēng)。這種觀點(diǎn)將不利于大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念和消費(fèi)意識(shí)，有可能會(huì)造成嚴(yán)重的心理問題，不利于社會(huì)的和諧發(fā)展。

四、主成分因子分析

通過對(duì)性別、所在年級(jí)、家庭月收入和家庭收入來源進(jìn)行主成分因子分析，判斷他們之間是否存在相關(guān)性，繼而判斷信息是否具有重疊性，影響判斷的結(jié)果，從中得出大學(xué)生的消費(fèi)水平。

表1給出了4個(gè)變量之間的相關(guān)系數(shù)矩陣，從中看出很多變量之間直接的相關(guān)性比較強(qiáng)，的確存在信息上的重疊，該結(jié)果進(jìn)一步確認(rèn)了信息濃縮的必要性。（表1）

表2給出了各個(gè)成分之間的方差貢獻(xiàn)率和累計(jì)貢獻(xiàn)率，只有前兩個(gè)主成分的特征根大于1。因此，SPSS默認(rèn)提取了前2個(gè)主成分，第一個(gè)主成分的方差占所有主成分方差的38.760%，第二個(gè)主成分的方差占所有主成分方差的28.248%，前兩個(gè)主成分的累計(jì)貢獻(xiàn)率為67.007%，選取前兩個(gè)水平足夠描述消費(fèi)水平。（表2）

構(gòu)造函數(shù)：

F1=0.000166×性別+0.811276×家庭收入來源+0.835387×家庭收入來源+0.440842×所在年級(jí)

F2=0.832265×性別-0.229758×家庭收入來源-0.099961×家庭收入來源+0.611933×所在年級(jí)

第一個(gè)主成分中，性別變量的系數(shù)比較小，其余3個(gè)變量的系數(shù)都比較大，可以看成是反映這些變量方面的綜合指標(biāo)。在第二個(gè)主成分中，除了家庭月均收入的系數(shù)較小，其他3個(gè)指標(biāo)的系數(shù)都相對(duì)較大，因此可以看成是這3個(gè)變量的綜合指標(biāo)。進(jìn)而在描述影響消費(fèi)的影響因素時(shí)可用這兩個(gè)主成分進(jìn)行相應(yīng)的描述與分析，代表了整體的結(jié)構(gòu)信息。（表3）

五、結(jié)論及建議

（一）大學(xué)生應(yīng)合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成。大學(xué)生們應(yīng)對(duì)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀有理性的思考，在大學(xué)生中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣，少攀比，多考慮自身真實(shí)需求。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”有計(jì)劃的消費(fèi)。參加學(xué)校組織的活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，自我教育。正確看待艱苦樸素勤儉節(jié)約等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，健康全面地發(fā)展。

（二）大學(xué)生應(yīng)注重精神消費(fèi)，提高自身素質(zhì)。對(duì)于尚沒有固定經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)生而言，精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種文化活動(dòng)，如參觀博物館、博覽會(huì)等，把娛樂和知識(shí)攝取結(jié)合進(jìn)行，以陶冶性情、獲取知識(shí)、拓寬視野，進(jìn)而做到提高自身素質(zhì)從自身出發(fā)。提高自身素質(zhì)尤其是要重視思想道德。當(dāng)前，外部環(huán)境對(duì)大學(xué)生的誘惑很多，這就需要大學(xué)生具有一定的判斷力和抵抗力。大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，要明確自己的目標(biāo)任務(wù)就是學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，而不是盲目追風(fēng)攀比。

（三）大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。自覺學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，更好地理解理財(cái)?shù)闹匾裕瑢W(xué)習(xí)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)盈利，為以后走入社會(huì)更好地創(chuàng)造財(cái)富做好積累。在實(shí)際消費(fèi)中可以制定消費(fèi)計(jì)劃，合理消費(fèi)，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)，目前還沒有可以投資的相關(guān)條件，不過可以虛擬投資，為以后打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

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