關于高校女教師生育關懷的思考

彭瓊　許萌瑤

摘要：隨著十八屆五中全會上全面開放二孩政策的落地與實施，引發(fā)了社會各界人士的討論，二胎生育是社會發(fā)展的必然趨勢，但與此同時女性的壓力也不斷增加。本文通過對高校女教師生育關懷問題進行分析，以期加強女教師的生育幫助，從而緩解女教師的生育壓力，更好的進行后續(xù)的生活與工作。

關鍵詞：高校；女教師；生育關懷

隨之而來的是女性生育高峰，同時伴隨的是女性工作壓力的增加，機關團體、企事業(yè)單位應對女性二胎生育問題的壓力也不斷加大。尤其是對于師資緊張的高校來說，女教師扎堆生二胎，勢必會導致教學進度受到一定的影響。但二胎生育是社會發(fā)展的必然需求，因此，高校對于女教師二胎生育應當給予適當?shù)年P懷和照顧，并積極做好后續(xù)教學任務的交接工作，以便更好的持續(xù)開展學校的各項教學運營工作。

一、高校女教師生育所面臨的問題

在全面二孩政策實施后，高校中請假生育的女教師相對會越來越多，在以女性居多的高校教師隊伍中，女教師懷孕生子，勢必會導致高校教學任務的正常運營受到嚴重影響，學校的師資緊缺問題越發(fā)嚴重。為了改善這一現(xiàn)狀，很多高校都只能選擇繼續(xù)招聘或者是找尋代課教師來緩解，但招聘需要時間，代課教師專業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)參差不齊，無法保證高校的良好教風，這些問題的出現(xiàn)，都使得高校教學舉步維艱，給高校課堂教學帶來了較大的困擾。作為高校執(zhí)教的一份子，女教師也很希望繼續(xù)工作，但自己的年齡已經(jīng)不小，再過幾年就會錯過最佳生育年齡，因此，很多女教師都在政策開放后選擇了生二胎，當然，二胎生育屬于人之常情，但影響工作已是無法改變的事實。當前，如何解決女教師生育所帶來的師資緊張是高校要解決的重要問題。

二、高校女教師生育關懷措施

1.緩解女教師的心理壓力

對于高校女教師來說，其正處于最佳生育階段，與此同時，生育的最佳階段也正是其工作發(fā)展的最佳階段，錯過這一階段的進步，勢必會導致女教師需要更長的時間進行職業(yè)生涯規(guī)劃，甚至會導致其工作止步不前，由此也使得很多女教師都產(chǎn)生了巨大的心理壓力，甚至出現(xiàn)抑郁癥，不利于其生育、哺乳以及后續(xù)的快速投入工作。但女教師生育二胎是女性所必須經(jīng)過的一道坎，學校應當理解，更應當采取有效措施緩解女教師的心理壓力。在女教師懷孕期、哺乳期執(zhí)教的階段，學校應當盡量為女教師少安排一些工作任務，減輕女教師的心理和生理負擔，以保證女教師的身心健康。提高女教師的工作效率。在學校里，可以為懷孕、哺乳期的女教師建立“母嬰小屋”，配備專門的空調(diào)、冰箱、消毒柜、沙發(fā)等基本用具，從而讓女教師可以在工作之余有充分休息的地方，以緩解女教師懷孕、哺乳時的辛苦，更好的進行工作。

2.實施教師頂崗制度

在高校教學過程中，女教師由于懷孕影響，會經(jīng)常出現(xiàn)一些生理上難以克服的問題，這會對其情緒和身體帶來巨大的痛苦，如果必須再堅持上課，不僅會對課堂教學效率產(chǎn)生影響，也會讓教師承擔更大的壓力。對此，學校可以試試教師頂崗制度，先向所有教師開動員大會，鼓勵男教師積極參與到頂崗制度中，并將懷孕女教師與男教師的課程表進行合理協(xié)調(diào)布置，當女教師出現(xiàn)意外需要請假的時候，學?？梢粤⒖套屇薪處燀斏线M行正常的教學運行，從而解決教學問題，將對課堂教學產(chǎn)生的影響降到最低。

3.時刻與女教師保持聯(lián)系

女教師懷孕生子已經(jīng)是不可改變的事實，尤其是要經(jīng)過懷孕、生產(chǎn)、哺乳等漫長的過程，需要請的產(chǎn)假時間也比較長，對此，學?？梢耘c女教師建立密切的聯(lián)系。無論是女教師懷孕請假，還是生產(chǎn)請假階段，學校都應當將與女教師相關的信息反饋給她們，讓女教師與學校保持時刻緊密的聯(lián)系，從而也讓女教師認識到，即使自己懷孕生子，也仍舊是學校的一份子，會對學校的工作產(chǎn)生牽掛，這樣，如果學校在進行課堂教學時，出現(xiàn)師資短缺的情況，女教師也會義無反顧的回到崗位上進行工作，及時解決學校的難處，實現(xiàn)兩者之間的良好合作。

4.對女教師進行充分的調(diào)查研究

學校在鼓勵女教師響應國家政策的同時，也應當對學校的適齡女教師具體情況進行充分的調(diào)查研究，以實現(xiàn)對教師資源的合理統(tǒng)籌。對于女教師的情況調(diào)查，主要包括符合生育條件的有多少人，近期有生育愿望的人有多少，計劃生育二孩是什么時間，教師的身體素質(zhì)情況，生育知識了解等，以讓女教師充分感受到學校的關懷，以在女教師懷孕生子以及學校遭遇師資困難的時候，可以實現(xiàn)兩者的相互體諒和包容，互相幫助，解決問題。通過對女教師進行充分的調(diào)查研究，學?？梢赃M行合理的師資統(tǒng)籌安排，并及時補充替代教師，從而保證學校的教學任務正常運行。

5.建立女教師資源庫

女教師生育二胎對學校造成的師資緊張，只是高校發(fā)展過程中遭遇的其中一個問題，為了應對二胎生育的女教師，也為了建立完善的師資隊伍，學校方應當盡快建立女教師資源庫，從長遠角度進行規(guī)劃配置，以保證學校的正常運營。例如學校應在目前二孩政策已經(jīng)全面開放的情況下及時作出打算，同時廣拓資源，建立人力資源庫，可以及時進行教師招聘，并做好教師的培訓工作，以頂替懷孕女教師。此外，學校方還可以充分發(fā)掘教師的教學潛力，提升教師的跨學科執(zhí)教能力，從而實現(xiàn)頂崗救急，解決教學問題。

三、結語

當前，我國已經(jīng)進入二孩生育高峰，高校女教師二胎生育期相對集中也是高校面臨的重要問題，這是導致高校師資更加緊缺的一個問題，對此，高校應當充分認識到這個嚴峻的問題，并積極采取有效的生育關懷措施，尤其是做好女教師的心理建設，促使其心理上緩解工作和心理壓力，從而更好的進行課堂教學，同時也將女教師懷孕生子對學校造成的影響降到最低。