圖書館開展全民閱讀推廣活動(dòng)的辦法與建議分析

李雪萍

摘 要： 閱讀是獲得知識(shí)的重要渠道，我國(guó)政府希望各地圖書館能夠積極開展全民閱讀推廣活動(dòng)來(lái)縮小社會(huì)中人們的知識(shí)差距，培養(yǎng)人民終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良習(xí)慣并達(dá)到提高國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)力的目的。新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州圖書館成立于1958年10月，近60余年來(lái)主要經(jīng)營(yíng)圖書館發(fā)展規(guī)劃事業(yè)，收藏柯爾克孜文獻(xiàn)、豐富群眾文化和書刊外借工作。近來(lái)隨著國(guó)家全民閱讀推廣政策的提出，克州圖書館卻由于自身發(fā)展緩慢，無(wú)法與內(nèi)地水平、甚至是相鄰圖書館齊平、而出現(xiàn)了全民閱讀推廣力度不夠等諸多問(wèn)題。本文就希望指出這些現(xiàn)存于克州圖書館的問(wèn)題，并給出相關(guān)的活動(dòng)推廣辦法和發(fā)展性建議。

關(guān)鍵詞：全民閱讀推廣活動(dòng) 克州圖書館 問(wèn)題 推廣辦法 發(fā)展建議

中圖分類號(hào)：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2016）12-0024-01

全民閱讀指代國(guó)家或地區(qū)占總?cè)丝诘慕^大部分人群具備閱讀條件，甚至閱讀已經(jīng)成為他們最基本的生活必需行為。在當(dāng)代圖書館體系中，推廣全民閱讀活動(dòng)是其義不容辭的責(zé)任，圖書館也應(yīng)該發(fā)揮全民閱讀主陣地的作用，開展豐富多樣化的閱讀活動(dòng)，針對(duì)不同群體推行不同閱讀活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)全民閱讀活動(dòng)的推廣。

一、克州圖書館在全民閱讀推廣活動(dòng)中所存在的問(wèn)題分析

由于克州圖書館在全民閱讀推廣活動(dòng)方面起步較晚，所積累的經(jīng)驗(yàn)也不夠豐富，再加之所處位置偏僻，它在發(fā)展建設(shè)方面必然是存在許多障礙和問(wèn)題的。

1.政府投資力度不足

克州圖書館由于受到地方經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不均衡等因素的制約，當(dāng)?shù)卣畬?duì)圖書館建設(shè)的投資沒(méi)有形成體系規(guī)模，表現(xiàn)出了投資力度不足這一現(xiàn)象。尤其是對(duì)克州圖書館而言，實(shí)有面積1090平米，還并沒(méi)有一套較為成型的、成熟的藏書閱讀機(jī)構(gòu)，更無(wú)法保障圖書館基本業(yè)務(wù)的開展。再加之當(dāng)?shù)厝艘跃S、柯、漢等11個(gè)常住民族為主，文字、語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣的不同，在對(duì)圖書館的長(zhǎng)期利用方面也無(wú)法得以保證。

2.宣傳力度不足

目前克州圖書館在館內(nèi)閱讀推廣活動(dòng)的宣傳途徑上略顯單一，未能實(shí)現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)、媒體和全民宣傳三位一體化的連鎖式宣傳模式，這讓許多當(dāng)?shù)孛癖姛o(wú)法全面了解到圖書館每年所舉辦的免費(fèi)開放閱讀宣傳活動(dòng)，信息網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)電子化的同時(shí)也導(dǎo)致了館內(nèi)閱讀率的持續(xù)下降，市民的閱讀參與積極性也明顯不夠，無(wú)法達(dá)到全民閱讀推廣的最佳效果。

3.館藏管理不善

雖然克州圖書館在幾十年的發(fā)展中現(xiàn)有藏書10萬(wàn)余冊(cè)，達(dá)不到地州級(jí)公共圖書館館藏量要求。在組織某些活動(dòng)期間，由于克州圖書館圖書陳舊、藏書量少，難以滿足讀者要求，對(duì)讀者吸引力不強(qiáng)。同時(shí)，圖書館工作人員10名，多為調(diào)入、歌舞團(tuán)分流人員，創(chuàng)新服務(wù)能力不強(qiáng)。換言之，克州圖書館還是處于手工操作檢索借借還還方式，它不能實(shí)現(xiàn)對(duì)讀者及工作人員雙方時(shí)間的節(jié)約，這對(duì)推廣全民閱讀活動(dòng)是相當(dāng)大的阻礙。

4.推送方式不利

克州圖書館在現(xiàn)代管理技術(shù)融入方面明顯做得不到位，因?yàn)閳D書館內(nèi)在信息推送方式上明顯不夠多樣化，也不夠直接。舉例來(lái)說(shuō)，目前許多大城市中所存在網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站信息推送、微信公眾號(hào)、手機(jī)短信推送等方式在這里還沒(méi)有起步，而克州圖書館所采用的全民閱讀宣傳方式并不如網(wǎng)絡(luò)信息推送快捷和直觀，這也讓許多讀者錯(cuò)過(guò)了參與館內(nèi)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二、克州圖書館針對(duì)全民閱讀推廣活動(dòng)應(yīng)采取的辦法

1.強(qiáng)化政府財(cái)政支持

克州黨委、政府應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)本地圖書館事業(yè)的投資力度，盡量縮短克州圖書館在信息傳播等技術(shù)領(lǐng)域與外部的差異，同時(shí)也要縮小數(shù)字鴻溝。在這一方面，政府應(yīng)該鼓勵(lì)克州圖書館建設(shè)并予以大力投資，彌補(bǔ)經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展不平衡所造成的全民閱讀機(jī)會(huì)不平等現(xiàn)象，確保全民閱讀的權(quán)利。為此，克州圖書館及其城府完全可以參照國(guó)外例如英國(guó)在1850年所頒布的第一部公共圖書館法案，它督促政府應(yīng)該在有條件的狀況下通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段來(lái)扶助改善地方民眾在公共閱讀方面所存在的限制問(wèn)題，做到對(duì)全民閱讀推廣活動(dòng)質(zhì)量的大力改善。

再者，州黨委、政府也要建立地方圖書館閱讀基金和專項(xiàng)基金，專門用于推廣全民閱讀活動(dòng)工作，并交克州財(cái)政局、克州文化體育廣播影視局等相關(guān)部門聯(lián)合管理基金。該模式也可以由克州政府設(shè)立種子基金，并將基金使用狀況向全社會(huì)公開，接受社會(huì)各界的監(jiān)督指正。而在資金使用上主要通過(guò)面向全社會(huì)的征集評(píng)選閱讀活動(dòng)來(lái)促進(jìn)基金項(xiàng)目發(fā)展。同時(shí)，相關(guān)部門也可以對(duì)閱讀基金項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤調(diào)查，檢查克州圖書館工作，對(duì)基金使用狀況及所創(chuàng)造效益進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。

2.強(qiáng)化宣傳力度

地方圖書館建設(shè)活動(dòng)屬于公共行為，所以像克州地區(qū)這樣所處位置偏僻，發(fā)展較慢的圖書館一定要注重吸引更多的公眾注意力，為圖書館建設(shè)營(yíng)造閱讀氣氛，做到從網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體、移動(dòng)終端、學(xué)校、社區(qū)等多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)全民閱讀宣傳推廣活動(dòng)。同時(shí)，克州圖書館自身也要強(qiáng)化服務(wù)項(xiàng)目和信息化建設(shè)，通過(guò)現(xiàn)代科技來(lái)擴(kuò)大本館影響力，擴(kuò)大地方全民閱讀活動(dòng)的影響力。

3.強(qiáng)化數(shù)字化閱讀服務(wù)建設(shè)進(jìn)程

克州圖書館在發(fā)展建設(shè)方面相對(duì)緩慢，其主要原因就是館內(nèi)的數(shù)字化建設(shè)不夠，無(wú)法跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。所以本文認(rèn)為要想實(shí)現(xiàn)克州地區(qū)的全民閱讀推廣活動(dòng)，就必須加強(qiáng)本館數(shù)字化資源建設(shè)，將網(wǎng)絡(luò)閱讀、移動(dòng)終端閱讀等等模式引入館內(nèi)。另外，也要做到對(duì)館藏資源數(shù)字化進(jìn)程建設(shè)的加速，增加電子資源采購(gòu)、并整合館內(nèi)資源實(shí)現(xiàn)導(dǎo)航系統(tǒng)，建設(shè)真正的圖書館內(nèi)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)克州圖書館與其他地方圖書館的互通有無(wú)及資源共享。再者，也要為讀者提供更多載體的圖書資源瀏覽閱讀方式，讓讀者按照自己習(xí)慣的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)館內(nèi)館外閱讀，讓讀者處處都能體驗(yàn)到克州圖書館的閱讀服務(wù)。

總結(jié)

全民閱讀推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的文化普及工程，尤其是對(duì)克州這樣在經(jīng)濟(jì)、文化都相對(duì)貧瘠的地區(qū)來(lái)說(shuō)，推廣當(dāng)?shù)貓D書館的全民閱讀活動(dòng)必然會(huì)經(jīng)歷一些挫折和阻礙。所以地方圖書館一定要首先做到在思維方面的大膽創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)并敢于打破傳統(tǒng)，走數(shù)字化服務(wù)、人性化服務(wù)的圖書館建設(shè)新思路，并在閱讀實(shí)踐活動(dòng)中多多積累經(jīng)驗(yàn)，向鄰近發(fā)展好的圖書館多交流、學(xué)習(xí)，將地方全民閱讀推廣作為自身義不容辭的使命。

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