劉志強(qiáng)
全市黨校工作會議是一次事關(guān)黨校事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要會議,市委書記、市委黨校校長李鴻忠同志的重要講話為我們在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作指明了方向,提供了遵循。河北區(qū)要深入學(xué)習(xí)貫徹會議精神,認(rèn)真落李實鴻忠書記的講話要求,提高站位,統(tǒng)籌推進(jìn),各方合力,不斷開創(chuàng)黨校工作新局面,努力為全區(qū)向上向深向新發(fā)展培養(yǎng)堅強(qiáng)執(zhí)政骨干。
一、高眼看,深刻認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的重要意義
加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作,是我們黨取得成功的重要法寶和政治優(yōu)勢。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),建立黨校,辦好黨校,是我們黨不斷鞏固、加強(qiáng)和提高自己的需要,也是黨的事業(yè)不斷前進(jìn)和發(fā)展的需要?;仡櫄v史,黨校在革命戰(zhàn)爭年代與和平建設(shè)時期都發(fā)揮了重要作用。延安時期,毛澤東同志親自兼任中央黨校校長,并題寫了“實事求是”的校訓(xùn)。黨校為我黨取得革命勝利培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部,提供了有力的組織和人才保證。和平建設(shè)時期,改革開放以來,黨校又為建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義作出了積極貢獻(xiàn),鍛造了一大批革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的優(yōu)秀執(zhí)政骨干。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次對做好黨校工作作出重要指示。2015年,中央召開了全國黨校工作會議。今年2月,市委又召開了全市黨校工作會議。這些都充分體現(xiàn)出做好黨校工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性,也要求我們必須把黨校這一重要陣地和政治優(yōu)勢堅持好、鞏固好、發(fā)展好。
加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作,是高舉旗幟、維護(hù)核心、鑄就忠誠的必然要求。當(dāng)前,我們黨正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,經(jīng)受“四大考驗”,面對“四大危險”,必須解決好提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力的重大課題。如何應(yīng)對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢任務(wù)?要靠高舉旗幟,堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信;要靠維護(hù)核心,增強(qiáng)“四個意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅決維護(hù)和捍衛(wèi)習(xí)近平總書記的核心地位和權(quán)威;要靠鑄就忠誠,忠誠于黨、忠誠于人民,始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒,為民務(wù)實清廉、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。把高舉旗幟、維護(hù)核心、鑄就忠誠講充分、講清楚、講深刻,教育到位、貫徹到位、落實到位,黨校責(zé)無旁貸、大有可為。要通過“紅色陣地”的傳道授業(yè)解惑,進(jìn)一步廓清黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在旗幟、核心、忠誠等重大問題上的思想迷霧、行動困惑,使之真正成為政治站位高、大局意識強(qiáng)、為民情懷深、工作作風(fēng)硬的中流砥柱。
加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作,是推動河北區(qū)又好又快發(fā)展的迫切需要。毛澤東同志曾講過,政治路線確定之后,干部就是決定性因素。習(xí)近平總書記也指出,全面建成小康社會,奪取中國特色社會主義事業(yè)新勝利,關(guān)鍵在于建設(shè)一支政治堅定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊伍。去年底,河北區(qū)召開了區(qū)第十一次黨代會,確立了建設(shè)富強(qiáng)文明和諧美麗新河北的奮斗目標(biāo)和向上、向深、向新發(fā)展,深化沿河經(jīng)濟(jì)、地鐵經(jīng)濟(jì)、樓宇總部經(jīng)濟(jì)“三個經(jīng)濟(jì)”,實施開發(fā)開放、創(chuàng)新驅(qū)動、文化興區(qū)、環(huán)境保障、和諧共建“五大戰(zhàn)略”的總體思路。圓滿實現(xiàn)今后五年的奮斗目標(biāo),高質(zhì)量完成各項重點工作任務(wù),迫切需要我們著力提高廣大黨員干部的素質(zhì)、能力和水平,努力建設(shè)一支鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般擔(dān)當(dāng)、鐵一般紀(jì)律的黨員干部隊伍。黨校在教育教學(xué)、政策宣講、能力培訓(xùn)、科研咨政等方面具有特別優(yōu)勢,能夠為河北區(qū)加快發(fā)展提供精神、人才和智力支持。
二、務(wù)實辦,切實把講政治貫穿于加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作全過程
要堅定政治方向,遵循黨校姓黨根本原則。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),黨校因黨而立,黨校姓黨是天經(jīng)地義的要求。李鴻忠書記指出,黨校姓黨,這個“黨”字很重要,是信仰、統(tǒng)帥、靈魂,必須堅定政治方向、政治立場、政治原則、政治定力??梢哉f,堅持黨校姓黨,旗幟鮮明講政治,聚焦全面從嚴(yán)治黨,堅定不移舉黨旗、育黨人、立黨言、盡黨責(zé),是黨校姓黨的內(nèi)在本質(zhì),是黨校的第一基因。這就決定了黨校的一切教學(xué)、科研、辦學(xué)活動,都要牢固樹立“四個意識”,提高政治站位,對黨絕對忠誠,堅決同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。黨校教職工都要遵循黨的政治路線,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,認(rèn)真落實市委、區(qū)委的決策部署,為黨盡心、為黨代言、為黨分憂。
要突出政治之訓(xùn),彰顯黨內(nèi)政治生活訓(xùn)練營特色。充分發(fā)揮黨校馬克思主義理論教育部、黨性教育部、政治訓(xùn)練部的職能作用,采用多種有效方式,進(jìn)一步提升全區(qū)廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)、理論水平、專業(yè)知識、規(guī)矩意識和服務(wù)能力,努力把黨校建設(shè)成為黨內(nèi)政治生活的“訓(xùn)練營”。要突出理論教育主課之“訓(xùn)”。堅持把引導(dǎo)和促進(jìn)廣大學(xué)員努力學(xué)習(xí)掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理及方法論作為基本任務(wù),把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容,當(dāng)前的一項主要工作就是要把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為首課來抓,超前學(xué)習(xí)、精心備課、大力宣揚(yáng),用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要突出黨性教育主業(yè)之“訓(xùn)”。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課,也是共產(chǎn)黨人必須修好的“心”學(xué)。要按照李鴻忠書記提出的要求,守護(hù)初心、淬煉忠心、厚植民心、凈養(yǎng)廉心,堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。當(dāng)前,我們正在開展“維護(hù)核心、鑄就忠誠、擔(dān)當(dāng)作為、抓實支部”主題教育實踐活動,對此,黨校要積極開展學(xué)習(xí)宣講活動,促學(xué)、促思、促踐、促悟,使之成為黨性鍛煉的新契機(jī)、新動力。要突出黨內(nèi)政治生活規(guī)矩之“訓(xùn)”。黨的十八屆六中全會審議通過了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,黨校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),開設(shè)專門課程,開展專題研討,進(jìn)行紀(jì)律規(guī)矩和警示教育,教育引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部時刻明底線、知敬畏,講規(guī)矩、有紀(jì)律。要突出政治能力之“訓(xùn)”。加強(qiáng)政治歷練,積累政治經(jīng)驗,建設(shè)政治文化,使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治能力與其擔(dān)任的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)相匹配。
要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),自覺履行區(qū)委主體責(zé)任。李鴻忠書記強(qiáng)調(diào),辦好、管好、建好黨校,是為黨興家守業(yè),是黨委的“分內(nèi)事”,是必須種好的“責(zé)任田”。區(qū)委要切實落實主體責(zé)任和第一責(zé)任,堅持對黨校的領(lǐng)導(dǎo),把區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)和支持作為做好黨校工作的根本保障。作為黨校校長,要認(rèn)真履職盡責(zé),做到時間到位、精力到位、工作到位,帶頭學(xué)習(xí)貫徹全市黨校工作會議精神,帶頭講黨課、上講臺,帶頭思考新形勢下做好黨校工作的有效途徑和具體方法,集全區(qū)之力、匯全區(qū)之智,加強(qiáng)黨?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),落實辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障,科學(xué)規(guī)范地推進(jìn)黨校辦學(xué)體制、管理機(jī)制和辦學(xué)模式改革,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動,切實為黨校事業(yè)發(fā)展辦實事、辦好事。區(qū)委班子全體同志要齊抓共管,經(jīng)常與黨校教職工、培訓(xùn)學(xué)員開展座談,加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)和溝通協(xié)調(diào)。
三、加油干,以全面夯實內(nèi)功助力加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作
要全面從嚴(yán)治校。加強(qiáng)黨校建設(shè),必須堅持從嚴(yán)治校的方針,嚴(yán)格黨校管理。區(qū)委黨校要以全面從嚴(yán)治黨的力度推進(jìn)全面從嚴(yán)治校,與區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部等部門共同研究,不斷改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)管理考核制度,及時修訂完善具體規(guī)定,對參訓(xùn)學(xué)員嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督,促使他們自覺按照黨校規(guī)定辦事,不允許任何人搞特殊,真正把嚴(yán)以治校要求落到實處,使黨校成為凈化政治生態(tài)的圣潔之地。同時,堅持嚴(yán)以治教,嚴(yán)把教學(xué)關(guān)口,對教師選派、課程設(shè)置、主題思想、教學(xué)內(nèi)容、授課質(zhì)量、實踐環(huán)節(jié)等都要作出嚴(yán)格規(guī)定,對違反組織紀(jì)律的人員要嚴(yán)肅處理,對破壞政治規(guī)矩的行為要堅決制止,把黨校真正建設(shè)成為一個為黨立言代言的“紅色陣地”。
要加強(qiáng)隊伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),校委成員要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,主動適應(yīng)新形勢新要求,著力在強(qiáng)化學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律、發(fā)揚(yáng)民主、開拓進(jìn)取上率先垂范,先學(xué)深學(xué)、學(xué)以致用,堅守底線、瞄準(zhǔn)高線,解放思想、求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工共同推進(jìn)黨校工作。進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師隊伍建設(shè),建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊伍。加大教師引進(jìn)力度,加強(qiáng)師資庫建設(shè),完善考核激勵機(jī)制,著力培養(yǎng)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的名師隊伍。加強(qiáng)干部日常教育管理,完善職級晉升、業(yè)績考核、輪崗交流機(jī)制,增強(qiáng)黨校工作崗位吸引力。
要改進(jìn)教學(xué)工作。緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,密切關(guān)注供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和京津冀協(xié)同發(fā)展最新動向,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程,強(qiáng)化問題導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向,注重解答學(xué)員關(guān)心的熱點難點問題。倡導(dǎo)和運(yùn)用研討式教學(xué)、案例式教學(xué)、體驗式教學(xué)、情景模擬式教學(xué),充分挖掘區(qū)內(nèi)紅色資源,積極開展現(xiàn)場教學(xué)。充分發(fā)揮先進(jìn)典型作用,開展經(jīng)驗交流、黨性分析等教學(xué)活動。有效利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),提高教學(xué)的吸引力和感染力。充分發(fā)揮科研工作的支撐作用,加強(qiáng)對黨的基本理論特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神的研究,密切聯(lián)系國情、市情、區(qū)情,深入開展調(diào)查研究,努力形成一批高質(zhì)量的理論文章和研究成果。
要提升服務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)和我市其他兄弟區(qū)黨校的先進(jìn)經(jīng)驗,加大對全區(qū)中心工作的服務(wù)力度。圍繞區(qū)委決策部署和全區(qū)各項重點工作,提出有價值的對策建議,努力當(dāng)好區(qū)委的參謀和助手,建設(shè)獨(dú)具特色的“紅色智庫”。主動做好培訓(xùn)學(xué)員的服務(wù),以學(xué)員滿意為目標(biāo),加強(qiáng)與學(xué)員的交流互動,全面了解學(xué)員現(xiàn)實需求,及時回應(yīng)合理訴求,適時調(diào)整授課內(nèi)容、實踐方式,確保培訓(xùn)質(zhì)量,落實培訓(xùn)效果。提高自身服務(wù)保障工作水平,嚴(yán)格行政管理,加強(qiáng)信息化建設(shè),美化校園環(huán)境,豐富業(yè)余文化生活,提升后勤管理水平,為全體教職工提供一個溫馨、舒心、安心的良好工作環(huán)境。
作者系中共天津市河北區(qū)委書記、區(qū)委黨校校長
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