隨瑞++王琳+孟紅玉

摘 要：全國很多省市都在加大投資力度興建體育公園，云南省也興建了一些具有體育性質的公園，比如說洛龍公園等。對于當前民眾的體育需求來說是非常好的，但是由于很多體育公園需要非常大的投資，所以云南省昆明市并沒有一個體育性質的公園。云南省昆明市有多所高校資源豐富，比如說，云南大學、云南師范大學、以及云南師范大學文理學院新校區(qū)等都可以將資源充分地利用，建造一個大學體育公園。云南大學呈貢校區(qū)是新建的校區(qū)，體育基礎設施大部分還在計劃之中，然而云南大學具有非常大的潛在資源可以利用，而把這個具有4000多畝的校園構建成一個具有體育公園性質的大學是本文的構思。體育公園是現(xiàn)在相對比較新的一個公園建設模型，將體育融入到公園的園景之中也是一個比較新的體育設想，使民眾在體育公園中可以得到充足的體育鍛煉，同時，還可以進行休閑娛樂。在云南大學擁有非常大的面積，還有其引以為豪的園林景觀，以及各種配套設施，為云南大學建成一個體育公園奠定了基礎。云南大學建成一個具有體育公園性質的大學，可以滿足學生訓練、健身、娛樂、休閑的同時可以滿足附近小區(qū)的住戶的體育需求，營造更加活躍的體育氛圍。本文主要闡述云南大學體育公園的建設方法和特點以及在植物景觀的應用上的優(yōu)勢。針對現(xiàn)有體育公園存在的一些不足提出相應的建議。

關鍵詞：云南大學 體育公園 園林景觀 基礎設施規(guī)劃

隨著人們生活質量的提高，人們的需求質量也不斷提高，那么加強體育鍛煉，促進身體健康的意識逐漸深入人心。體育鍛煉已然成為現(xiàn)代社會的重要組成部分?，F(xiàn)如今，修建體育公園已成為我國城市公園綠地建設的新熱點。而本文的設計是將體育公園、植被景觀、運動場館和大學濃厚的知識氛圍有機地融為一體，不僅為人們提供自然、舒適、優(yōu)美的運動環(huán)境，而且還可以很好的調(diào)動學生的鍛煉熱情，促進學生、師生之間的交流。因為體育公園并不是要建立一個跑道、自行車道或者是游泳館，而是一個舒適的體育運動環(huán)境。傳統(tǒng)的運動場和運動館已經(jīng)不能滿足人們對于高質量的運動需求。而云南大學體育公園的建設就是以鍛煉身體為主，擁有綠樹成蔭的園林景觀，濃厚的知識學習氛圍和課外休閑娛樂的運動公園。

1、體育公園

定義：體育公園本意是指在大面積園林綠地中設置體育場館，以及文教、服務建筑供市民進行體育鍛煉、游覽、休憩或供體育競技比賽活動的特指類公園。

大學體育公園：是指在大學校園內(nèi)利用大面積的園林植被、體育設施、優(yōu)厚的教育資源以及各種配套服務設施為學生和教職工進行體育鍛煉、休閑、娛樂或供體育競賽活動的體育公園。由定義我們不難發(fā)現(xiàn)體育公園與一般的運動場館區(qū)別在于大面積的綠化景觀，使學生在運動的同時可以欣賞校園的綠化景觀，例如：晨跑、夜跑、環(huán)校跑。在跑步的同時，還可以感受不同時期內(nèi)校園內(nèi)外的各種景觀，使運動鍛煉成為一種休閑娛樂的方式。

借鑒：體育公園起源于19世紀的英國，建于1959年的Gosling公園是體育公園的建設典范。園區(qū)內(nèi)涵蓋足球場、滑雪場、田徑場、乒乓球場、羽毛球場、健身房等大部分大眾體育項目，同時園區(qū)還提供餐飲、 醫(yī)療、會議等配套服務。除了英國外，美國、法國、日本的體育公園也都具備了本國的體育特色。美國體育公園類型多樣，能滿足不同人群的運動需求，注重運動場所周邊的植物造景設計。法國善于利用地形地貌建設運動項 目場地，通過地勢和植物造景將運動場所隔離，達到互不相擾的效果。日本從法規(guī)上保證體育公園的建設用地，設計上突出“以人為本”的理念，針對本國老齡化較重的情況，設計許多小規(guī)模的運動設施，滿足老者和兒童的運動需求。

2、云南大學“體育公園”現(xiàn)狀

2.1 校園體育功能分區(qū)

云南大學體育公園可以分為教學區(qū)、生活區(qū)、體育運動區(qū)、文化活動區(qū)、體育娛樂區(qū)、服務配套區(qū)等部分。每個區(qū)域可以根據(jù)自己區(qū)域的特點設置自己的區(qū)域帶，利用植被等將云南大學體育公園分割成若干個區(qū)域，可以很好把不同類型的運動分開，避免相互干擾，但又突出各個區(qū)域的特點與主題。

現(xiàn)存的問題：校園體育主題不明顯，體育公園本身以體育休閑、娛樂為主題吸引學生來運動休閑，這是云南大學體育公園未來相比于其他體育公園類型最主要的特點。校園公園里所有的項目設施都圍繞著體育休閑這一主題設置，目的是為了更好地滿足人們運動鍛煉的需求。然而，現(xiàn)在的校園體育公園內(nèi)植物景觀、園林設計都是參照普通公園的樣式設計，沒有一個體育元素。不能讓學生在鍛煉過程中感受到校園內(nèi)的體育文化和體育精神。

2.2 園林景觀設計

園區(qū)在充分突出體育主體的同時，更好地運用學校園林設計專業(yè)的設計，更加適合體育運動的開展。校園園區(qū)內(nèi)的道路結合地形的起伏和坡度的變化，利用規(guī)則式和自然式的方式種植喬木和灌木，形成一個立體的空間， 給人以雀躍的美感。在植物配置方面，園內(nèi)采用了喬木+草坪、花灌木+草地、喬木+灌木+地被等的植物配置方式。同時，多樣化的植物配置也忽略了體育公園植物配置安全性的原則，多種花香的味道參雜在一起，運動中大量吸入這樣的空氣，會使運動的學生產(chǎn)生暈眩感，減少運動的持續(xù)時間。

2.3 室內(nèi)外場館設計

校園園區(qū)由多個室內(nèi)綜合訓練館，一個羽毛球、足球場、室外籃球場和籃球館、網(wǎng)球場、排球館和室外排球場、運動場、健身房和體操館組成。綜合訓練館以淺黃色的涂料為外飾，搭配外墻瓷磚。 其他室外場地在采用水泥地，配以合適的綠化點綴，使整個場區(qū)看起來相對規(guī)則整齊，又不乏舒適怡人的氣息。

2.4 運動設施及配套服務

校園園區(qū)內(nèi)現(xiàn)在已有電影院、圖書館、戶外拓展、健身器械、藝術沙龍、校醫(yī)院、學校大會堂等配套服務。學生鍛煉結束后，可以在園區(qū)內(nèi)散步舒緩運動過后的興奮情緒，做些拉伸身體的運動。也可以選擇在園區(qū)內(nèi)聚餐，并相互交流一下運動經(jīng)驗或生活瑣事。總之，園區(qū)內(nèi)設立了許多配套服務，總能讓學生體會到想不到的便利。

作為一個配套完善的體育公園，提高場地的利用率是保持園區(qū)活力的關鍵。園內(nèi)的場館采取分時段收費，室外場地免費，室內(nèi)場地折扣優(yōu)惠的原則，來降低場地的空置率。室內(nèi)場所閑時可用來開設球類培訓班或供給企業(yè)及政府召開新聞發(fā)布會；室外場地常提供給社會企業(yè)用來開展趣味運動會，或作為各類體育活動的開幕式場所、球迷狂歡會、承接馬拉松比賽等各種比賽等。

2.5 缺乏運動相關服務

目前，學校雖然具有100多個社團、俱樂部，可是與體育相關的社團較少，學生能夠得到的體育服務較少，而且有很多學生因為不知道而喪失了鍛煉的興趣。一些棋牌類的社團有相對比較專業(yè)。各社團有時彼此孤立很難形成一股向心力，甚至有些原因導致社團間的內(nèi)斗。確實不利于體育文化的開展。體育社團和體育學院沒有發(fā)揮其特有的功能，沒有很好的調(diào)動學生參與體育活動之中。體育社團可以進一步的發(fā)揮其功能，聯(lián)系師生提供相關的體育服務。

3、對云南大學“體育公園”建設的建議

3.1 合理規(guī)劃校園場地設施

云南大學現(xiàn)有的體育設施相對比較匱乏，由于現(xiàn)在有很多體育場館正在規(guī)劃過程中，因此應該加入到體育公園設計之中，完成體育氛圍與校園氛圍的完美融合。不難發(fā)現(xiàn)體育基礎設施是開展體育相關活動的基礎，沒有體育設施作為依托，體育活動也就無所談起。特別是“云山”的開發(fā)利用是一個重大的課題，不僅可以開展相關的室外體育項目，比如說定向越野等，而且可以開展山地自行車訓練的一個基地等等。

3.2 充分調(diào)動體育學院和體育社團的積極性

體育氛圍的形成不是一蹴而就的，因此應該是多方面共同推動的。體育學院在校園體育公園之中擔任著非常重的角色，體育相關社團（武術社，跆拳道，截拳道，騎行社等等）也是一個非常重要的色，是聯(lián)系師生的紐帶。想要建設一個高品質的高校體育公園，體育學院和體育相關社團可以提供一定的技術和理論的支持。體育相關俱樂部可以進一步發(fā)展，或者直接參與到校園體育運營之中。

3.3 設計應突出體育主題

云南大學體育公園設計應突破傳統(tǒng)的體育公園和綜合性的公園，設計應偏重體育文化、體育精神等，以凸顯整個園區(qū)的體育文化氛圍和動感活力。并注意發(fā)揮園林景觀的襯托作用，賦予植物造景體育的活力，通過合理的植物配置，為園區(qū)室外場所打造遮蔭納涼之地，增加室外場區(qū)的使用率。加強植物造景優(yōu)美的游憩環(huán)境是體育公園有別于其它公園的的特點。園林設計的好壞決定著園區(qū)的“公園性”，也能展現(xiàn)公園的體育與科學性。還要有選擇性的增加一些特色園林小品，將生長茂盛的灌木等修剪成為具體體育項目形狀，賦予植物靈性，從視覺上給人耳目一新的感覺；還可以利用爬山虎等攀援植物建設“植物長廊”，以增加師生室外運動場所。選擇植物時應該注重植物的特性，盡量避免有絮狀飄飛、有異味、有刺、有毒或易引起人體過敏癥狀的品種。

3.4 建立合理的運營機制

云南大學體育公園的意義在于為師生提供滿意的體育服務。校園園區(qū)在設立體育項目階段期間，進行校園民意調(diào)查，篩選出受歡迎、普及力高的運動項目，根據(jù)調(diào)查結果來設置主要的體育項目設施，還可以選擇一些小眾項目：攀巖、輪滑等極限項目來豐富園區(qū)的體育內(nèi)容。同時，開發(fā)一些普及性不高，但有發(fā)展?jié)摿Φ男滦腕w育項目。合理的項目搭配可以滿足不同人群的體育需求，增加園區(qū)的無限活力。在營運機制上，可以采用“閑時優(yōu)惠，忙時折扣收費”的方式，加大場地的利用率。還可以積極申請國家推廣體育運動的項目基金落戶園區(qū)，彌補場地管護保養(yǎng)經(jīng)費的不足，這樣就能提供更加舒適的服務，讓更多的大眾師生融人到公園的體育氛圍之中。

3.5 擴展體育類型

為了豐富體育活動內(nèi)容更高、更快、求新、求變是體育精神的精髓。在傳統(tǒng)體育項目風靡大眾的當下，體育公園應注重擴展體育類型，如：在校醫(yī)院對面建立迷你高爾夫球場，面積小、收費低、易于使用，也可以讓學生了解和嘗試這項“貴族運動”的特點。同時，中國民間體育項目也是趣味十足，如：拋繡球、搶花炮、跳竹竿、斗雞等這些體育項目融人體育公園中，會為整個公園增添更多的運動激情和運動活力。還可以開設一些新型體育項目的欣賞公開課，供學生課余時間了解相關體育項目，如：潛水、帆船、滑雪等項目。

3.6 強化團隊建設，完善園區(qū)的管理制度

校園體育公園的運行肯定是各方面人員共同參與的，其中包括云大公安處，基建部等相關部門。校園體育公園的發(fā)展因場地維護、場地管理等方面的因素，使其與普通公園和體育公園的發(fā)展模式有所不同。為了保障體育公園的活力，保證運動場所正常運轉，必須建設一支素質過硬、有朝氣的營運團隊，團隊中應包含體育學院、體育相關俱樂部、體育訓練、休閑體育、電子商務、園林管理和園林設計等專業(yè)人才。這就可以很好的利用云南大學的各個學院的力量和人才，各盡其能，各顯其才，讓學生得到更加舒適的運動、休閑和生活的校園環(huán)境。通過合理營運和體育活動策劃，使云南大學體育公園，不僅可以滿足日常的運動需求，還可以承辦各種社會體育賽事、商業(yè)活動、體育狂歡節(jié)、球迷之夜等體育運動項目。

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