李潤(rùn)印

窗外寒氣凜冽，飛雪紛亂幾日后剛剛止息，一切靜悄悄的。我打開(kāi)一本《林清玄散文》度過(guò)這難得的假日。突然，刺耳的電話(huà)鈴聲打破了寧?kù)o，我按下接聽(tīng)鍵：

“……”

“他？唔……我知道了?！?/p>

高中伊始，我們50多位同學(xué)共聚一堂，相識(shí)相知。我們存愛(ài)在心，一起鐫刻下青春夢(mèng)想。他，也是其中之一。瘦小的身材，活潑搞怪的可愛(ài)小男生。那個(gè)洗過(guò)手會(huì)把水甩到同學(xué)臉上的他，那個(gè)被女生追著跑還回頭扮鬼臉的他，那個(gè)總喜歡瞪眼搞怪的他，卻在這青春年華走了。雖然，我和他的交際并不算密集，不過(guò)活潑好動(dòng)、和男女生都能打成一片的他，確實(shí)像一枚拋進(jìn)可樂(lè)中的泡騰片，他出現(xiàn)的地方總是一片笑語(yǔ)歡聲，空氣里滿(mǎn)是熱情快樂(lè)的泡泡。

我想，他也曾有青春的夢(mèng)想吧。少年正青春年華，飛揚(yáng)的文字里多言意氣風(fēng)發(fā)。誰(shuí)不想演繹一段仗劍而行、揮鞭指天涯的傳奇故事呢？然而每日生活里的瑣細(xì)平常，或許才是青春書(shū)頁(yè)上流光溢彩的溫柔細(xì)語(yǔ)。因?yàn)槲嵊趾憔玫臏囟?，溪水流淌般的平常生活反倒比那些驚濤駭浪的大事，更能被珍惜。還好，我們?cè)诿刻斓南嗵幹?，也把平凡釀成溫暖，?xiě)在這段歲月里。

柳條抽芽時(shí)，他不再和我同班，但也常碰面。見(jiàn)面嬉鬧，一直挺好。當(dāng)我確認(rèn)電話(huà)那頭的消息屬實(shí)，我還是愿固執(zhí)地相信我們的距離并不遙遠(yuǎn)。

艾略特有言：“四月是最殘忍的時(shí)節(jié)，從死去的土里培育出丁香，把回憶和欲望混在一起，用春雨攪動(dòng)遲鈍的根蒂?！碑?dāng)嚴(yán)寒風(fēng)霜掠過(guò)這歲末的冬天，陽(yáng)光下終于不再有你的快樂(lè)氣息。冬天該是有多殘忍呢！它用冷酷摧毀了笑著的、閃爍光芒的他的模樣！

我合上書(shū)，寂靜里有一個(gè)聲音分明在告訴我：

“對(duì)，你走了。流星隕落，你已永遠(yuǎn)離開(kāi)?！?/p>

《剩下的盛夏》里一句“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲”，終于唱到喑啞緘默。

你離開(kāi)時(shí)風(fēng)雪載途。沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)的你，想來(lái)也會(huì)覺(jué)得對(duì)不住我們吧。天山路上峰回路轉(zhuǎn)，19歲的你要是能飛翔就再好不過(guò)，能省去多少跋涉之苦！昔人送友縱使不舍，還能追隨雪上奔馬經(jīng)行處留下的蹄印，把思念遞向遠(yuǎn)方。同你的離別呢？無(wú)處尋覓。

雪夜燈下，最后讀的散文題為“三生石上舊精魂”，作者談及前世今生的偶然和必然。禪思玄妙，一時(shí)難以理解。但當(dāng)死亡近在身邊時(shí)，自己也被沉重、驚訝、恐懼、迷茫籠罩，也會(huì)有些不甚清楚的想法。生與死，也許是這個(gè)世界上唯一的大事。相比之下，種種煩惱其實(shí)微不足道。

從此一水中分，兩處茫茫。云海雖縹緲，其間卻存有飛鳥(niǎo)的路?？汕鍦\河川若是無(wú)橋無(wú)渡，一別即是咫尺天涯。你業(yè)已遠(yuǎn)行，帶著許多沒(méi)說(shuō)出口的話(huà)，離開(kāi)青春的椰林白沙，去往另一片天空下放歌。有些故事，既然沒(méi)有講完也就算了吧。

祈愿你去的地方在云上，微風(fēng)過(guò)處能望見(jiàn)彩色的陽(yáng)光。

前去云闊滄海遠(yuǎn)，從此流年是舊年。

【作者系山東省微山一中小荷文學(xué)社社員，指導(dǎo)教師：關(guān)在龍】