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      眼前的茍且,遠(yuǎn)方的田野

      2017-06-10 14:39:13龐冉
      作文通訊·高中版 2017年1期
      關(guān)鍵詞:茍且田野詩(shī)意

      題目

      由高曉松作詞曲、許巍演唱的歌曲《生活不止眼前的茍且》引爆了朋友圈,把一大批“70后”“80后”都唱哭了。對(duì)于這首“刷屏歌”,有人贊其“柔和且有味道”,也有人抨擊其只是成功消費(fèi)了聽(tīng)眾的情懷。

      請(qǐng)就“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”一句進(jìn)行闡述或辯駁,不少于800字。要求能形成自己的觀點(diǎn),并對(duì)其中的概念進(jìn)行清晰的定義。

      寫(xiě)作指導(dǎo)

      本則材料屬于當(dāng)下熱門(mén)的文化類話題,既貼合時(shí)代、生活,有較強(qiáng)的新鮮感,又能引發(fā)同學(xué)對(duì)生命價(jià)值、生存方式、生活態(tài)度進(jìn)行深入思考。從寫(xiě)作教學(xué)及訓(xùn)練的角度來(lái)說(shuō),材料中有若干關(guān)鍵詞,且包含相互對(duì)立、相輔相成的復(fù)雜關(guān)系,能很好地鍛煉學(xué)生分析概念的能力。

      本則材料中需要明確的概念有“生活”“眼前的茍且”“詩(shī)”和“遠(yuǎn)方的田野”。“生活”包括物質(zhì)生活和精神生活。“眼前的茍且”與“詩(shī)”和“遠(yuǎn)方的田野”可以對(duì)立起來(lái)分析,“茍且”對(duì)應(yīng)“詩(shī)”,即平庸渾噩對(duì)應(yīng)優(yōu)雅詩(shī)意,生活的閉塞繁復(fù)對(duì)應(yīng)精神的開(kāi)放自由:“眼前”對(duì)應(yīng)“遠(yuǎn)方”,即短淺瑣碎對(duì)應(yīng)開(kāi)闊宏遠(yuǎn)。“遠(yuǎn)方”可以解釋為遠(yuǎn)大的理想目標(biāo),也可以理解為遼闊的精神世界。由此可以得出材料含義:生活不止有物質(zhì),還有精神:不止有現(xiàn)實(shí),還有理想:不止有當(dāng)下,還有未來(lái);不止有庸凡,還有優(yōu)雅。

      明確概念后,緊接著要明確觀點(diǎn)。對(duì)這句話簡(jiǎn)單地贊成或反對(duì),不能體現(xiàn)立意的深刻,寫(xiě)作的關(guān)鍵在于闡述原因,分析觀點(diǎn)。可供參考的立意有:

      一、對(duì)“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”表示肯定,可立意為“人要超越日常生活的平庸,追求有層次的精神世界”“人不能滿足于眼前的蠅頭微利,要追求遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)”。

      二、不否定“詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”的精神價(jià)值,但對(duì)“不止……還有……”的關(guān)系加以修正。經(jīng)過(guò)辯證思考,我們發(fā)現(xiàn):撇開(kāi)現(xiàn)實(shí)談理想,過(guò)于空洞:而面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),理想又顯得有些蒼白無(wú)力。因此,可以把兩者的關(guān)系調(diào)整為“生活不止有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野,還有生活的茍且”“只有經(jīng)歷過(guò)生活的茍且,才有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”。

      三、進(jìn)一步思考,為什么有人會(huì)質(zhì)疑其消費(fèi)情懷,只是熬了碗“雞湯”?!半u湯”式人生道理的弊端在于只停留在空洞的口號(hào)上,缺乏實(shí)際的可行性。在此基礎(chǔ)上可得出立意“如何能在眼前的茍且下,還擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”。

      四、對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行更深入的哲學(xué)思考。加繆在其哲學(xué)著作《西西弗斯的神話》中,賦予西西弗斯反復(fù)推石上山這一行為更多的價(jià)值,認(rèn)為其是人類精神上的悲劇英雄,他推石上山的歷程是幸福的,從而得出立意“對(duì)無(wú)聊、庸俗、困苦、艱辛、孤獨(dú)的忍受,本身即有意義,其價(jià)值更勝過(guò)‘詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”。

      眼前的茍且,精神的田野

      曹澤昊[南京師大附中高二]

      《生活不止眼前的茍且》紅極一時(shí),其副歌中的“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”一句,更是打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心——當(dāng)這首歌的旋律和其他歌詞已被大多數(shù)人忘記時(shí),這句歌詞仍深深地留在許多人的腦海里。

      有人認(rèn)為它“太雞湯,太做作”,筆者認(rèn)為這是在如今“心靈雞湯”泛濫的文化背景下,重復(fù)性的審美疲勞對(duì)“詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”造成的誤解。這個(gè)誤解是——“世界這么大,我想去看看”,拋開(kāi)眼前的一切,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的遠(yuǎn)行。然而,筆者認(rèn)為這句歌詞要表達(dá)的重點(diǎn)并非如此。

      “生活不止眼前的茍且”,“不止”,不是說(shuō)要拋開(kāi)穩(wěn)定的工作和生活,而是說(shuō)不要將自己的思想困在有些乏味的生活之中;后半句“還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”也不是指一場(chǎng)遠(yuǎn)行,而是指要擁有一顆熱愛(ài)詩(shī)歌、熱愛(ài)遠(yuǎn)方的心。正如阿多尼斯在《我的孤獨(dú)是一座花園》中寫(xiě)道:“世界讓我遍體鱗傷,但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀?!蔽业纳羁赡苁恰捌埱摇钡?,不能像詩(shī)歌一樣隨性,我也不能對(duì)周邊的一切不管不顧說(shuō)走就走,但我心中依然有著詩(shī)和遠(yuǎn)方。我熱愛(ài)它,因此我能把看似“茍且”的生活過(guò)得像詩(shī)歌一樣浪漫,像遠(yuǎn)方一樣絢麗,并逐漸領(lǐng)悟:茍且,也是一種詩(shī)意。

      因此,這句歌詞的含義恰恰是要告訴人們:要想有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”,必須先過(guò)好眼前的“茍且”。

      蘇軾便是一位懂得在“茍且”的生活中尋找“田野”的人。被貶惠州之初,他暫住在山上一座漏風(fēng)的小亭子——松風(fēng)亭內(nèi)。一日,他出行歸來(lái),爬到半山腰便筋疲力盡,在歇息時(shí)突然悟到:此間有甚么歇不得處!他席地而睡,并在《記游松風(fēng)亭》中寫(xiě)道:“由是心如掛鉤之魚(yú),忽得解脫。若人悟此,雖兵陣相接,鼓聲如雷霆,進(jìn)則死敵,退則死法,當(dāng)恁么時(shí)也不妨熟歇?!贝朔瑢?duì)“茍且”中“田野”的感悟造就了蘇軾晚年豁達(dá)超脫的文風(fēng),其詩(shī)的意境也上升到一個(gè)新高度。

      那么,如何在眼前的“茍且”中找到精神的“田野”呢?

      首先,你要正視眼前“茍且”的生活。正如費(fèi)爾南多在《你不快樂(lè)的每一天都不是你的》中所寫(xiě):“幸福的人,是他從微小的事物中汲取到快樂(lè)?!币朴诎l(fā)現(xiàn)生活中“微小的事物”,并能在看似不起眼的小事物中汲取快樂(lè)和詩(shī)意。

      其次,你要敢于追求心中所向往的詩(shī)意與自由。對(duì)此,帕斯卡爾在《隨想錄》中寫(xiě)道:“我只能贊許那些一面哭泣一面追求著的人。”即便路上有許多困難與阻礙,也要勇敢追求自己的夢(mèng)想,哪怕會(huì)遍體鱗傷。

      我想,帶著詩(shī)和遠(yuǎn)方,在茍且中生活,這才是最大的堅(jiān)定?!吧畈恢寡矍暗钠埱遥€有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野?!?/p>

      考場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

      作者對(duì)材料中的這句話持肯定態(tài)度,也清楚反對(duì)者的理由和心理,故能耐心細(xì)致、有條不紊地進(jìn)行論證。既嚴(yán)密到位地闡述了關(guān)鍵詞的內(nèi)涵,又厘清了“眼前的茍且”與“詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”的辯證關(guān)系。在文章的后半部分,還進(jìn)一步豐富論證層次,對(duì)如何找到“詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”這一問(wèn)題給出了自己的答案。論證思路完整、清晰、深入。

      (龐冉)

      茍且?非也!

      楊宇晨[南京師大附中高二]

      “生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。”一夜之間,這首歌紅遍大江南北,無(wú)數(shù)國(guó)人傳唱,盛況仿若蘇東坡再世,李龜年復(fù)生。可盛名過(guò)去,這首歌似乎并未帶給我們太多,除了指出眼前的“茍且”,宣揚(yáng)一種朦朧的情懷。然而,我們眼前的生活,真的只有“茍且”嗎?

      所謂“茍且”,乃是只顧眼前、得過(guò)且過(guò)、敷衍了事的意思。而歌詞中的“茍且”,自然是指難以令人滿意的生活現(xiàn)狀,使人們的生活失去情趣、失去情懷。但我認(rèn)為,再艱難的現(xiàn)狀也能孕育出生活的情趣,關(guān)鍵在于自己如何經(jīng)營(yíng)。

      清代文人沈復(fù)與其妻蕓娘,曾住在滄浪亭邊上的一座小房子里。江南的氣候陰冷潮濕,沈復(fù)與其妻子的情狀比起今日“倚歌而和”的諸公不知艱難幾倍,卻仍因一池荷花、一窗佳景而喜不自禁,將今日很多人不屑的“小民生活”過(guò)足了情味與趣味,并留下《浮生六記》,將那些美好的生活記錄在冊(cè)。艱難的生活并不代表無(wú)趣,更不代表生活都是“茍且”。如果對(duì)眼前的“詩(shī)”和踩在腳下的“田野”都視若無(wú)睹,又為何一心向往著遠(yuǎn)方呢?難不成“畫(huà)餅”比真餅更能令人充饑?只怕是不論走到哪里,都會(huì)居于“茍且”之中吧。

      當(dāng)下,不少人認(rèn)為中國(guó)人失去了情懷,一些所謂的“文藝青年”更是天天把“情懷”掛在嘴邊,并批判別人“只知道工作,掙錢(qián)……”殊不知兩千年前的先賢早已有言:“子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?”當(dāng)一些人做音樂(lè)、玩攝影、周游世界時(shí),另一些人在工作和學(xué)習(xí)中努力提升自我,兩種行為不都可以視作一種情懷嗎?情懷本無(wú)標(biāo)準(zhǔn),若是自己生造情懷、迷信情懷,甚至否定他人的情懷,豈不是可悲而又可笑?按圖索驥,將自己的詩(shī)曲解作“茍且”,又將他人的“田野”當(dāng)作荒地,無(wú)疑是一葉障目,坐井觀天。

      生活原本就不是“茍且”,而是充滿著詩(shī)意、待人耕耘的土地。與其望梅止渴,不如腳踏實(shí)地1

      考場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

      如果說(shuō)“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”本身是成立的,那么不同的人對(duì)這句話的理解卻可能是不同的。有人往往帶著自身因素,把這句話作為自己回避現(xiàn)實(shí)、逃離當(dāng)下的擋箭牌。本文可謂一針見(jiàn)血地戳破了這看似美好的文藝口號(hào),觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言犀利中又透著真誠(chéng)。

      (龐冉)

      別忘了心里的那個(gè)遠(yuǎn)方

      李子規(guī)[南京師大附中高二]

      “生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野?!边@首由高曉松創(chuàng)作、許巍演唱的歌曲讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)落淚。的確,即使眼前有各種各樣的不如意,我們?nèi)砸獔?jiān)定地拼搏下去,不忘心中的美好與期望。

      歌詞中“眼前的茍且”,指人們真實(shí)的生活。俗話說(shuō),“人生不如意事十之八九”,將生活稱為“茍且”,就是因?yàn)橛刑嗟牟蝗缫??!霸?shī)和遠(yuǎn)方的田野”便是心中的理想、希望,是對(duì)美好生活的憧憬與期盼。

      很顯然,我們肯定“詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”,許多人都心懷夢(mèng)想,為了美好的明天而奮斗。夢(mèng)想讓他們每一天都充滿激情,充滿拼搏的動(dòng)力。只是,在受到現(xiàn)實(shí)一次又一次的打擊,在經(jīng)歷一次又一次的挫折之后,他們也難免會(huì)想放棄,久而久之,漸漸忘記了曾經(jīng)自己擁有理想,忘記了遠(yuǎn)方還有自己想要的生活。而后突然聽(tīng)到這首歌,想起生活還有“詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”,不覺(jué)深深感動(dòng)。

      事實(shí)上,即使知道“詩(shī)歌太縹緲,田野太遙遠(yuǎn)”,我們?nèi)匀徊荒芡鼌s。劉禹錫的“斯是陋室,惟吾德馨”直接道出了他的人生態(tài)度,“陋室”又有何妨?只要有高尚的品格,能與知識(shí)、自然做伴,便是他一生的追求了。而生活中的我們,或許無(wú)論怎么拼搏,也無(wú)法逃脫現(xiàn)實(shí)的打擊,但精神世界的充實(shí)卻可以填補(bǔ)所有的彷徨與不安。王小波說(shuō):“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的,他還要擁有詩(shī)意的世界?!蔽覀冃枰@個(gè)詩(shī)意的世界,因?yàn)樗茏屛覀兏兄阶约壕竦拇嬖冢茏屛覀冇眯娜ジ惺苓@個(gè)世界。

      而生活的矛盾在于——柴米油鹽醬醋茶,很普通,卻離不開(kāi)。我們不可避免地會(huì)有各種煩惱,也要被迫接受種種的不順心。那么,要怎么做才能既守得住面包,也守住手里的水仙花呢?徐特立說(shuō):“臺(tái)階是一層一層筑起的,目前的現(xiàn)實(shí)是未來(lái)理想的基礎(chǔ)。只想將來(lái),不從近處現(xiàn)實(shí)著手,就沒(méi)有基礎(chǔ),就會(huì)流于幻想?!崩硐氩皇强靠照劸湍軐?shí)現(xiàn)的,它需要我們?nèi)ヅ?、去奮斗。我們不能抱著幻想,期待美夢(mèng)成真,而是要從現(xiàn)在開(kāi)始,一步一步地往前走,朝著心里的那個(gè)目標(biāo),堅(jiān)定地前行。

      我們要有活在當(dāng)下的勇氣,更要有一顆向往遠(yuǎn)方的心。再多的挫折也阻擋不了心中的期望與憧憬,那是我們前進(jìn)的方向。

      考場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

      本文引出話題之后,隨即對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行了清晰明確的闡釋,構(gòu)成了立論之本。借劉禹錫、王小波一古一今兩位名人的話,正面論證了觀點(diǎn)。之后,又進(jìn)一步完善觀點(diǎn),思維縝密,論證周詳。在論據(jù)運(yùn)用上,不堆砌人物生平,恰如其分地把名言化為論證的有機(jī)部分,其中“既守得住面包,也守住手里的水仙花”一句,化用了安東·布蒂吉格的詩(shī)句,獨(dú)到而又形象地表達(dá)了觀點(diǎn)。

      (龐冉)

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