如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治能力建設(shè)

彭利芝

一、強(qiáng)化法治教育，提升法治素養(yǎng)。加強(qiáng)法治教育是推進(jìn)全面依法治國(guó)的首要任務(wù)和基礎(chǔ)工作。領(lǐng)導(dǎo)干部只有在深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，才能提高法治素養(yǎng)、確立法治意識(shí)、形成法治思維習(xí)慣，才會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地守法、用法、護(hù)法。一要增強(qiáng)法治教育培訓(xùn)系統(tǒng)性。在學(xué)習(xí)對(duì)象上，按照不同層級(jí)、不同行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，量身定制調(diào)訓(xùn)計(jì)劃與學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，讓領(lǐng)導(dǎo)干部每年都能安心認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)。二要增強(qiáng)法治教育的豐富性。通過(guò)進(jìn)一步豐富學(xué)法渠道與方式，促使領(lǐng)導(dǎo)干部便于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。三要增強(qiáng)法治教育的警示性。讓領(lǐng)導(dǎo)干部在警示教育中受觸動(dòng)明戒尺，祛除欲望的心魔，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。四要增強(qiáng)法治教育的約束性。建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法積分制度，并將考核的等次記錄歸檔，作為領(lǐng)導(dǎo)干部述法評(píng)法的重要依據(jù)，增強(qiáng)法治教育的嚴(yán)肅性、約束性與實(shí)效性。

二、堅(jiān)定法治信仰，注重法治實(shí)踐。建設(shè)法治中國(guó)，堅(jiān)守法治信仰是前提，強(qiáng)化法治實(shí)踐是關(guān)鍵。一要緊抓黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，嚴(yán)格黨內(nèi)法規(guī)制度執(zhí)行，確保黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法。二要緊抓重點(diǎn)人群，大力選樹一批學(xué)法守法用法先進(jìn)典型，濃厚法治建設(shè)輿論氛圍。三要緊抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)與關(guān)鍵領(lǐng)域，探索建立一批依法治理新機(jī)制，彰顯法治建設(shè)的實(shí)績(jī)與成效。

三、嚴(yán)肅法治考核，樹立法治導(dǎo)向。一要述職、述法、述具體。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子與領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核述職，全面開展述法工作，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的自覺(jué)性與主動(dòng)性。二要考評(píng)、評(píng)法、評(píng)客觀。建立和推行述法考評(píng)機(jī)制，加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部遵法學(xué)法守法用法述法等情況的綜合考核。三要選任、看法、樹導(dǎo)向。把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法考試、考核的情況作為對(duì)其任用、晉升的一項(xiàng)重要參考， 把法治素養(yǎng)和依法辦事能力作為提拔使用干部的重要依據(jù)，優(yōu)先提拔重用法治觀念強(qiáng)、依法辦事能力強(qiáng)的干部。