放飛風(fēng)箏

李美玉

兒時(shí)，一直有玩風(fēng)箏這種游戲，可以說(shuō)玩風(fēng)箏伴隨著我的成長(zhǎng)。每年，放風(fēng)箏的季節(jié)一到，我便四處找來(lái)竹子、舊報(bào)紙、舊課本、剪刀、糨糊，跟大哥哥大姐姐們學(xué)著扎風(fēng)箏，削篾、扎型、繪圖、剪紙、裱糊，一番忙碌后，帶兩條長(zhǎng)尾巴的燕子風(fēng)箏就做好了。接著找來(lái)堅(jiān)硬的樹(shù)丫，自制線軸，主丫作握柄，削留兩或三條枝丫，截成適當(dāng)長(zhǎng)度，簡(jiǎn)易線軸便完成了。再用平日省下來(lái)的錢(qián)到百貨商店買(mǎi)回風(fēng)箏線，一圈一圈繞在自制的線軸里，線的另一頭接駁到做好的風(fēng)箏上。這樣，風(fēng)箏才大功告成。

趁著好天氣，手舉風(fēng)箏，興奮地沖出家門(mén)，讓風(fēng)箏野外亮相，接受陽(yáng)光與微風(fēng)的洗禮，收獲玩伴們那些羨慕的目光。那時(shí)，屋前屋后、塘邊河灘、山坡草地、操場(chǎng)地堂，無(wú)不是我們放風(fēng)箏的場(chǎng)地。

今年秋天，我從燕都來(lái)到端州小住。一天清晨，突來(lái)興致，徒步到星湖邊散心。這一散心，驚喜地發(fā)現(xiàn)，市中心牌坊公園蔚藍(lán)的天空上，居然翱翔著幾只風(fēng)箏。

我隨著風(fēng)箏找到了一大片開(kāi)闊可放飛風(fēng)箏的草坪。

草坪以星湖為背景，環(huán)湖而設(shè)的綠道邊是湖堤，湖堤上楊柳依依。楊柳樹(shù)邊，平湖如鏡，碧波蕩漾。微風(fēng)吹過(guò)，柳枝婀娜點(diǎn)水。不遠(yuǎn)處，星湖一山一湖相映成趣，美如一幅絕妙的山水畫(huà)卷。

那天，草坪上聚滿了放風(fēng)箏和看風(fēng)箏的人。秋風(fēng)忽有忽無(wú)，忽大忽小，似乎讓玩風(fēng)箏的人更有雅興。草坪中央，有幾位長(zhǎng)者，放風(fēng)箏技藝超強(qiáng)，在眾人還未放飛成功時(shí)，他們的風(fēng)箏已徐徐騰空。優(yōu)哉游哉的風(fēng)箏下，掛著一長(zhǎng)串彩色的小宮燈，如長(zhǎng)蛇飛舞，栩栩如生。他們時(shí)放時(shí)收，松緊自如，風(fēng)箏一高一低，一左一右，動(dòng)靜皆美。

不一會(huì)，風(fēng)又起了，草坪上放風(fēng)箏的人迅速自由形成雙人組合，擺開(kāi)放飛的架勢(shì)。站在前面的人手牽引線，后面的人擎著風(fēng)箏，迎著風(fēng)在這片綠草茵茵的曠野上慢慢地奔跑起來(lái)，等待最佳風(fēng)力來(lái)臨。終于，趁大風(fēng)起時(shí)，他們順著風(fēng)勢(shì)徐徐放飛。風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，并漸飛漸高，最后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了上天。

這時(shí)，山湖是景，樹(shù)也成景，隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏是景，放風(fēng)箏的人也成景，動(dòng)動(dòng)靜靜，星湖越發(fā)美麗了，大自然變得更生動(dòng)、更和諧了。

記不清多少次去尋覓一塊放飛風(fēng)箏的地方，記不清多少次都失望而歸。如今，肇慶牌坊公園里的草坪，著實(shí)讓我眼前一亮。我得趕緊回家把閑置了好幾年的風(fēng)箏帶來(lái)這里放飛，讓它好好地看看星巖的奇山峻石，看看星湖的粼粼波光，看看……誰(shuí)敢預(yù)料，五年、十年或幾十年以后，星湖邊的這片草坪，會(huì)不會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤？

在星湖邊的這片草坪上，等待風(fēng)，等待風(fēng)箏的時(shí)光，也是美的。

責(zé)任編輯：黃艷秋