Oh,my god !女兒成了追星族

編輯/匡妙妙

Oh,my god !女兒成了追星族

編輯/匡妙妙

孩子追星，宜疏不宜堵。

家長(zhǎng)劉女士發(fā)現(xiàn)女兒出現(xiàn)了一些不可思議的狀況：喜歡穿大肥褲子，耳朵上扎了四五個(gè)耳朵眼；迷戀?lài)?guó)外的明星，而且每次電視上出現(xiàn)這些明星的畫(huà)面就在家里尖叫；張嘴閉嘴都是明星，好像如果不說(shuō)明星就沒(méi)有話講，就像“半瘋”一樣，不知道是不是該帶她看一看心理醫(yī)生。這種狀態(tài)下，她的學(xué)習(xí)就沒(méi)什么可說(shuō)的了，一落千丈。

劉女士采取了一些強(qiáng)制措施，把女兒看的明星雜志、明星貼畫(huà)都給毀了，也逼她把蓬亂的長(zhǎng)發(fā)剪了?？墒恰耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，劉女士這些舉動(dòng)引起女兒更大的反彈，現(xiàn)在女兒反抗的方式都明星味十足了，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。

孩子開(kāi)始追星，表明孩子已經(jīng)有朝社會(huì)發(fā)展的情感傾向，即社會(huì)化傾向，這是成長(zhǎng)的表現(xiàn)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，青少年把崇拜的對(duì)象從父母身上移開(kāi)很重要。假設(shè)孩子總是崇拜父母或者認(rèn)為父母是他的權(quán)威，那這個(gè)孩子就永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大，他只能在父母的關(guān)懷下變得弱小。孩子到了十三四歲的時(shí)候，一般會(huì)對(duì)父母的權(quán)威進(jìn)行挑戰(zhàn)。要進(jìn)行挑戰(zhàn)，就必然有一個(gè)力量支撐他，不管這個(gè)力量是什么。過(guò)去的時(shí)代可能是雷鋒，那么現(xiàn)在可能就是影、視、歌等領(lǐng)域的一些偶像，這些偶像實(shí)際上是社會(huì)的公眾人物，代表了主流文化或社會(huì)標(biāo)榜的某種價(jià)值觀。

追星從本質(zhì)來(lái)講并沒(méi)有什么，很多青年人過(guò)度追星，不吃不喝，半夜就去排隊(duì)，甚至逃學(xué)去追星，發(fā)生這種情況也并不奇怪。青少年的行為本身就有隨意的特點(diǎn)，有時(shí)可能會(huì)過(guò)火一點(diǎn)或者超常規(guī)一點(diǎn)，這都很正常。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他會(huì)慢慢地加以自我調(diào)整。

自我調(diào)整需要孩子自己來(lái)完成，要經(jīng)過(guò)一個(gè)階段。作為家長(zhǎng)可能希望孩子一夜之間就成熟，看見(jiàn)孩子那癡狂的樣子心里就著急，就進(jìn)行粗暴干涉，結(jié)果總是事與愿違。如果家長(zhǎng)強(qiáng)行讓孩子回到過(guò)去，看起來(lái)好像正確了，實(shí)際上可能是在幫倒忙。這樣可能會(huì)挫敗孩子自己選擇的欲望，因?yàn)楹⒆铀械男滦袨椤⑿逻x擇都是對(duì)生活的試探、對(duì)成長(zhǎng)的體驗(yàn)。如果家長(zhǎng)不停地挫敗孩子的決定或者欲望，孩子最后就會(huì)放棄對(duì)社會(huì)的探索，對(duì)父母產(chǎn)生心理依賴(lài)。

青少年要接觸很多事情，要冒險(xiǎn)，去嘗試沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的生活。這些欲望從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是好的，盡管這些欲望可能代表了一種非主流的現(xiàn)象，或者是一種在是非觀念看來(lái)不那么正確的東西，但從心理學(xué)來(lái)講，這些都非常有意義，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也非常重要。

第一，正確看待孩子“追星”

孩子崇拜偶像，是個(gè)體成長(zhǎng)中的必然現(xiàn)象，要求青少年拒絕崇拜偶像是不現(xiàn)實(shí)的。大多數(shù)孩子的“追星”僅限于收藏幾張他喜歡的“星”照貼在床頭，聽(tīng)該“星”的磁帶、碟片，或偶爾花錢(qián)買(mǎi)票聽(tīng)該“星”的演唱會(huì)，搜集該“星”的一些生活資料。如果僅限于這些，父母不應(yīng)橫加干涉，孩子緊張學(xué)習(xí)之余聽(tīng)聽(tīng)流行歌曲，讓生活豐富多彩些，有利于健康成長(zhǎng)。

第二，跟孩子一起去“追星”

喜歡娛樂(lè)是孩子的天性，孩子“追星”實(shí)際上是一種理想中的天真，也是一種激情中的盲目。父母發(fā)現(xiàn)孩子追星，不妨自己也同孩子一起追星。父母只有了解了孩子追的“星”，才可以和孩子談“星”。父母對(duì)“星”發(fā)表的客觀評(píng)論，對(duì)孩子的人生觀與價(jià)值觀的形成將起到潛移默化的影響。

第三，防止不健康地“追星”

孩子處于青春期，閱歷淺，心理不成熟，感情容易沖動(dòng)，容易做出一些不理性的事來(lái)。比如有的男孩看著自己心目中漂亮性感的女明星，容易產(chǎn)生性沖動(dòng)、性憧憬；有的女孩過(guò)于迷戀某男星，如果有某男星結(jié)婚的消息，立刻覺(jué)得“自己受騙了”，悶悶不樂(lè)、精神沮喪。孩子“追星”如果追到了這種如醉如癡、神魂顛倒的地步，肯定會(huì)影響學(xué)業(yè)、影響身心健康發(fā)展，這就需要加以正確引導(dǎo)。其實(shí)“明星”跟正常人沒(méi)什么兩樣，許多“明星”的“外在美”都是包裝出來(lái)的，媒介的吹捧也是一種廣告效應(yīng)。父母可以跟孩子講明這些道理，說(shuō)明聽(tīng)歌和看影視節(jié)目只是生活的一小部分，更多的時(shí)間應(yīng)該用于學(xué)習(xí)和工作，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

第四，把崇拜轉(zhuǎn)化為激勵(lì)

“追星”實(shí)際上是一種榜樣的認(rèn)同和學(xué)習(xí)，青少年往往把明星當(dāng)做他們?nèi)松l(fā)展的楷模、參照系以及心靈寄托。父母可以對(duì)孩子自發(fā)產(chǎn)生的“偶像崇拜”心理和行為進(jìn)行合適的干預(yù)，把孩子的“追星”轉(zhuǎn)化為奮斗和成功的自我激勵(lì)。

第五，讓孩子崇拜多方面的“星”

榜樣的力量是無(wú)窮的，一個(gè)沒(méi)有英雄主義的社會(huì)將是一個(gè)沉寂的社會(huì)。一個(gè)人也許一輩子沒(méi)有當(dāng)英雄的機(jī)會(huì)，但如果少了當(dāng)英雄的信念和夢(mèng)想，那人生就沒(méi)有多大意義了。父母要花更多的時(shí)間和精力帶孩子去親近歷史、親近英雄，讓孩子更多地去崇拜科學(xué)之“星”、文化之“星”、英雄之“星”、勞動(dòng)之“星”。