可互動(dòng)的教室投影設(shè)備

苗苗　高志慧　秦瑤　王雪飛

摘 要：目前投影儀的使用已經(jīng)非常普遍，會(huì)議室、家庭、電影院等場(chǎng)所都是它的出沒(méi)地。然而，出現(xiàn)最多，用途最廣，受益人群最龐大的，還是教室用投影儀。藍(lán)牙，WiFi，這種無(wú)線的高科技投影技術(shù)。也由于相比之下，價(jià)格昂貴，而不能廣泛使用。

關(guān)鍵詞：微型投影儀；微型攝像頭；觸摸屏；人機(jī)互交模式

1 普通教室投影的不便捷

目前，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用已經(jīng)非常廣泛，雖然，它可以節(jié)約教師書(shū)寫(xiě)板書(shū)的時(shí)間，還能展示更形象，更豐富的教學(xué)資源。但是，科學(xué)技術(shù)一直以來(lái)都是把“雙刃劍”，在它帶來(lái)便利的同時(shí)，多媒體教學(xué)的過(guò)程中，存在兩方面問(wèn)題：

1.1 光線配置不太合理

教室光線，普遍都是由教師或?qū)W生手動(dòng)調(diào)節(jié)，亮度難以掌控。因?yàn)橥队靶栎^暗光線，所以班級(jí)后排座位，即使白天也要開(kāi)燈。而且常有忘記關(guān)燈的現(xiàn)象，很容易造成電力資源的浪費(fèi)。

1.2 導(dǎo)致學(xué)生座位分布不均，聽(tīng)課效率低

投影接收屏是平面的，無(wú)法保證班級(jí)每個(gè)位置的學(xué)生都可以看得清晰。學(xué)生座位便會(huì)比較零散，不易管理。學(xué)生也會(huì)因?yàn)橐曈X(jué)角度不好，而影響聽(tīng)課效果。

2 微型投影儀

投影儀的光源對(duì)投影系統(tǒng)的亮度和圖像質(zhì)量有著絕定性的作用，目前投影系統(tǒng)的逐漸微型化對(duì)投影機(jī)所用的光源有了更加高的要求，發(fā)光面積小，光學(xué)擴(kuò)展量要小，光強(qiáng)大。隨著微型投影儀的出現(xiàn)，在當(dāng)前人機(jī)交互領(lǐng)域備受關(guān)注。此投影技術(shù)可將任何平面當(dāng)做接收屏，所顯示的尺寸，不受系統(tǒng)硬件設(shè)備的體積限制。鼠標(biāo)大小的投影儀就可投射出100多英寸的顯示畫(huà)面。

事實(shí)上，我們可將投影儀作為可控的輸出顯示功能設(shè)備。實(shí)現(xiàn)用戶(hù)與設(shè)備之間的互交。這種新的人機(jī)互交模式，十分有效的解決了目前觸摸屏技術(shù)中顯示畫(huà)面尺寸與便捷性的矛盾。英國(guó)的一家叫做Light Blue Optics的公司，在2010國(guó)際消費(fèi)電子產(chǎn)品展覽會(huì)中，推出一款叫“Light Touch”的投影產(chǎn)品。它是將投影儀與紅外感應(yīng)技術(shù)相結(jié)合，將任意的平面，經(jīng)過(guò)投影變成一塊觸摸屏。2012年，中國(guó)科學(xué)院聯(lián)合騰訊研發(fā)出一款微型互動(dòng)投影，它可以捕捉觸控筆或者激光筆在屏幕上發(fā)出的紅外光線，根據(jù)光電位置對(duì)投射畫(huà)面執(zhí)行操控。

3 桌面微型智能影攝儀

將微型攝像頭和微型投影機(jī)安裝在課桌的左上角，用金屬桿將其支起，距離桌面50厘米。通過(guò)微型攝像機(jī)捕捉教室前方的投影屏幕上的圖像。經(jīng)由數(shù)據(jù)接口傳輸給主機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)及影像處理。然后實(shí)時(shí)經(jīng)微型投影機(jī)傳輸?shù)綄W(xué)生的課桌上。在教師用戶(hù)端點(diǎn)擊允許的情況下，也可將微型攝像頭端的圖像傳輸?shù)街髌聊?。采用自適應(yīng)結(jié)構(gòu)的編碼方法完成觸摸投影平面的操作，實(shí)現(xiàn)觸控式的投影互交方式。

4 使用影攝儀的優(yōu)缺點(diǎn)

一直以來(lái)，老師通過(guò)多媒體講課，學(xué)生只能聽(tīng)，如果有不理解的地方提問(wèn)時(shí)，因?yàn)榫嚯x屏幕太遠(yuǎn)，而無(wú)法與教師清晰，準(zhǔn)確的溝通。本設(shè)備將其提升為，當(dāng)學(xué)生需要與教師互動(dòng)時(shí)，只需老師點(diǎn)擊確認(rèn)連通的鍵，學(xué)生坐在座位，即可將在桌面觸摸屏上的操作，投射到大屏幕上，讓教師與同學(xué)都清晰可見(jiàn)。節(jié)約了教學(xué)時(shí)間，也可及時(shí)解決學(xué)生困惑，還提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使用多媒體時(shí)，多數(shù)時(shí)間是在白天，室內(nèi)還需開(kāi)燈，十分耗電。但是使用本設(shè)備時(shí)，桌面投影的光，就可以滿足學(xué)生的視覺(jué)及光線要求，做到節(jié)能環(huán)保。大學(xué)中的許多教室，空間大，學(xué)生多，最適合這種便捷的互動(dòng)設(shè)備。但由于設(shè)備價(jià)格偏貴，安裝技術(shù)含量高，電子產(chǎn)品平時(shí)維護(hù)頻率高，不適合一些財(cái)力偏弱的學(xué)校使用。

5 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，隨著科技的發(fā)展，桌面微型影攝儀的發(fā)展與實(shí)用性將日益提高，應(yīng)用范圍也將拓展到各個(gè)領(lǐng)域，將為人們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)新的突破性改革。

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