直線運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

胡俊梅

（衢州市巨化第三小學(xué) ）

一、設(shè)計(jì)思路

1.指導(dǎo)思想

堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想意識(shí)。本課從學(xué)生興趣著手，用游戲來(lái)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生在愉快的氛圍中掌握知識(shí)，通過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩來(lái)完成教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。

2.設(shè)計(jì)特色

（1）游戲化的教學(xué)方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，隊(duì)形變化簡(jiǎn)單、合理。

（3）遵循運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律。由易到難，從泛化到分化再到鞏固過(guò)程。

（4）安全、和諧的師生關(guān)系。

二、教材分析

籃球運(yùn)球是新課標(biāo)要求學(xué)會(huì)的基本動(dòng)作之一，它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜籃球動(dòng)作的基礎(chǔ)，也是提高學(xué)生靈敏、速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的基本方法，有利于增強(qiáng)呼吸、循環(huán)、消化等系統(tǒng)的機(jī)能。在小學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，籃球運(yùn)球不僅有助于學(xué)生本體運(yùn)動(dòng)感知覺(jué)能力的發(fā)展，也能促進(jìn)身體動(dòng)作的準(zhǔn)確性，以及動(dòng)作能力的發(fā)展，而且有助于兒童從游戲中感受樂(lè)趣，從而對(duì)籃球活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

三、學(xué)情分析

本課按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作與方法。小學(xué)三年級(jí)學(xué)生有意注意時(shí)間短，無(wú)意注意占主導(dǎo)地位，教師要針對(duì)學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn)，多運(yùn)用模仿性、游戲性的練習(xí)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂(lè)趣、身心的愉悅。

四、課前準(zhǔn)備

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：穿好運(yùn)動(dòng)服、鞋，身上不得帶硬物。

2.教師的教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好本課所需器材，畫(huà)好場(chǎng)地，身穿運(yùn)動(dòng)服、鞋，提前到達(dá)上課地點(diǎn)。

3.場(chǎng)地的設(shè)計(jì)與布置：在籃球場(chǎng)的底線標(biāo)好1、2、3、4。