高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展研究

王秋石

摘要：推進(jìn)高校思想政治工作改革創(chuàng)新，是習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話的主要內(nèi)容。本文通過記錄燕山大學(xué)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)之社會(huì)公益活動(dòng)的開展、評定、總結(jié)等詳細(xì)經(jīng)過，展示了通過社會(huì)公益活動(dòng)的創(chuàng)新形式，達(dá)到對高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的目的。

關(guān)鍵詞：高校 思想政治工作 大學(xué)生

中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-5349（2017）11-0110-01

為創(chuàng)新發(fā)展高校思想政治工作，燕山大學(xué)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)采取了組織大學(xué)生開展立足于校園內(nèi)的社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)的模式。通過社會(huì)公益活動(dòng)的開展，培養(yǎng)高校學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識，掌握中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容和我國公民道德基本規(guī)范，在實(shí)踐中堅(jiān)持道德上正確的主張，堅(jiān)持實(shí)踐正義的原則，愿為社會(huì)作出奉獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任意識，樹立全心全意為人民服務(wù)的職業(yè)理想。

一、公益實(shí)踐活動(dòng)的開展

由燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)征集、評定和推廣公益活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)自然班的指導(dǎo)同學(xué)及班長組織本班公益活動(dòng)的策劃及實(shí)施過程，教師修改、審批并指導(dǎo)活動(dòng)策劃，全班學(xué)生分工合作共同完成公益活動(dòng)，以班級為單位完成公益活動(dòng)電子相冊，每位學(xué)生獨(dú)自撰寫心得體會(huì)報(bào)告，學(xué)生完成社會(huì)公益活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告，具體步驟如下：

（1）由燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)征集、評定公益活動(dòng)項(xiàng)目選題，提供學(xué)生公益活動(dòng)項(xiàng)目選題范圍。任課教師與燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人共同就本學(xué)期公益活動(dòng)選題范圍進(jìn)行討論，針對每個(gè)選題深入分析、充分論證，并進(jìn)行篩選，最終確定本學(xué)期公益活動(dòng)項(xiàng)目選題范圍。由燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)提供公益活動(dòng)指導(dǎo)同學(xué)推薦名單，由任課教師組成審核小組對被推薦同學(xué)進(jìn)行考核，根據(jù)考核情況最終確定本學(xué)期公益活動(dòng)指導(dǎo)同學(xué)名單，并由任課教師對上述同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，使其對公益活動(dòng)的指導(dǎo)思想及各項(xiàng)基本要求詳盡知曉、充分領(lǐng)會(huì)，并明確其在公益活動(dòng)中的基本職責(zé)。

（2）任課教師利用理論課課上時(shí)間對授課班級學(xué)生進(jìn)行公益活動(dòng)動(dòng)員，使學(xué)生了解公益活動(dòng)的目的、具體任務(wù)、

注意事項(xiàng)、考核方式等基本要求，并將各班指導(dǎo)同學(xué)介紹給授課班級全體學(xué)生。各班指導(dǎo)同學(xué)具體指導(dǎo)并監(jiān)督該班公益活動(dòng)過程，與該班學(xué)生共同確定本班公益活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織該班學(xué)生召開籌劃會(huì)并作好會(huì)議記錄，指導(dǎo)該班學(xué)生將籌劃會(huì)確定的公益活動(dòng)方案按統(tǒng)一規(guī)范格式撰寫策劃書，策劃書完成后交由任課教師審核，經(jīng)修改并最終通過后方可按方案實(shí)施公益活動(dòng)。

（3）活動(dòng)結(jié)束后，每班指導(dǎo)同學(xué)完成公益活動(dòng)實(shí)施記錄，記錄內(nèi)容包括公益活動(dòng)實(shí)施過程的全部環(huán)節(jié)；每位同學(xué)參加公益活動(dòng)的基本情況。各班學(xué)生以班級為單位制作公益活動(dòng)電子相冊，電子相冊應(yīng)體現(xiàn)出每位學(xué)生在公益活動(dòng)策劃及實(shí)施過程中的參與情況；各班需召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，總結(jié)公益活動(dòng)方案的落實(shí)情況，并就活動(dòng)各環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)與不足進(jìn)行民主討論，形成書面記錄，詳細(xì)記錄發(fā)言同學(xué)的建議、心得，并在此基礎(chǔ)上形成本班的書面活動(dòng)總結(jié)。

二、公益實(shí)踐活動(dòng)的評定

（1）公益活動(dòng)報(bào)告：要求學(xué)生獨(dú)立撰寫公益活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告，報(bào)告統(tǒng)一規(guī)范形式，教師依據(jù)學(xué)生在公益活動(dòng)中的表現(xiàn)及報(bào)告完成情況進(jìn)行評價(jià)。

（2）公益活動(dòng)策劃書：要求學(xué)生以班級為單位完成公益活動(dòng)策劃書，教師依據(jù)策劃書撰寫情況對全班同學(xué)進(jìn)行整體評價(jià)。

（3）電子相冊：要求學(xué)生以班級為單位完成電子相冊，教師依據(jù)電子相冊制作情況及電子相冊所反映出的班級公益活動(dòng)完成情況對全班同學(xué)進(jìn)行整體評價(jià)。

三、公益實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)

通過一學(xué)期的思想政治理論課之社會(huì)公益活動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，同學(xué)們完成了一系列有代表性的公益活動(dòng)，如：結(jié)合《緒論》理論教學(xué)的“慎用手機(jī)，不做低頭族！”；結(jié)合《第一章》理論教學(xué)的“幼兒園消防知識宣講”；結(jié)合《第三章》理論教學(xué)的“扶起身邊倒下的自行車”“護(hù)塔山之景添冬日溫情”“讓愛心伴隨舊物再次起航”；結(jié)合《第四章》理論教學(xué)的“敬老愛老，傳遞愛心”“用光盤照見你的笑臉”；“關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”；結(jié)合《第五章》理論教學(xué)的“帶走課上垃圾，文明從我做起”“慰問教職工”；結(jié)合《第七章》理論教學(xué)的“校園普法”；結(jié)合《第八章》理論教學(xué)的“校園交通安全宣傳”。

每項(xiàng)公益活動(dòng)均以海報(bào)等形式進(jìn)行總結(jié)展示，并評選出優(yōu)秀公益活動(dòng)進(jìn)行表彰，向“中國文明網(wǎng)——秦皇島站”等網(wǎng)站媒體推薦優(yōu)秀公益活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

社會(huì)公益活動(dòng)是高校同學(xué)接觸社會(huì)、了解我國基本國情，使思想政治理論與實(shí)踐相結(jié)合、培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高高校學(xué)生的思想覺悟、增強(qiáng)新一代青年服務(wù)社會(huì)意識、促進(jìn)他們健康成長的有效途徑。通過思想政治理論課之社會(huì)公益活動(dòng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的開展，有助于高校學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

責(zé)任編輯：孫瑤endprint