朱紫凝

“我反對?！痹谶@一句句辯論聲中，辯論會進(jìn)入了高潮，掌聲不斷，仿佛高手過招，想知道怎么一回事嗎？聽我細(xì)細(xì)道來。

最近，老師說要舉辦一個小小辯論會，消息一傳下去，整個班級都沸騰了，大家做好了充分的準(zhǔn)備，迎接明日的辯論會。

我們圍繞“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶玩具進(jìn)校園”為主題，我為反方，觀點(diǎn)是“不應(yīng)該”。本場采用5對5的方法，正反兩隊都已準(zhǔn)備就緒，看這陣勢一點(diǎn)也不容小覷。還沒正式開始，正方的馮馨同學(xué)就給了我方一個“死亡凝視”，這可能就是開戰(zhàn)前的挑釁吧！

“高手過招，見招拆招。”一開始，正方的辯論就無懈可擊，每一句話都像是一把把利刃向我們飛來，讓我方不知如何應(yīng)付。即便如此，我方也不甘示弱，隊員們輪番上陣，任你巧舌如簧，我也能應(yīng)對自如。這場面猶如干柴對烈火，一發(fā)不可收拾。這時對方隊員聽完我方陳婧嫘同學(xué)的觀點(diǎn)，機(jī)智地拋出了一句“可以把玩具交給老師，在適當(dāng)?shù)臅r間拿出來玩”。我方隊員聽完都緊張地出了汗，極力推薦我上去反駁他們，我的好勝心也被激發(fā)了出來，邁上前一步：“我反對……”。我通過“小學(xué)生自制能力差，同學(xué)之間容易互相包庇或攜帶有危險性的玩具等等”，把對方所提出的觀點(diǎn)都一一駁了回去。此時堂下掌聲不斷，老師也欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里更是樂開了花！

辯論會在主持人的一番總結(jié)下結(jié)束了，但同學(xué)們的熱情卻仍未減退。我想以后遇到事情大家都能在一起多多探討，一定能得到最滿意的答案！

指導(dǎo)老師：袁麗群