邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)模式研究

宋義勇

[摘 要] 在我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍中，鄉(xiāng)村醫(yī)生占有很大的比重，特別是貴州邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)受經(jīng)濟(jì)、教育等條件影響，他們?cè)谟?jì)算機(jī)的使用方面有所欠缺，計(jì)算機(jī)水平普遍較低，嚴(yán)重制約著農(nóng)村醫(yī)療信息化的推進(jìn)。開(kāi)展計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，以適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生需求，對(duì)提高鄉(xiāng)村醫(yī)生個(gè)人能力，以及促進(jìn)鄉(xiāng)村醫(yī)療體系建設(shè)都有很大幫助。在此主要從前期規(guī)劃、培訓(xùn)模式兩方面切入，對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)進(jìn)行了分析。

[關(guān) 鍵 詞] 鄉(xiāng)村醫(yī)生；計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；網(wǎng)絡(luò)教育

[中圖分類(lèi)號(hào)] G434 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）34-0008-01

一、做好前期的規(guī)劃工作

我國(guó)農(nóng)村地域廣袤，鄉(xiāng)村醫(yī)生人數(shù)眾多，不僅關(guān)乎新農(nóng)村建設(shè)，還影響到我國(guó)醫(yī)療體系的完善。開(kāi)展邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)的計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而且復(fù)雜的工程，需要提前規(guī)劃，考慮周全，確保各方面工作都能夠同步進(jìn)行。

首先，縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)予以重視，加大宣傳力度，讓鄉(xiāng)村醫(yī)生明白計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要性，并發(fā)揮帶頭作用，主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)。加大人力、財(cái)力和技術(shù)的投入，建設(shè)統(tǒng)一培訓(xùn)的場(chǎng)所和機(jī)房，使每一位鄉(xiāng)村醫(yī)生都能得到實(shí)踐鍛煉?？h區(qū)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)主動(dòng)配合，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)條例，將鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)作為一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目，納入工作范疇，營(yíng)造良好環(huán)境。經(jīng)常關(guān)注國(guó)家在這方面的政策，了解最新動(dòng)態(tài)，予以全力支持。

其次，開(kāi)展調(diào)研工作，主要從我校接受黔南州各縣市政府委托培養(yǎng)的鄉(xiāng)村醫(yī)生入手，通過(guò)對(duì)他們工作崗位的調(diào)查研究，制定詳細(xì)可行的計(jì)劃方案。比如，以三年為一周期，并根據(jù)各地實(shí)際情況，有針對(duì)性地列出每年的具體培訓(xùn)項(xiàng)目。一般而言，第一年的主要任務(wù)包括成立專(zhuān)項(xiàng)小組，制定培訓(xùn)管理制度；集合優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)培訓(xùn)人員，編寫(xiě)培訓(xùn)教材，無(wú)論是醫(yī)學(xué)還是計(jì)算機(jī)，更新速度都非?？?，所以教材也應(yīng)及時(shí)革新；深入基層，詳細(xì)調(diào)查，確保每一項(xiàng)工作都能夠落實(shí)；加強(qiáng)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，并著手醫(yī)學(xué)常用軟件的開(kāi)發(fā)應(yīng)用。第二年則根據(jù)他們從事工作的差異性，收集涉及計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的資料，逐步建立數(shù)據(jù)庫(kù)，并進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用好相關(guān)軟件，普及應(yīng)用。第三年則可把重點(diǎn)放在教學(xué)資源的制作上，并提升在線服務(wù)水平。

二、探索適合的培訓(xùn)模式

根據(jù)我校的大量實(shí)踐，在對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生開(kāi)展計(jì)算機(jī)培訓(xùn)時(shí)，建議采取“網(wǎng)絡(luò)教育結(jié)合實(shí)地練習(xí)、集中授課結(jié)合業(yè)余訓(xùn)練”的培訓(xùn)模式?？h級(jí)醫(yī)院已有一定規(guī)模，基礎(chǔ)設(shè)施較為齊全，醫(yī)務(wù)人員作為工作人員，各方面都更加規(guī)范。而邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)的鄉(xiāng)村醫(yī)生多是開(kāi)辦小診所，甚至和自己家連在一起，沒(méi)有輔助人員，工作和生活并沒(méi)有明確的分界線。平時(shí)家庭負(fù)擔(dān)較重，各種瑣事纏繞，從培訓(xùn)時(shí)間上來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是道難題。尤其是在農(nóng)忙季節(jié)，有些鄉(xiāng)村醫(yī)生還要忙于農(nóng)事，更沒(méi)時(shí)間參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。所以，項(xiàng)目小組應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，了解實(shí)情，采取集中授課，比如每個(gè)月的前3～5天，集合管轄范圍內(nèi)的所有鄉(xiāng)村醫(yī)生到指定地點(diǎn)報(bào)到，開(kāi)展計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)課程。這一環(huán)節(jié)，可借鑒學(xué)院經(jīng)驗(yàn)，采取學(xué)院教學(xué)模式和具體的授課方法，向鄉(xiāng)村醫(yī)生系統(tǒng)化地傳授計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)。培訓(xùn)結(jié)束后，鄉(xiāng)村醫(yī)生應(yīng)多利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)，鞏固所學(xué)，比如書(shū)寫(xiě)電子處方、計(jì)算機(jī)收費(fèi)、統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)等。如果時(shí)間充足，也可隨時(shí)到培訓(xùn)中心練習(xí)，或是去所屬縣級(jí)以上醫(yī)院熟悉各部門(mén)的操作流程。

在具體課程上，應(yīng)遵循實(shí)用、簡(jiǎn)明的原則，結(jié)合邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)的特殊性，由易到難、逐層次地進(jìn)行授課。計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中不可缺少，其作用不言而喻，但其范圍甚廣，內(nèi)容龐雜，鄉(xiāng)村醫(yī)生無(wú)需也不可能像計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)生那般學(xué)習(xí)，主要掌握使用頻率高的基本軟件即可，強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)際工作的針對(duì)性。年紀(jì)較大的鄉(xiāng)村醫(yī)生思想守舊，學(xué)歷普遍偏低，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較差，很難接受新事物，授課時(shí)需考慮到這一點(diǎn)，深入淺出，從抽象到具體，降低理解難度。同時(shí)，鄉(xiāng)村醫(yī)生的具體能力也各不相同，開(kāi)展差異化教學(xué)，因人授課，在最短的時(shí)間內(nèi)幫助鄉(xiāng)村醫(yī)生補(bǔ)其

所短。

在某些特殊農(nóng)村地區(qū)，交通不便，隨著農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)的完善，可開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育，包括在線示范、面對(duì)面指導(dǎo)、微課堂等方式，讓鄉(xiāng)村醫(yī)生也能夠接受培訓(xùn)。隨著我國(guó)教育信息化水平不斷提升，網(wǎng)絡(luò)授課已成為一種重要的新渠道，項(xiàng)目小組可聯(lián)合醫(yī)學(xué)院校錄制教學(xué)視頻，放在資源庫(kù)中分享，鄉(xiāng)村醫(yī)生在家也能接受教育，定期開(kāi)展考核即可。而對(duì)情況較為特殊的鄉(xiāng)村醫(yī)生，也可安排全能型醫(yī)學(xué)人員深入基層，到當(dāng)?shù)赜枰袁F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，既能更充分地了解當(dāng)?shù)厍闆r，又能加強(qiáng)交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)采取有效的對(duì)策，促進(jìn)培訓(xùn)工作的穩(wěn)步進(jìn)行。

總之，計(jì)算機(jī)應(yīng)用是現(xiàn)代醫(yī)療人員一項(xiàng)必不可少的能力，掌握計(jì)算機(jī)技能，可提高日常工作效率，也能減少繁忙工作中的失誤，幫助醫(yī)生更好地履行職責(zé)。同時(shí)，隨著高素質(zhì)醫(yī)療隊(duì)伍的壯大，有利于我國(guó)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展。鄉(xiāng)村醫(yī)生是個(gè)特殊群體，為順應(yīng)醫(yī)療信息化，必須對(duì)其開(kāi)展必要的計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，不斷完善農(nóng)村醫(yī)療體系建設(shè)，為推進(jìn)新農(nóng)合建設(shè)提供有力的保障。

參考文獻(xiàn)：

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