發(fā)展校園足球現(xiàn)存問題及改進(jìn)策略探討

鄭國(guó)哲

[摘 要] 校園足球是指以小學(xué)為起跑線，將足球（包括足球文化、足球技能、足球訓(xùn)練等）引入教學(xué)，以培養(yǎng)青少年的足球興趣為重點(diǎn)，讓學(xué)生在快樂足球中強(qiáng)身健體，鍛煉意志品質(zhì)，在發(fā)揮個(gè)人天賦的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的精神。近年來(lái)，校園足球越來(lái)越受到政府的大力支持，目前校園足球已被納入國(guó)家發(fā)展中的戰(zhàn)略。然而校園足球在發(fā)展中仍然存在許多不足之處，因此必須對(duì)所存在的問題進(jìn)行深入分析，提出相應(yīng)的措施。

[關(guān) 鍵 詞] 校園足球；現(xiàn)存問題；改進(jìn)策略

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）34-0135-01

為推進(jìn)校園足球的健康可持續(xù)發(fā)展，必須分析我國(guó)校園足球發(fā)展中存在的問題，并提供相關(guān)的建議，為祖國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展振興盡一份綿薄之力。

一、校園足球現(xiàn)存問題

（一）許多青少年對(duì)足球接觸不多，感興趣的人甚少

縱觀當(dāng)前現(xiàn)狀，我國(guó)校園足球水平低下的一個(gè)重要原因就是許多青少年對(duì)足球接觸不多，對(duì)足球感興趣的人甚少?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子不愿意運(yùn)動(dòng)，更別說(shuō)踢足球。如何讓青少年真正從一開始就喜歡上足球并對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)感興趣，不是一件很容易的事情。青少年在踢足球的過(guò)程中如果學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，許多家長(zhǎng)不會(huì)讓他們繼續(xù)踢；此外，現(xiàn)在多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，不少家長(zhǎng)認(rèn)為踢球容易受傷，甚至不會(huì)讓他們?cè)偃ソ佑|。因?yàn)檫@樣，許多青少年都接觸不到足球，更別談讓他們喜歡上足球了。

（二）足球場(chǎng)地有限

由于足球場(chǎng)地不夠，踢足球成了一件很難的事情，目前許多學(xué)校足球場(chǎng)地仍然是水泥地，足球場(chǎng)沒有建好，孩子在水泥地上踢足球有安全方面的隱患。校園足球是一條新的學(xué)校育人之法，想更好地發(fā)展，最重要的是要讓更多的孩子參與進(jìn)來(lái)，然而令人尷尬的是沒有一個(gè)好的場(chǎng)地，讓有心參與進(jìn)來(lái)的孩子缺乏應(yīng)有的激情。

（三）教練員人手不足且水平不高

校園足球的發(fā)展離不開具有高水平的足球教練人員，然而當(dāng)前學(xué)校足球教練人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，并且學(xué)校多數(shù)足球人員自己對(duì)足球也不是非常了解，這樣怎么能去教好學(xué)生呢？我國(guó)現(xiàn)有的足球環(huán)境是封閉的、不開放的，使我國(guó)校園足球教練難以真正掌握先進(jìn)的足球理念。長(zhǎng)期以來(lái)，校園足球協(xié)會(huì)在教練培訓(xùn)方面的力度不大，造成我國(guó)校園足球教練水平不高的局面。而且青少年足球教練員的工資待遇低，數(shù)量嚴(yán)重不足，雖然以全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)為機(jī)會(huì)，中國(guó)足球協(xié)會(huì)開展了多期指導(dǎo)員、講師培訓(xùn)班，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足我國(guó)基層教練員的需要。

二、校園足球的改進(jìn)策略

（一）普及足球知識(shí)，培養(yǎng)青少年對(duì)足球的興趣

根據(jù)陽(yáng)光體育的健身要求，每天鍛煉一小時(shí)是陽(yáng)光健康體育必然要求。很多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)足球了解度不夠甚至產(chǎn)生反感，介于這種情況，學(xué)校應(yīng)邀請(qǐng)足球?qū)＜一蚪叹殎?lái)學(xué)校進(jìn)行相關(guān)知識(shí)宣講，讓更多人了解足球，提高學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)知與理解，加入足球運(yùn)動(dòng)的隊(duì)伍中。另外可以利用課余時(shí)間舉辦足球知識(shí)競(jìng)賽、足球班級(jí)比賽、足球海報(bào)黑板制作等評(píng)比賽事來(lái)激發(fā)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的熱情，以培養(yǎng)青少年對(duì)足球的興趣，讓他們愛上足球，畢竟興趣才是最好的老師。

（二）足球設(shè)備場(chǎng)地有待完善

大多學(xué)校把大部分的精力和時(shí)間都投入到籃球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等體育運(yùn)動(dòng)上，忽視了足球運(yùn)動(dòng)的重要性。足球作為體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)中不可或缺的一部分，肩負(fù)著偉大復(fù)興的艱巨任務(wù)，因此政府應(yīng)大力支持發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)，投入大量資金到足球器材設(shè)備上。因?yàn)楝F(xiàn)如今有許多學(xué)校的足球設(shè)備資源十分稀缺，有些學(xué)校甚至沒有建立足球場(chǎng)地，更別提足球設(shè)備了。所以完善足球相關(guān)設(shè)備，建立具有一定規(guī)模的足球場(chǎng)地正是一項(xiàng)迫在眉睫的任務(wù)。

（三）發(fā)展強(qiáng)大的師資力量

發(fā)展校園足球必須借助強(qiáng)大的師資設(shè)備，但就現(xiàn)在國(guó)內(nèi)足球?qū)I(yè)人才而言，實(shí)在是少之又少。學(xué)校應(yīng)該組建一支具有專業(yè)素養(yǎng)的足球師資團(tuán)隊(duì)，開設(shè)相關(guān)的足球課程，合理控制課時(shí)，采購(gòu)專業(yè)的足球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)教材，在讓學(xué)生學(xué)習(xí)足球?qū)I(yè)技能的同時(shí)，又能掌握足球發(fā)展的歷程。另外足球教練要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光來(lái)看學(xué)生的足球天賦和發(fā)展前景，主張以鼓勵(lì)為主，因材施教。

（四）促進(jìn)國(guó)內(nèi)外足球界的交流

借鑒國(guó)外一些足球界發(fā)展態(tài)勢(shì)良好的國(guó)家，例如巴西、阿根廷、德國(guó)等，我們可以發(fā)現(xiàn)我國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展存在許多弊端，也遭到眾多因素的干擾。需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，在學(xué)習(xí)國(guó)外足球教育管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不能照搬國(guó)外的足球教育管理模式，應(yīng)結(jié)合中國(guó)國(guó)情，從實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度來(lái)理智區(qū)別對(duì)待。

校園足球不僅是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它已經(jīng)被列入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)戰(zhàn)略部署中。現(xiàn)如今國(guó)家體育總局、教育部都積極響應(yīng)黨的號(hào)召，積極部署和落實(shí)校園足球的教育發(fā)展，校園足球已經(jīng)上升為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，全民體育素養(yǎng)熱點(diǎn)話題從未間斷。如何把校園足球發(fā)展好、落實(shí)好是一項(xiàng)艱巨且長(zhǎng)期的復(fù)雜任務(wù)，社會(huì)各界應(yīng)積極進(jìn)言獻(xiàn)策，提供具體可靠的方法，推動(dòng)校園足球的發(fā)展，為國(guó)家輸送更多的人才，走出一條具有中國(guó)特色社會(huì)主義的足球道路。

參考文獻(xiàn)：

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