徐愛芹

學校教職工代表大會是學校管理體制的重要組成部分，是學校民主管理學校的基本形式，是教職工行使民主管理權力的基本機構， 是學校民主政治建設的基本制度，在學校管理和校園建設方面起著重要的作用。

一、學校工作中教代會組織發(fā)揮了先鋒作用

在學校工作中教代會成員以學習貫徹黨的十八大精神為契機，深入學習實踐科學發(fā)展觀，在校長的正確領導和校委會的大力支持下，以構建和諧校園、推動科學發(fā)展為目標，充分發(fā)揮教代會代表的參政議政作用，正確處理民主與管理、監(jiān)督與支持的關系，積極融入“校長負責、教師治學、民主管理”的現(xiàn)代學校管理體制，推進校務公開，提升依法治校、民主治校水平。全面落實教代會職權，切實維護教職工的合法權益，積極反映和解決教職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，凝聚人心，匯集力量。實踐反復證明，教代會活動越有成效、作用發(fā)揮越充分，黨在師生中的群眾基礎就越牢固，匯聚的力量就越強大。學校教代會做到了圍繞中心、服務大局，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到學校事業(yè)發(fā)展的大局上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校發(fā)展目標上來。

二、教代會推進校務公開公平，提高管理的科學性與民主性

教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校教代會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，進一步健全與完善民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的制度體系，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神。

為使廣大職工了解學校資金使用情況，監(jiān)督財務人員執(zhí)行財經(jīng)制度，增加資金使用的透明度。學校財務主管向全體職工匯報上一年各項費用的使用情況，財經(jīng)制度的執(zhí)行情況，解釋職工提出的各種問題，對職工提出的問題，有則改之，無則加勉。

為了防止和避免校務公開上的形式主義，教代會除了健全組織外，還強化監(jiān)督機制，以保障校務公開制度的順利實施。依靠教職工積極參與和支持的民主評議機制，保證校務公開工作的扎實開展。設立意見箱、舉報電話，采取問卷調(diào)查、座談會等多種形式，及時了解和掌握教職工的滿意率，以保證校務公開的有效性。

推行校務公開，推進了決策的科學化、民主化，提高決策的水平和工作效率，提高干部廉潔自律的自覺性，促進工作作風的轉(zhuǎn)變，同時進一步密切干群關系，加強領導和教師間的相互理解和信任，使得學校領導在教師中的威信不斷提高。

學校教代會在協(xié)助進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。如從教師德勤業(yè)績考核方案出臺到民主表決，都是透明的；評優(yōu)、評先進、晉級、年度考核等都是反復公示，認真聽取全體員工的意見和建議。多年來，我們東楊樓小學的多項決策都是一次性順利通過，而且教師們很少有異議，也沒有任何上訪信訪事件。

三、學校工作中教代會推動了學校的改革和發(fā)展

在學校工作中需要的不是牢騷和埋怨，而是經(jīng)過理性分析、認真思考后的意見和建議；需要的不是光說不做、夸夸其談的“評論員”，而是腳踏實地、真抓實干的“戰(zhàn)斗員”。我校教代會進一步增強責任意識，強化主人翁的責任感和使命感，立足本職崗位，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地開展工作，以身作則，通過模范帶頭作用，影響和帶動身邊的同事，努力營造想干事、能干事、干成事的良好氛圍。同時，積極主動、規(guī)范有效地做好提案工作，廣開言路，把教職工中關于學校改革發(fā)展的真知灼見收集起來，反映上來，為學校科學決策提供參考。

四、學校教代會促進和諧校園的建設

1.開展主體教育活動

在每年開展師德教育活動的同時，開展其他主題教育活動，如在深入開展科學發(fā)展觀學習實踐活動中，積極組織了各項活動。如“教師進百家”家訪活動、“我為學校發(fā)展獻一計”活動等，達到了活動有聲色、工作有起色的效果。

2.協(xié)調(diào)工作，化解矛盾

在不影響學校工作的總體前提下，給予教師人文關懷，給予老師一定方便，使他們對組織產(chǎn)生更親近更溫暖的感覺。

3.時刻關心困難教職工

在工作中熱心為教職工排憂解難，對生病住院的教職工，給予關心、慰問。去年，我校有一教師，父親常年多病，祖父年邁體弱，由于其家庭情況比較特殊，教代會成員及學校領導親自到家中給予慰問。這一舉動深深感動了這位教師，也讓把這一切看在眼里的全體教師深刻體會到教代會的關心和溫暖，學校就是自己的家。

面對教育新形勢，學校教代會團結和依靠廣大教職工，繼續(xù)保持求真務實的工作作風，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，牢牢把握科學發(fā)展這一主題，進一步解放思想，搶抓機遇，凝心聚力，使東楊樓小學各項工作再創(chuàng)佳績。