馬子悅+++張力瑋

一、新金融時代的金融碩士專業(yè)：

特色與優(yōu)勢

《世界教育信息》：眾所周知，巴黎高等商學(xué)院（HEC Paris）作為法國最負(fù)盛名的高等商業(yè)管理學(xué)院，也是歐洲最著名的商學(xué)院之一，其金融碩士項目多次被《金融時報》等權(quán)威媒體評為世界第一。作為巴黎高商金融碩士專業(yè)常務(wù)主任，請您介紹一下項目特色和發(fā)展歷程。

奧利維爾·博颯德：巴黎高等商學(xué)院的金融碩士項目開始于1987年，正好是在30年前。1999年，也就是18年前，當(dāng)我開始在這里教書時，它仍然是一個非常小的項目，只有大約30名學(xué)生，而且只用法語授課。

項目開設(shè)30年以來，情況發(fā)生了巨大改變：學(xué)生數(shù)量擴大到175名，其中93%不是法國人，學(xué)生來自30個不同的國家。所有課程（核心課程和選修科目）都以英語授課。

我們的學(xué)生具有許多不同的背景和文化，極富國際多樣性，使得我們學(xué)生之間的互動非常豐富。

我們的金融碩士項目與清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院（以下簡稱清華經(jīng)管學(xué)院）建立了獨特的雙學(xué)位合作伙伴關(guān)系。我們選擇清華經(jīng)管學(xué)院成為我們的合作伙伴，是因為我們有著同樣的價值觀、同樣的對學(xué)術(shù)卓越的追求。

在課程方面，我們的金融碩士課程提供了學(xué)術(shù)和實踐的獨特融合。我們有非常完善的學(xué)術(shù)課程設(shè)置，配備了優(yōu)秀的研究和教務(wù)人員：總體來說，我們在巴黎高等商學(xué)院的常設(shè)教學(xué)人員來自28個不同的國家，在過去5年中獲得了119項各類獎項，并在2015年投稿82篇學(xué)術(shù)論文。這意味著我們的教學(xué)人員始終站在研究創(chuàng)新的前沿，在這一點上我們的項目是獨一無二的。

與這一強有力的學(xué)術(shù)服務(wù)相伴的是，我們50%課程的授課者是頂尖的行業(yè)從業(yè)人員，我認(rèn)為這種實踐教學(xué)至關(guān)重要。這些教授實際上是銀行家、交易員或資產(chǎn)管理者，他們每天從銀行或交易中心的工作中休息幾天，來到學(xué)校，利用他們的實操工作經(jīng)驗為學(xué)生講解他們擅長的領(lǐng)域。

這種獨特的融合使我們的課程具備堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，同時高度務(wù)實，專注于業(yè)務(wù)操作。

我們項目的最后一個特點是：我們會配合雇主的需求不斷改進課程，從而讓我們的學(xué)生在2017年及以后的新金融世界中更具優(yōu)勢。

我們已經(jīng)在許多課程中整合了監(jiān)管層面的教學(xué)。例如，分析《巴塞爾協(xié)議III》（BaselIII）、《償付能力標(biāo)準(zhǔn)II》（SolvencyII）與《歐盟金融工具市場法規(guī)》（MiFID）等新的法規(guī)如何影響了（并將要影響）人們開展業(yè)務(wù)的方式，如資本充足率、報告要求等。

此外，盡管大多數(shù)傳統(tǒng)的理論定價框架以流動性、高效率和透明的市場為基本假設(shè)，我們的項目還融合了越來越多的實際交易約束，例如流動性的影響和以對沖為目的的“暗池”的使用。

最后，由于技術(shù)成為一些業(yè)務(wù)領(lǐng)域的關(guān)鍵（例如高頻交易和大數(shù)據(jù)分析），我們也希望我們的學(xué)生不僅掌握實用的C++或Python的編碼技能，而且能在整體上更好地掌握技術(shù)問題。

二、 理想的金融碩士項目申請人：定量研究和分析能力、熱情、領(lǐng)導(dǎo)力與團隊合作能力

《世界教育信息》：在招生方面，貴校金融碩士項目有哪些特別的要求，主要看重學(xué)生的哪些特質(zhì)？

奧利維爾·博颯德：總體來說，我們每年收到大約2000名候選人的在線申請，而我們最終錄取的不到200人——基于卓越性的篩選過程是保持項目獲得成功和聲譽的關(guān)鍵。

首先，我希望我的學(xué)生具有很強的定量研究和分析能力。我們尤其看重本科學(xué)校的排名、學(xué)生的績點和推薦信，以及他們的管理研究生入學(xué)考試（GMAT）分?jǐn)?shù)——通常高于710。

除了學(xué)業(yè)成就以外，我也更希望能錄取那些對學(xué)習(xí)金融有熱情的學(xué)生，而不是那些僅僅因為想要賺錢而學(xué)習(xí)金融的學(xué)生。

對于我來說，一個理想的候選人需要對金融充滿激情。我欣賞那些對特定市場感興趣的申請人，或者喜歡研究本國經(jīng)濟、特定部門，甚至是一支特定的股票的申請人。我希望錄取那些能對金融感到興奮的學(xué)生，因為如果從事金融行業(yè)，他們可能每天將在這個領(lǐng)域工作超過12小時，而這一過程可能會持續(xù)超過40年，他們花在工作上的時間可能比與家人共度的時光還要多，因此他們真的需要喜歡金融！

除了激情，我也在尋找那些有潛質(zhì)成為未來世界領(lǐng)袖的候選人。創(chuàng)造力、創(chuàng)新性、謙虛的品格，以及良好的團隊精神，是我在錄取學(xué)生時比較看重的素質(zhì)。

我個人會親自面試所有通過金融碩士項目基本篩選的候選人，方式包括面對面談話或通過Skype面試，因為我需要這種直接的互動來評估候選者。毫無疑問，這是一個工作量很大并且非常耗時的任務(wù)，但我確實認(rèn)為這個選擇過程是我履行職責(zé)的一個關(guān)鍵部分：只有將優(yōu)秀的候選人吸納進項目，才能在走出校門后得到優(yōu)秀的校友！

《世界教育信息》：什么樣的金融從業(yè)者可以被稱為創(chuàng)新性的金融領(lǐng)域人才？為了培養(yǎng)創(chuàng)新性的金融領(lǐng)域人才，需要重點培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力？

奧利維爾·博颯德：我認(rèn)為關(guān)鍵詞是激情！你需要充滿激情，才能培養(yǎng)出創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的心態(tài)。

顯然，發(fā)展戰(zhàn)略思維和展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)也是至關(guān)重要的。

最后，我相信革新者需要對周圍一切事物產(chǎn)生好奇心，這在復(fù)雜而迷人的金融世界中尤為如此。因此，我試圖讓我的學(xué)生們對金融市場發(fā)生的一切都感到興奮。每天早晨，我通過電子郵件和社交網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生們交流，分享我對市場的看法，并與他們進行關(guān)于時事話題的對話。我試圖提高他們的金融意識，讓他們在一學(xué)年的時間里培養(yǎng)出一個金融“文化”的觀點，從而可以發(fā)表自己的見解和判斷。

能夠見證學(xué)生們在短短一年的時間內(nèi)迅速成長、成熟是十分鼓舞人心的。他們將迅速塑造自己的想法和戰(zhàn)略思考，最終擁有一個真正的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)心態(tài)。

《世界教育信息》：在法國學(xué)習(xí)金融專業(yè)的優(yōu)勢是什么？

奧利維爾·博颯德：法國位于歐洲的腹地，有著悠久的金融市場歷史。雖然全世界三大主要金融樞紐是倫敦、紐約和香港，但由于有了穿越英吉利海峽隧道的高速列車，現(xiàn)在從倫敦到巴黎只需要兩個小時十五分鐘。

我們項目55%的學(xué)生將在倫敦工作。但其他歐洲國家的資本市場對金融相關(guān)工作也很有吸引力（大約會吸收我們另外23%的學(xué)生）：巴黎在兼并和承購領(lǐng)域具有很大優(yōu)勢（主要銀行有羅斯柴爾德、拉扎德公司、法國興業(yè)銀行、法國巴黎銀行等），德國的法蘭克福和荷蘭的阿姆斯特丹是上市的衍生物產(chǎn)品市場的關(guān)鍵城市，而瑞士的蘇黎世和日內(nèi)瓦的私有銀行和財富管理產(chǎn)業(yè)非?；钴S。

在所有這些金融衛(wèi)星城市的中間，我們的巴黎校區(qū)為學(xué)生們提供了一個獨一無二的位置，讓學(xué)生在整個歐洲都能找到最好的工作。

最后，巴黎的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)越來越活躍，就像在北京中關(guān)村科技園區(qū)（Z-Park）一樣，因此對創(chuàng)業(yè)感興趣的學(xué)生將會極大地受益于巴黎良好的創(chuàng)業(yè)條件。

最后，從純粹的個人角度來看，法國也深深吸收了整個歐洲的歷史、文化和藝術(shù)氣息，因此，在巴黎學(xué)習(xí)的機會對外國留學(xué)生來說往往是一個獨特的記憶，對于整個人生階段來說都將是彌足珍貴的經(jīng)歷。

三、巴黎高商的一大資本：

校友網(wǎng)絡(luò)與校友情誼

《世界教育信息》：在英國《泰晤士高等教育》公布的2017年度全球CEO母校排名中，巴黎高等商學(xué)院排名第三，其校友包含多位世界500強企業(yè)CEO及政界菁英。學(xué)校將如何利用強大的校友網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供就業(yè)方面的指導(dǎo)和支持？

奧利維爾·博颯德：巴黎高商校友網(wǎng)絡(luò)是所有巴黎高商金融畢業(yè)生的另一大資本。我們的52300名校友遍布全球132個國家，僅在金融部門就有約7000名校友，這些校友都非常愿意幫助我們的學(xué)生和新的畢業(yè)生們實現(xiàn)他們的志向。這種強有力的支持不僅體現(xiàn)在我們的校友求職招聘會、倫敦學(xué)習(xí)之旅等重大活動中，還體現(xiàn)在學(xué)生的日常生活中，例如校友輔導(dǎo)計劃。

校友網(wǎng)絡(luò)持續(xù)地加強了我們的學(xué)生和商界的交流，并為學(xué)生提供寶貴的支持、指導(dǎo)，甚至可以在學(xué)生畢業(yè)求職時提供直接的幫助。

除了例行的校友聚會以外，每一天，我都會至少在我的日程中留出一個小時的空閑時間，以便在電話或Skype上與巴黎高商的校友們保持聯(lián)系。這對我來說是一個收集校友反饋、及時跟進金融行業(yè)雇主需求的寶貴機會，以便我們能夠相應(yīng)地調(diào)整我們的項目。

通過與我曾經(jīng)的學(xué)生們保持直接聯(lián)系，每星期，我都能從巴黎高商的校友網(wǎng)絡(luò)中為現(xiàn)在的學(xué)生們爭取到一些工作機會。

我希望達到的目標(biāo)是，若干年之后，我的學(xué)生們甚至不需要自己去申請一份工作，因為雇主和校友們會直接向他們提供工作機會。

巴黎高商校友網(wǎng)絡(luò)不僅在歐洲（例如巴黎和倫敦）非常強大，在亞洲也同樣如此。在北京參加“互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會”期間，我見到了巴黎高商校友會北京分會主席鄭先生（他曾是匯豐和高盛的銀行家），他告訴我，在北京的20多名巴黎高商校友每個月都會舉行聚會。

在會上，我還遇見了來自巴黎高商2014屆的校友王卿棠。我們一起吃午飯時，她向我展示了她的新創(chuàng)業(yè)項目“琢磨教育文化”，項目在北京已經(jīng)有了30名雇員。

今年，我將至少為4名學(xué)生在香港介紹工作機會，其中兩位是通過巴黎高商校友網(wǎng)絡(luò)直接獲得工作機會的。

還有一個例子是，去年9月，我在倫敦組織了一個巴黎高商校友網(wǎng)絡(luò)活動，一群2011屆校友向我保證，“無論我們中的哪一位校友因為任何原因丟掉了工作，我們都會竭盡所能使他/她受雇于我們的現(xiàn)任雇主”。我真的對這樣緊密的校友情誼感到十分感動。

我對巴黎高商神奇的校友網(wǎng)絡(luò)感到非常自豪，同時也會保持謙卑，這是我們的項目的主要優(yōu)勢之一。作為金融碩士項目的執(zhí)行主任，我也將維護、豐富和壯大這個驚人的校友網(wǎng)絡(luò)作為我的主要角色和職責(zé)之一。

四、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)：激發(fā)創(chuàng)業(yè)精神，提供創(chuàng)業(yè)支持，促進社會和道德價值觀的發(fā)展

《世界教育信息》：法國的金融教育一貫重視學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)造性思維，將創(chuàng)造新的思維與牢固的基礎(chǔ)學(xué)科技能相結(jié)合，是法國金融教育的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。巴黎高商金融碩士項目如何推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育？

奧利維爾·博颯德：從1881年（136年前）創(chuàng)立至今，巴黎高商始終將創(chuàng)業(yè)精神作為核心價值貫穿于所有的項目中。我們對創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的三大承諾如下：我們所有的學(xué)生都將會對創(chuàng)業(yè)具有獨特的敏感性，并將學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)精神；所有希望發(fā)展雄心勃勃的創(chuàng)業(yè)項目的學(xué)生都會得到支持，特別是通過我們的巴黎高商創(chuàng)業(yè)中心；我們力求通過創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新來促進社會和道德價值發(fā)展。

實際上，除了創(chuàng)業(yè)教育，我還試圖在金融碩士課程中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。我們開展了大量基于計算機的案例研究、實踐研討會和模擬模型。我們還定期進行逆向教學(xué)（Reverse Teaching），即讓學(xué)生就一個特定的題目或案例向全班作展示。

在課程中進行實踐教學(xué)也是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維文化的關(guān)鍵。

作為一名金融從業(yè)者，曾經(jīng)在巴黎、法蘭克福和倫敦的國際銀行擁有20余年的工作經(jīng)驗，我對于巴黎高商任命我掌舵金融碩士項目感到非常謙卑和自豪：選擇我而不是一個研究型教授作為項目主管，這事實上意味著巴黎高商有多希望推進實踐方面的專業(yè)知識和學(xué)術(shù)卓越。

對于那些真心希望創(chuàng)立并擴展一個商業(yè)創(chuàng)新項目，并將其變?yōu)楝F(xiàn)實的學(xué)生，巴黎高商也會通過創(chuàng)業(yè)中心全力支持項目的成熟、孵化和加速推進。

我們在今年剛剛推出了新的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新理學(xué)碩士在線項目（可通過“Coursera”平臺注冊并學(xué)習(xí)），旨在提高學(xué)生的進一步創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，同時幫助他們制定一個有效的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想。

五、教育國際交流：學(xué)生流動與院校合作

《世界教育信息》：近年來，入讀法國商學(xué)院的中國留學(xué)生數(shù)量呈逐年增長態(tài)勢。請您為我們簡單介紹金融碩士項目的中國學(xué)生的情況。您如何看待這一趨勢？學(xué)校為國際學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了哪些幫助？

奧利維爾·博颯德：我非常喜歡中國學(xué)生，他們往往在數(shù)學(xué)方面有著出色的背景，以及更成熟的分析技巧。

2016-2017學(xué)年，金融碩士項目有19名中國學(xué)生，他們中的大多數(shù)人本科都曾在中國最頂尖的幾所大學(xué)（C9 league universities）學(xué)習(xí)，例如復(fù)旦大學(xué)（4人）、清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院（6人）和北京大學(xué)光華管理學(xué)院（2人），以及其他優(yōu)秀的大學(xué)（同濟大學(xué)、武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)等）。

除了我們的雙學(xué)位合作機構(gòu)清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院，我們并不能保證每年接受面試或入學(xué)的中國學(xué)生名額。

的確，中國學(xué)生出國留學(xué)的趨勢越來越熱，特別是在習(xí)近平主席的“一帶一路”倡議下。此外，中國的金融市場正在蓬勃發(fā)展，因此，每年有越來越多的中國學(xué)生希望在金融領(lǐng)域工作。

然而，我不希望盲目擴大項目規(guī)模，因為我對于項目質(zhì)量的重視遠遠超過對數(shù)量的重視。

在過去兩年里，金融碩士項目穩(wěn)定地保持著175名學(xué)生的規(guī)模，我希望能在明年保持同樣的數(shù)量，因為在這樣的項目規(guī)模下，我相信自己能為所有學(xué)生提供更加有效的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。例如在去年，99%的學(xué)生都在畢業(yè)后3個月內(nèi)得到了一份工作。

此外，我認(rèn)為保持良好的背景和文化多樣性是很重要的。今年，在175名學(xué)生中有19名中國學(xué)生恰好是一個非常和諧的比率。

因此，我避免有太多的學(xué)生來自同一個國家或文化背景。但歸根結(jié)底，候選者的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和個人素質(zhì)才是項目的主要選擇標(biāo)準(zhǔn)。

在支持國際學(xué)生方面，首先，我們的中國學(xué)生都有機會獲得中國國家留學(xué)基金管理委員會（CSC）的獎學(xué)金。兩天前，我曾與法國駐華大使館的高等教育專員會面，以便為就讀于巴黎高商的中國學(xué)生爭取更多的國家留學(xué)基金委員會獎學(xué)金名額一事進行協(xié)商。

巴黎高商基金會還將收入和捐贈中的25%，用于為各國最優(yōu)秀的學(xué)生提供基于學(xué)術(shù)表現(xiàn)的獎學(xué)金。

在就業(yè)方面，我們的中國學(xué)生表現(xiàn)非常出色，畢業(yè)后三個月的就業(yè)率是100%。約有半數(shù)的人決定返回中國，另外有超過半數(shù)的學(xué)生傾向于留在歐洲（主要是倫敦），或到香港或新加坡工作。但五年后，往往會有許多人決定回到中國，用他們在國外學(xué)到的經(jīng)驗來幫助祖國發(fā)展。

《世界教育信息》：2013年，中國人民銀行制定了《中國金融教育國家戰(zhàn)略》，中國金融教育正在穩(wěn)妥推進。您認(rèn)為，在發(fā)展創(chuàng)新性的金融教育方面，巴黎高商有哪些方面值得中國高校借鑒？

奧利維爾·博颯德：我認(rèn)為中國的大學(xué)無需向我們借鑒經(jīng)驗。中國的教育制度是世界上的最好的教育制度之一，尤其是高等教育方面。

我此行拜訪了清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的合作者——清華經(jīng)管學(xué)院金融碩士項目學(xué)術(shù)主任劉淳教授以及他的令人尊敬的同事們，他們親切地與我分享了他們對于金融碩士項目的見解和規(guī)劃。劉教授向我詳述了他今年開設(shè)的19項新的選修課程，目的是讓項目不斷地適應(yīng)市場需求，這一點令我印象深刻。

我也有機會在清華大學(xué)五道口金融學(xué)院以及北京大學(xué)光華管理學(xué)院進行禮節(jié)性訪問。無論我走到哪里，中國同行的學(xué)術(shù)專長和專業(yè)精神都給我留下了深刻印象。

我唯一可能提供的建議也許是繼續(xù)推進國際交流，例如提高英語授課的比率。

舉例來說，今年金融碩士項目接受了6名來自清華經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生，但反過來，只有一名巴黎高商的學(xué)生明年將在清華學(xué)習(xí)，這一數(shù)量上的差異主要是由于對語言的不同要求。

不難想象，學(xué)習(xí)漢語對于西方人來說是很有難度的。因此，我非常鼓勵我的孩子們早早學(xué)習(xí)漢語，我的女兒（今年14歲）已經(jīng)學(xué)習(xí)漢語3年了，我的兒子（10歲）也將從今年開始學(xué)習(xí)漢語！

回到原來的問題，我不認(rèn)為中國的大學(xué)需要我們提供任何經(jīng)驗，但我們一定會繼續(xù)通過相互學(xué)習(xí)和不斷交流來共同提高、共同進步。

編輯 王昕 校對 許方舟