中國的治史、讀史傳統(tǒng)悠久，尤其在今天，隨著網絡等大眾媒介的興起，人們了解歷史的渠道不斷拓寬。在暢銷書、電視講壇、熱播劇等的帶動下，民間出現(xiàn)了一股“歷史熱”。

但愛讀史并不等于會讀史。善于讀史者，面對紛繁復雜的歷史人物與事件，始終秉持自我獨立意識、實事求是意識、懷疑與考證意識，如果讀史目的不在求真，治史不遵循嚴謹?shù)姆椒ǎ@樣的讀史則不僅是無益的，而且是有害的。

善于讀史者，還能將前人的經驗化為自己的智慧，從中總結規(guī)律，得出結論，正如呂思勉先生在《中國通史》中所講的：歷史雖是記事之書，我們之所探求，則為理而非事?！睔v史的真相只有一個，但對價值的判斷，卻不是唯一的。隨著時代的發(fā)展，對于歷史的認識、評價也越來越多元，這是文明進步的標志之一。

“以古為鏡，可以知興替”，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。在走向全球化的時代，無論是打造人類命運的共同體，還是實現(xiàn)民族復興的夙愿，不僅需要運用今天的力量，也需要從歷史中尋找智慧。