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（國網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心（保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院））

摘 要：隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，體制改革的深入，高校固定資產(chǎn)管理工作是高校管理工作的重要內(nèi)容。目前我國高校固定資產(chǎn)管理工作中管理技術(shù)落后、管理意識(shí)淡薄，制度缺失，對(duì)高校發(fā)展產(chǎn)生了阻礙。因此本文就對(duì)高校固定資產(chǎn)管理現(xiàn)狀及存在問題和解決對(duì)策進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：高校固定資產(chǎn)；管理現(xiàn)狀；存在問題；解決對(duì)策

隨著教育改革的推進(jìn)，高校招生規(guī)模擴(kuò)大，國家加大了對(duì)高校的資金投入力度，而在高校教學(xué)工作、科研工作中，固定資產(chǎn)作為其基礎(chǔ)保障，確?？蒲泄ぷ骱徒虒W(xué)工作的質(zhì)量。就我國目前高校固定資產(chǎn)的管理現(xiàn)狀來看仍存在諸多不合理的現(xiàn)象，固定資產(chǎn)的核算結(jié)果失真，從而導(dǎo)致固定資產(chǎn)價(jià)值喪失，固定資產(chǎn)存在流失的現(xiàn)象，對(duì)教育成本的核算造成了一定的影響。因此需要加強(qiáng)對(duì)我國高校的固定資產(chǎn)管理，使固定資產(chǎn)增值保值。

一.高校固定資產(chǎn)管理現(xiàn)狀

在高校固定資產(chǎn)管理的過程中存在重購建，輕管理的現(xiàn)象，各個(gè)管理部門對(duì)固定資產(chǎn)缺乏保管和維護(hù)的意識(shí)，認(rèn)為這些固定資產(chǎn)屬于部門或?qū)W校的，對(duì)固定資產(chǎn)缺乏增值保值的意識(shí)，從而對(duì)固定資產(chǎn)的管理較為薄弱，當(dāng)資產(chǎn)出現(xiàn)失竊或損壞的現(xiàn)象則相互推諉，責(zé)任制度并沒有落實(shí)[1]。其次，高校中的行政部門在行政執(zhí)法及解決問題時(shí)需要對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行購建，但當(dāng)工作結(jié)束或問題解決后，資產(chǎn)的使用價(jià)值也就喪失，資產(chǎn)管理部門在資產(chǎn)購置時(shí)并沒有從學(xué)校發(fā)展的角度進(jìn)行考慮，根據(jù)特殊要求進(jìn)行統(tǒng)一采購，但由于基礎(chǔ)工作不到位，使得資產(chǎn)的利用率較低，造成浪費(fèi)。

二.高校固定資產(chǎn)管理存在的問題

（一）固定資產(chǎn)購置制度不健全

部分高校在固定資產(chǎn)的購置中采用招投標(biāo)采購或集中采購的方式，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行有序采購，但由于采購人員在采購過程中，僅僅憑借自身喜好和個(gè)人思維進(jìn)行購置，并沒有對(duì)固定資產(chǎn)的價(jià)值、價(jià)格、產(chǎn)品質(zhì)量、使用性能等方面進(jìn)行比較，購置資產(chǎn)的性價(jià)比不高。甚至有些采購人員為了節(jié)約成本，購置劣質(zhì)資產(chǎn)，從而在固定資產(chǎn)的使用過程中存在諸多問題，為高校建設(shè)和發(fā)展帶來不利的影響[2]。究其原因主要是由于高校對(duì)固定資產(chǎn)購置制度的不健全，由于受到專業(yè)知識(shí)及各方面因素影響，購置資產(chǎn)在質(zhì)量及實(shí)用性方面缺乏考量，從某一程度上來說，是由于內(nèi)部監(jiān)督管理工作不到位，缺乏有效的管理機(jī)制。

（二）資產(chǎn)購置缺乏計(jì)劃性

在固定資產(chǎn)的購置中并沒有做到統(tǒng)籌計(jì)劃，統(tǒng)一購置，使采購成本增加，與此同時(shí)購置手續(xù)的辦理增加。固定資產(chǎn)管理人員在采購中并沒有進(jìn)行深入的調(diào)研工作，僅憑部門對(duì)資產(chǎn)的申請(qǐng)進(jìn)行直接采購，并沒有進(jìn)行全面的考慮，從而造成固定資產(chǎn)的重復(fù)購置和盲目購置等。而作為資產(chǎn)管理工作人員，需要協(xié)調(diào)各個(gè)部門，對(duì)限制資源進(jìn)行有序調(diào)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，對(duì)現(xiàn)有的資產(chǎn)進(jìn)行盤活，從而減少資產(chǎn)浪費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。

三.高校固定資產(chǎn)管理問題的解決對(duì)策

（一）建立完善的固定資產(chǎn)管理制度

高校對(duì)固定資產(chǎn)的管理工作，需要建立職責(zé)明確、歸口統(tǒng)一的管理機(jī)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)行的管理制度進(jìn)行創(chuàng)新與完善，從而構(gòu)建完善的固定資產(chǎn)管理制度，對(duì)各項(xiàng)資產(chǎn)的 采購、調(diào)配、搬遷、核銷、報(bào)廢等手續(xù)進(jìn)行規(guī)范化管理，并定期或不定期的對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行核查，一旦發(fā)現(xiàn)問題需要及時(shí)查明問題的原因，并采取有效的解決措施[3]。確保對(duì)固定資產(chǎn)的從采購到報(bào)廢的各個(gè)流程都有嚴(yán)密的監(jiān)管，確保管理工作有據(jù)可循，有法可依。

（二）提高對(duì)固定資產(chǎn)的管理意識(shí)

在新形勢下需要對(duì)現(xiàn)有的高校固定資產(chǎn)管理工作進(jìn)行改革，提高對(duì)固定資產(chǎn)管理模式和管理意識(shí)的深刻認(rèn)識(shí)，從而轉(zhuǎn)變工作人員對(duì)高校固定資產(chǎn)管理的觀念和態(tài)度，實(shí)現(xiàn)改革創(chuàng)新，提高對(duì)固定資產(chǎn)的管理水平，適應(yīng)于高校轉(zhuǎn)型和發(fā)展的需要[4]。而提高部門管理人員對(duì)固定資產(chǎn)的管理意識(shí)，就要將固定資產(chǎn)管理工作納入到資產(chǎn)管理人員及部門責(zé)任人的績效考核工作中去，并與工資獎(jiǎng)勵(lì)和年終評(píng)優(yōu)工作掛鉤，對(duì)固定資產(chǎn)充分利用，固定資產(chǎn)管理工作中表現(xiàn)優(yōu)異的個(gè)人或部門給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，而對(duì)將固定資產(chǎn)閑置、或是在固定資產(chǎn)管理中管理不當(dāng)?shù)膫€(gè)人或單位應(yīng)給予批評(píng)教育工作，使管理人員的管理水平和管理意識(shí)得到提高。

結(jié)語：

從我國當(dāng)前固定資產(chǎn)管理工作的現(xiàn)狀來看，還存在著諸多問題，如固定資產(chǎn)購置制度不健全、資產(chǎn)購置缺乏計(jì)劃性等，高校固定資產(chǎn)的使用效率較低，閑置率大，使高校固定資產(chǎn)的價(jià)值并沒有充分體現(xiàn)出來，從一定程度上對(duì)高校的發(fā)展起到制約性影響，因此需要采取一系列解決對(duì)策，提高管理人員對(duì)固定資產(chǎn)管理工作的管理意識(shí)和管理水平，建立完善的管理制度，促進(jìn)高校固定資產(chǎn)管理工作的規(guī)范化。

參考文獻(xiàn)：

[1]林燕. 高校固定資產(chǎn)管理存在的問題及對(duì)策研究[J]. 經(jīng)濟(jì)師，2012，04：120-122.

[2]劉映琦. 高校固定資產(chǎn)管理中存在的問題及對(duì)策探討[J]. 實(shí)驗(yàn)室科學(xué)，2012，04：197-199.

[3]左勝平. 我國高校固定資產(chǎn)管理中存在的問題及其對(duì)策[J]. 經(jīng)濟(jì)師，2006，02：94-95.

[4]馬微. 淺談高校實(shí)驗(yàn)室固定資產(chǎn)管理中存在的問題和對(duì)策[J]. 經(jīng)營管理者，2016，35：284.