【原文在線】

家有“煙王”

每每放學(xué)回家，迎接我的，不是那撲鼻的飯菜香，而是那令人反胃的煙草味，令人忍不住緊蹙雙眉。此時的我，總是無奈地在內(nèi)心發(fā)出一聲感嘆：“唉，煙王又在過煙癮嘍！”

爺爺?shù)姆块g里，桌子上、床頭柜上都放著煙灰缸，連椅子都有自帶的煙灰缸。他整天倚坐在那安樂椅中吞云吐霧，那份陶醉賽過活神仙，滿屋都是煙霧繚繞。

若家人叫他用餐，必得在他身旁耐心等上幾分鐘，然后等他不緊不慢地問：“什么——事兒？”“爺爺，叫您吃飯呢！”我不耐煩了?？伤廊宦掏痰?。

家里人人都苦口婆心地勸他戒煙，他口頭上說：“好，這就戒！”可犯起煙癮來，就什么也忘不了。

這就是我家鼎鼎有名的“煙王”。

【病因診斷】

為了表現(xiàn)爺爺嗜好抽煙這一個性特點，習(xí)作在內(nèi)容表達上雖然包含了爺爺房間里煙灰缸的擺放、爺爺抽煙時的樣子、家人勸爺爺戒煙等方面內(nèi)容，但內(nèi)容表達依然顯得不夠充實，比如爺爺點煙時的舉止動作、抽煙時的神態(tài)表情、“我”等爺爺“不耐煩”時的內(nèi)心感受、家人勸阻爺爺時的言語用詞等內(nèi)容，都可以充實到文中。另外，這些方面在敘寫的時候均被三言兩語一筆帶過，沒能具體地展開，從而使得爺爺“煙王”這一形象的塑造不夠鮮明，不僅給讀者留下的是模糊的印象，也削弱了習(xí)作的表現(xiàn)力。

【診療處方】

表現(xiàn)人物的個性特點要多個角度、多管齊下。具體到這篇習(xí)作，我們可以從以下兩方面做起：一是要進一步充實習(xí)作的內(nèi)容——除了從正面直接對爺爺愛抽煙這不良嗜好進行表現(xiàn)以外，還需要增添“我”及其他家人對待爺爺抽煙的態(tài)度、勸爺爺戒煙所作出的努力等方面的內(nèi)容，從多個側(cè)面來表現(xiàn)爺爺?shù)膫€性陋習(xí)；二是在對爺爺進行正面刻畫時，要從多角度對爺爺這一形象進行具體的觀察，包括點煙、抽煙等細節(jié)表現(xiàn)，并綜合運用語言、動作、神態(tài)等描寫方法來生動地塑造爺爺“煙王”的形象。