何桂琴

作為寧夏固原一名來(lái)自教育界的普通黨員，能夠參加中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)，我非常榮幸。聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記的報(bào)告，感覺(jué)很振奮，很感動(dòng)；特別給力，特別暖心；黨心民心，心心相?。蝗嗣裰辽?，不忘初心；牢記使命，砥礪前行。聆聽(tīng)報(bào)告的過(guò)程中，聽(tīng)到最多的三組詞是：“發(fā)展”，共出現(xiàn)232次；“人民”，共出現(xiàn)203次；“建設(shè)”，共出現(xiàn)165次。三組高頻詞的出現(xiàn)，體現(xiàn)了我們黨的初心和使命：為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。鼓掌次數(shù)達(dá)70多次，這些掌聲都是代表們發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲！作為一名基層教育工作者，我想從教育及相關(guān)的四個(gè)點(diǎn)談?wù)剠⒓狱h的十九大的感受。

一、黨的十九大報(bào)告集中了全黨智慧，提出一系列新思想、新理念、新論斷

一是新時(shí)代。

習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告中明確提出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。

這個(gè)新時(shí)代是中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代；新時(shí)代要把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)；新時(shí)代最重要的目標(biāo)是讓全體老百姓、全體中國(guó)人民共同富裕；新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人扛起了中華民族復(fù)興的責(zé)任；新時(shí)代我們前所未有地進(jìn)入了世界舞臺(tái)的中心。

二是新思想。

在我們黨的歷史上，馬克思主義與中國(guó)革命、建設(shè)、改革的實(shí)際相結(jié)合，產(chǎn)生了兩次歷史性飛躍。第一次是形成了毛澤東思想；第二次是形成了包括鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。在黨的十九大報(bào)告中提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，它是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶。

三是新矛盾。

新矛盾是指我國(guó)社會(huì)的主要矛盾由“人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾”，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。

四是新的奮斗目標(biāo)。

從黨的十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍?！皬亩﨩二O年到二O三五年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；從二O三五年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”。富強(qiáng)，對(duì)應(yīng)的是經(jīng)濟(jì)建設(shè)；民主，對(duì)應(yīng)的是政治建設(shè)；文明，對(duì)應(yīng)的是精神文明建設(shè)；和諧，對(duì)應(yīng)的是社會(huì)建設(shè)；第一次加上的美麗，對(duì)應(yīng)的是生態(tài)建設(shè)。我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)要富強(qiáng)，政治要民主，人民的精神要文明，社會(huì)要和諧，還有一條——美麗中國(guó)建設(shè)。

二、寧夏代表團(tuán)代表有信心將偉大夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

寧夏回族自治區(qū)出席黨的十九大代表有29名，他們帶著全區(qū)黨員干部和廣大群眾的囑托，積極履行代表職責(zé)。代表們紛紛表示，要將報(bào)告精神落實(shí)到具體實(shí)踐中，通過(guò)堅(jiān)持不懈、持之以恒的實(shí)干，將偉大的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

自治區(qū)黨委常委、固原市委書(shū)記張柱談道，“黨的十九大報(bào)告對(duì)打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作出全面部署，極大地鼓舞和振奮了固原干群脫貧致富的干勁，固原市有決心、有信心完成黨中央的部署要求，建設(shè)西部地區(qū)綠色發(fā)展示范市、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)示范市、全國(guó)生態(tài)文明示范市、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市。要集中打好脫貧富民、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、生態(tài)環(huán)境、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、民生改善、改革開(kāi)放‘六場(chǎng)硬仗'，在新征程上實(shí)現(xiàn)新跨越”。

固原市委常委、西吉縣委書(shū)記馬志宏在接受中國(guó)網(wǎng)采訪(fǎng)時(shí)表示，西吉精準(zhǔn)扶貧成效大，有信心、有能力在全面建成小康社會(huì)的征程中打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。

三、黨的十九大報(bào)告提出我國(guó)教育發(fā)展的總要求、總?cè)蝿?wù)，為廣大教育工作者指明了方向

戰(zhàn)略定位：建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

總?cè)蝿?wù)：要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

重點(diǎn)工作：推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育。支持和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素質(zhì)。

四、教育界代表結(jié)合黨的十九大報(bào)告及工作實(shí)際謀劃教育發(fā)展

黨的十九大報(bào)告中提到“人民”一詞比十八大報(bào)告多58次?！稗k好人民滿(mǎn)意的教育”彰顯了鮮明的人民立場(chǎng)，飽含著深厚的為民情懷，充分體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。站在新的歷史關(guān)口，黨的十九大報(bào)告賦予新時(shí)代人民滿(mǎn)意的教育新的內(nèi)涵。黨的十九大期間，不時(shí)看到和聽(tīng)到教育界代表熱議教育，不時(shí)傳來(lái)教育界的好聲音。

新時(shí)代人民滿(mǎn)意教育的戰(zhàn)略定位：為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這是建黨初心。我國(guó)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)階段特征，就是人民生活顯著改善，對(duì)美好生活的向往更加強(qiáng)烈。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)，落實(shí)到教育上，就是要讓人民享有更公平更有質(zhì)量的教育，人民滿(mǎn)意是重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

新時(shí)代人民滿(mǎn)意教育的新要求：總體上看，我國(guó)教育已經(jīng)基本解決了“有學(xué)上”的問(wèn)題，正朝著“上好學(xué)”的新的歷史目標(biāo)邁進(jìn)；已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“廣覆蓋”的目標(biāo)，正朝著“有質(zhì)量”的目標(biāo)努力。從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，從“廣覆蓋”到“有質(zhì)量”，這是一個(gè)歷史分水嶺，是判斷教育發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代的重要標(biāo)志。

辦好人民滿(mǎn)意的教育，必須堅(jiān)守公平優(yōu)質(zhì)理念，著力提升教育質(zhì)量，補(bǔ)齊教育短板，實(shí)現(xiàn)區(qū)域、城鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)教育的優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，確保弱勢(shì)群體公平接受教育的機(jī)會(huì)。在我們固原，教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的主要手段，只有發(fā)展教育才能更好地實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧。

新時(shí)代人民滿(mǎn)意教育的實(shí)現(xiàn)路徑：建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、加快教育現(xiàn)代化、辦人民滿(mǎn)意的教育，三者密不可分。其中，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是總體發(fā)展目標(biāo)，加快教育現(xiàn)代化是推進(jìn)路徑，辦人民滿(mǎn)意的教育是檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

辦好新時(shí)代人民滿(mǎn)意的教育，實(shí)現(xiàn)路徑是推動(dòng)教育的現(xiàn)代化。

辦好新時(shí)代人民滿(mǎn)意的教育，要向改革要公平。深化教育體制機(jī)制改革要兼顧各個(gè)群體。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要健全從幼兒園到研究生的資助全覆蓋制度；對(duì)教師來(lái)說(shuō)，要完善城鄉(xiāng)教師輪崗交流和鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度，讓每所學(xué)校都有優(yōu)質(zhì)師資；對(duì)學(xué)校發(fā)展來(lái)說(shuō)，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，讓老百姓身邊都有好學(xué)校。

辦好新時(shí)代人民滿(mǎn)意的教育，要迎難而上，重點(diǎn)突破。堅(jiān)持突出重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深化教育改革，瞄準(zhǔn)教育存在的最突出問(wèn)題、人民群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，搞清根源、精準(zhǔn)發(fā)力。

辦好新時(shí)代人民滿(mǎn)意的教育，還要走出一條自己的道路。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我國(guó)教育發(fā)展要“扎根中國(guó)、融通中外，立足時(shí)代、面向未來(lái)，堅(jiān)定不移走自己的路”。教育部長(zhǎng)陳寶生說(shuō)：“獨(dú)特的歷史、文化和國(guó)情決定了我國(guó)必須走適合自己的教育發(fā)展道路，這是辦好人民滿(mǎn)意的教育的內(nèi)在要求?！?/p>

近年來(lái)，固原市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，固原教育快速發(fā)展已經(jīng)成為寧夏教育的一張亮麗名片。工作中結(jié)合黨的十九大報(bào)告精神，要繼續(xù)把提高教師素質(zhì)作為突破口。教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展要走理論和實(shí)踐相結(jié)合的路子，寧夏唯一的師范學(xué)院在固原，教師有理論，中小學(xué)幼兒園教師有實(shí)踐。因此，師范學(xué)院、固原各中小學(xué)幼兒園之間要加強(qiáng)聯(lián)系，有實(shí)踐沒(méi)理論走不遠(yuǎn)，有理論沒(méi)實(shí)踐走不穩(wěn)，既有理論又有實(shí)踐不僅走得穩(wěn)而且走得遠(yuǎn)。要通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法提高教師素質(zhì)。走出去，先讓一部分教師的水平提高，然后發(fā)揮帶動(dòng)作用；請(qǐng)進(jìn)來(lái)，讓廣大教師受益。加強(qiáng)校際交流，共享本地優(yōu)質(zhì)教育資源，名校之間、薄弱學(xué)校之間、名校和薄弱學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系，在交流中學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)放式辦學(xué)。加強(qiáng)校本教研，要基于學(xué)校、基于學(xué)校發(fā)展中的問(wèn)題、基于學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)展研究。

作為一名來(lái)自教育戰(zhàn)線(xiàn)上的黨員，能夠兩次參加黨的代表大會(huì)，不僅是一種光榮，更是一種責(zé)任和鞭策。在今后的工作中，我一定要傳達(dá)、宣傳、貫徹、落實(shí)好黨的十九大精神，保持良好的精神狀態(tài)，不負(fù)使命，砥礪奮進(jìn)，與廣大教師一起辦新時(shí)代滿(mǎn)足人民期待的教育。