徐詩若

人老了，倦了，經(jīng)歷了一生的苦難，抨擊了世間多少的黑暗，卻總是忘不了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年的回憶，一直飄零在魯迅的往昔里，久久揮散不去……

魯迅的童年并不完全是在朗朗的“天地玄黃，宇宙洪荒……”中度過的。他懷念兒時(shí)在百草園無憂無慮的日子，與可愛的小蟲兒們?yōu)槲?，欣賞那“叫天子”直沖云霄的樣子，拔何首烏，采覆盆子，仿佛這樣的童年才夠味兒……趁大人們不注意，鉆進(jìn)百草園，油蛉在這低唱，蟋蟀為他伴奏，這或許就是他童年生活的全部向往吧！

某年春天，我有幸到魯迅故居參觀，心里期待能看到這樣一片清幽的后花園?？烧l知，眼前只有一口青石砌就的水井和一片比陽臺(tái)大不了多少的草地，上面稀稀疏疏地種了一些無名的草木，不知是不是年代久遠(yuǎn)的緣故，竟憑空生出了些許悲涼。

魯迅的童年，真的像他的文章里所描寫的那樣快樂嗎？也許，這個(gè)百草園，只是他對(duì)美好童年生活的向往及對(duì)自由、快樂的渴望吧。魯迅十三歲時(shí)，家道中落，父親的病使稚氣未脫的少年郎不得不身擔(dān)家庭的重任，三番兩次地去當(dāng)鋪當(dāng)東西，只是為了給父親治病，但魯迅的父親終究還是選擇離他而去。這使得晚年的魯迅一提起父親，就筆調(diào)沉重，父親的去世是他的心頭痛。在為父親尋醫(yī)問藥的過程中，他飽受人世間的尖酸刻薄與愚昧無知的人的冷眼，這使晚年的魯迅對(duì)這類人充滿了憎恨，對(duì)父親的思念與愛也愈加強(qiáng)烈。

我突然覺得，魯迅在人生的最低谷時(shí)選擇了奮起是令人佩服的。那時(shí)候的他，年少無知，被庸醫(yī)蒙騙，兜里摸不出一分錢，而父親的突然辭世又打了他個(gè)措手不及。命運(yùn)的重?fù)?dān)壓在他的身上，讓他喘不過氣來；但他仍沒有屈服，而是用最犀利的語言抨擊那個(gè)黑暗的社會(huì)，成為一代文豪。

每個(gè)人都有自己的童年，童年里有淚有笑；每個(gè)人都有屬于自己的一段往昔，不管是幸福還是苦難，總歸是一段記憶。在挫折與困難面前，你要選擇去承受；在歡樂與幸福面前，你也要牢牢抓住……不要去在意旁人的指點(diǎn)，只要做好你自己，哪怕前方有千山萬水，也要去闖一闖！

就像魯迅的那朵早上盛開的花，晚上去采拾時(shí)，依然是一場(chǎng)有笑有淚的往昔……

點(diǎn)評(píng)

一個(gè)初一學(xué)生能從《朝花夕拾》的背后體悟出“些許悲涼”，已是不易。文章沒有累贅的內(nèi)容概述，而是由實(shí)景觸發(fā)情感，結(jié)合所讀，繼而引發(fā)自己的思考。這樣的讀后感，才是真真正正走進(jìn)作家的生活。

這種對(duì)作品的觸摸，沒有流于作品本身與他人的贊頌上，觸景生情、有感而發(fā)即是如此。與此同時(shí)，從大師的過往里，小作者體味到了自己的當(dāng)下，感悟到些許人生況味，實(shí)在難能可貴。

（鮑風(fēng)云）

【主題解說】

回憶是一幀發(fā)黃褪色的老照片，寂然凝望，青春不再，往事已蒼老，讓人有話卻無從說；回憶是一架老式留聲機(jī)上的一張舊唱片，沾惹塵埃，遍布傷痕，咿咿呀呀，呀呀咿咿，似是在傾訴支離破碎的人生的荒涼，也似慨嘆變化無常的歲月滄桑……當(dāng)我們多年后想起時(shí)，那經(jīng)歷的苦樂年華，都將成為我們細(xì)細(xì)品味的人生樂章，苦亦是甜，酸亦是甜。

【老師支招】

1.擬一個(gè)好的標(biāo)題。如果說旨意是文章的靈魂，材料是文章的軀體；那么，題目就是文章的眼睛。所以寫話題類作文時(shí)，一定要擬一個(gè)好的標(biāo)題。好的標(biāo)題作用非凡，它能引起讀者閱讀正文的強(qiáng)烈愿望。特別是考場(chǎng)中要求自擬標(biāo)題的作文，如果能擬定一個(gè)新穎別致的好題目，不僅能給文章增色，更能吸引閱卷老師的目光，令他們產(chǎn)生耳目一新的感覺。

2.從生活中選材。作文成功的秘訣在哪里？首先一點(diǎn)要有一雙慧眼，并有一顆敏感的心，善于觀察和感悟生活，并從中選擇貼切的材料，表達(dá)我們陽光向上的人生志向和情趣。選材時(shí)，大家要遵循以下原則：“真”——寫真事抒真情；“小”——小事件大主題；“新”——能夠讓人耳目一新；“趣”——內(nèi)容要有情趣，能抓住讀者的心。選材時(shí)，只有將這四點(diǎn)結(jié)合起來，才能使你的作文常寫常新。