• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      淺談數(shù)學高效課堂中學生情感的培養(yǎng)

      2017-07-13 16:04楊衛(wèi)杰
      小學教學參考(綜合) 2017年7期
      關(guān)鍵詞:高效課堂培養(yǎng)情感

      楊衛(wèi)杰

      [摘要]在數(shù)學課堂中,教師應(yīng)深入理解新課標的內(nèi)涵,以創(chuàng)新的教學方式、方法為導向,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,從情感上幫助、引導學生對數(shù)學知識進行再創(chuàng)造和再應(yīng)用,使數(shù)學教學效果達到最優(yōu)化。

      [關(guān)鍵詞]高效課堂;情感;培養(yǎng)

      [中圖分類號]G623.5[文獻標識碼]A[文章編號]10079068(2017)21003801

      多年的農(nóng)村教學經(jīng)歷,讓我發(fā)現(xiàn)學生學習數(shù)學的興趣普遍不高,導致學習效果不理想,甚至部分學生出現(xiàn)不同程度的厭學情緒。在目前追求優(yōu)質(zhì)教育的背景下,要解決這個難題,教師就必須在課堂上通過優(yōu)質(zhì)高效的教學方式和教學方法,建構(gòu)高效課堂。所謂高效,就是提高學生的學習能力、問題解決能力;情感上,讓學生從不感興趣到感興趣,從被動學習到主動學習。我認為,在高效課堂中,培養(yǎng)學生積極主觀的學習態(tài)度尤為重要。下面,我結(jié)合自己多年的教學實踐,談?wù)剶?shù)學課中對學生情感的培養(yǎng)。

      一、情感培養(yǎng)的前提是讓學生喜歡老師

      讓學生喜歡老師是課堂教學有效、高效的前提。教育家蘇霍姆林斯基也說過:“課堂是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星?!弊鳛榻處?,首先要有吸引學生的本事,這樣學生才會喜歡你的課,才能激發(fā)學生的學習興趣,點燃學生的求知欲。其次,教師在學生面前要有一定的威信。很多教師認為威信就是讓學生見了害怕,這樣學生才會守紀律、認真學習,其實并非如此。教師如果一直處于高高在上的地位,漸漸地,學生就不與老師親近了,甚至害怕老師。如課堂上學生一個個看似認真聽講,實際上課堂氛圍死氣沉沉,只有教師一個人在唱“獨角戲”,這種課堂氛圍反過來又影響了教師的教學情緒,導致教師一走進教室就提不起精神,如此便形成了惡性循環(huán);反之,如果教師與學生之間建立平等和諧的關(guān)系,既可以營造輕松的課堂氛圍,又能學生積極思考,不斷深入探究所學知識。所以,教師應(yīng)成為學生的朋友、心中的榜樣,那么教師說的話、講授的內(nèi)容,學生自然會聽得進去,這是建構(gòu)高效課堂的前提。

      二、情感培養(yǎng)的關(guān)鍵是讓學生愛上老師的課

      很多教師經(jīng)常抱怨學生上課打瞌睡,不認真聽課,可一到下課卻生龍活虎。通過和學生的交流,他們告訴我:“一聽到下課鈴聲就不困了,課上我聽老師講啊講就犯困!”因此,教師要思考如何讓自己的課堂變得精彩生動,讓學生喜歡自己的課。

      1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學生的求知欲

      數(shù)學知識比較抽象,因此學生學習的積極性不高。數(shù)學課堂中,創(chuàng)設(shè)良好的情境進行導入,可使知識的傳授和能力的培養(yǎng)更真實、更自然,更與實際生活相貼近,使學生的注意力能快速集中到課堂學習中,大大調(diào)動了學生的學習積極性,達到“潤物細無聲”的教學效果。例如,教學“用字母表示數(shù)”時,學生對字母一開始不能接受和理解,我就創(chuàng)設(shè)情境,準備幾個信封,其中放了數(shù)量不等的粉筆。在學生拆了三個信封(里面分別有1、3、6支粉筆)后,讓學生表示一個信封里的粉筆數(shù)量,學生自然說出1、3、6支粉筆。然后我再拿出一個信封,讓學生說出其中的數(shù)量,很多學生都在猜測。于是我引導學生用最快的速度表達出信封里面有粉筆的數(shù)量,這時會有預習過的學生說用字母a來表示,因為字母a可以表示無數(shù)個不同的數(shù)字。我給予肯定后,強調(diào)了用字母表示數(shù)的意義。通過創(chuàng)設(shè)情境,給學生不一樣的體驗,使他們對所學知識的記憶更深刻。因此,有效的教學情境能調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性,促使學生不斷深入探究所學知識。

      2.讓知識在游戲中深化

      心理學研究表示,一個成人對沉悶的說話只能維持最多十分鐘的注意力(有意注意),一個青少年維持注意的時間則更短。因此,課堂教學中,通過創(chuàng)設(shè)情境吸引學生的注意力后,教師還要通過其他方法激發(fā)學生的學習興趣。我們都知道,玩是每一個學生都喜歡的。課堂教學中,教師應(yīng)有意識地組織學生進行游戲,將所學知識融入游戲之中,使學生產(chǎn)生興趣并主動參與知識的探索和規(guī)律的總結(jié)。如開展小組解題比賽,哪個小組回答得最快、最準確,就給哪個小組加分,最后評選出一二三名。這樣表面上是開展游戲,實際上是知識的進一步鞏固和內(nèi)化,調(diào)動了學生學習的積極性和主觀能動性。

      三、情感培養(yǎng)的動力是讓學生感知、體驗生活

      學習數(shù)學的最終目的是運用于社會,服務(wù)于社會。學生只有體驗到了應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的價值,才會更積極地投身于數(shù)學知識的學習中。因此,教師在教學中一定要把數(shù)學和實際生活相結(jié)合,使學生感受到生活中處處有數(shù)學、處處用數(shù)學,從而激發(fā)學生學好數(shù)學的情感。例如,教學“數(shù)與數(shù)的乘法”時,教師提出問題:“一個小區(qū)有26幢樓,每幢樓有136戶人家,這個小區(qū)一共多少戶人家?”通過問題,引導學生應(yīng)用所學知識解決實際生活中的問題,激發(fā)了學生的學習興趣。這樣教學,使學生體驗到數(shù)學源于生活,明白數(shù)學就在他們身邊,讓他們倍感親切。

      總之,優(yōu)質(zhì)、高效的課堂教學是我們教師一直追求的目標。因此,在數(shù)學課堂中,教師應(yīng)深入理解新課標的內(nèi)涵,以創(chuàng)新的教學方式、方法為導向,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,從情感上幫助、引導學生對數(shù)學知識進行再創(chuàng)造和再應(yīng)用,使課堂教學效果達到最優(yōu)化。

      (特約編輯木清)

      猜你喜歡
      高效課堂培養(yǎng)情感
      如何在情感中自我成長,保持獨立
      情感
      如何在情感中自我成長,保持獨立
      情感移植
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      华宁县| 章丘市| 赤峰市| 诸暨市| 张家川| 荥经县| 右玉县| 巴东县| 湖口县| 格尔木市| 汝南县| 台北市| 商城县| 师宗县| 大英县| 神农架林区| 宁河县| 洛宁县| 宝兴县| 海安县| 孟州市| 安陆市| 海丰县| 望谟县| 确山县| 清流县| 六安市| 霍州市| 永寿县| 确山县| 广元市| 双鸭山市| 晋江市| 龙游县| 仪征市| 通辽市| 墨脱县| 睢宁县| 莫力| 定安县| 和龙市|