2017年7期
刊物介紹
服務于小學教師、中等師范（教師進修）學校師生和各級小學教研員，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高素質教育質量，推進教學改革，及時、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學參考資料。
小學教學參考(綜合)
語文
數(shù)學
- 對數(shù)學自主課堂的“冷”思考
- 談小學高年級數(shù)學與初中數(shù)學教學的有效銜接
- 學生解答分數(shù)應用題存在的問題及解決策略
- 也談如何增強數(shù)學課堂的趣味性
- 有效組織課堂討論，優(yōu)化數(shù)學教學
- 淺談學生數(shù)學學習中的讀、寫、說
- 借助數(shù)學活動培養(yǎng)學生數(shù)感
- 淺談農村數(shù)學高效課堂中的計算教學
- 談數(shù)學課堂練習的設計
- 如何設計數(shù)學作業(yè)
- 堅持以人為本凸顯學生主體
- 數(shù)學教學如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 悉心傾聽：落實“以學定教”的有效保障
- 數(shù)學教師教學設計能力及其構成研究
- 淺談數(shù)學高效課堂中學生情感的培養(yǎng)
- 放飛思維點亮課堂
英語
- 提高欠發(fā)達地區(qū)英語教學效果的策略
- 培養(yǎng)學生英語寫作能力的策略探討
- 英語問題式教學的初步實踐
- 談如何提升英語語法教學的有效性
- 建構翻轉課堂發(fā)展英語思維
- 精心設計問題，提高英語閱讀教學的有效性
- 英語主題拓展閱讀教學的對策
- 提高自然拼讀教學效果的有效措施
- 打破傳統(tǒng)，優(yōu)化英語對話教學
- 英語口語教學的策略分析
- 從一般疑問句的回答方式引發(fā)英語教學的思考
- 培養(yǎng)問題意識，提升英語探究力
- 發(fā)揮學生主動性，提高英語閱讀效率
- 基于語境，提升英語教學的實踐性
- 信息技術在英語閱讀教學中的應用與策略
- 從心理學角度開發(fā)單詞記憶的高效教程
- 小游戲在英語教學中的應用策略
- 恰當運用表揚語，為英語課堂增添色彩
- 巧妙利用評價，提高英語教學效率
- 探析提升英語家庭作業(yè)設計的有效性
- 英語學困生教學的探索與實踐