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摘要：中國古典園林在世界園林藝術(shù)中有著不可撼動的地位，所以中國古典園林的文化內(nèi)涵也一直深深地吸引著中外學(xué)者。本文以網(wǎng)師園作為研究對象，從詩詞歌賦和繪畫的角度細(xì)細(xì)講述了網(wǎng)師園所帶來的詩情畫意，同時也闡述了園子的主題及其具體表現(xiàn)形式，從而進(jìn)一步描述了網(wǎng)師園深厚的文化底蘊(yùn)和清新幽雅的藝術(shù)氣質(zhì)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)師園；文化；意蘊(yùn)；主題

中國古典園林是我們國家傳統(tǒng)文化的寶貴財富，蘇州的古典園林更加是中國私家園林的集大成者。我國江南地區(qū)的私家園林，大多都是建造在城市之中，并且是與住宅相結(jié)合的，占地面積都比較小。在園中景致的處理上，造園者都很擅長以小見大。造園過程中，經(jīng)常采用園中有園的手法，制造出富有變化的空間，使園子變得層次比較豐富。以網(wǎng)師園中的殿春移為例，此處景觀本身面積很小，大約只有667m²的占地面積，但是造園者卻是接著屋后的天井，屋前的石板，南邊的園子造就了一個景色豐富多彩的景點(diǎn)院落。這同時也體現(xiàn)了小中見大這一手法。

1網(wǎng)師園概況

網(wǎng)師園作為我國蘇州古典園林的優(yōu)秀園林之一，淋漓盡致地代表了江南的私家園林，更是我國傳統(tǒng)園林的杰出代表。園子占地面積大約為5300m²，整體面積不及拙政園的1/6，清新淡雅。網(wǎng)師園作為精小園子的杰出代表，能夠完美地體現(xiàn)出“小中見大”這一理念。網(wǎng)師園結(jié)構(gòu)布局嚴(yán)謹(jǐn)，主要景觀和次要景觀變化多端，很好地體現(xiàn)了主次分明。在園中，豐富的植物與疊石相互襯托，任意一處景色都可以獨(dú)立作為一處景觀。園中建筑的數(shù)量比較多，但是不會給人擁塞的感覺。山池面積雖然小，但是卻不顯得局促。在網(wǎng)師園中，可以真切地體會“園中有園、景中有景”。

2網(wǎng)師園主題

網(wǎng)師園“漁隱”這一主題表達(dá)了南宋年間吏部侍郎史正志被貶謫后對隱逸生活的向往之情，從建園伊始就定下的主題。后清朝宋宗元退隱后依舊延續(xù)了史正志的漁隱的蘊(yùn)意，但是也因?yàn)楹汀巴跛枷铩弊x音相似，所以正式改名叫做“網(wǎng)師園”?！熬W(wǎng)師”也是漁翁的又一叫法，因此網(wǎng)師園主人用這一名字暗示了自己的漁隱之情。在網(wǎng)師園中可見建筑的構(gòu)造和山水的排布，景點(diǎn)的命名和匾額、楹聯(lián)等等一系列都蘊(yùn)藏著十分濃郁的隱逸氣息，這些都能夠很好地表現(xiàn)出園主隱退的心緒。網(wǎng)師園幾經(jīng)更主，但不變的是網(wǎng)師園的主題——漁隱。

3網(wǎng)師園主題的體現(xiàn)

在網(wǎng)師園中，建筑和小景的命名都是在生動的體現(xiàn)主題。并且匾額和楹聯(lián)也起到了點(diǎn)題的重要作用，也充分與主題相結(jié)合，在網(wǎng)師園中活動是一種精神的愉悅。陳從周先生觀賞游覽網(wǎng)師園之后大贊園中布置排布巧妙合理，設(shè)計(jì)靈動。并且園子突出特點(diǎn)就是幽深曲折，隱逸這一主題在園子中有很好的體現(xiàn)。

“墨華晨湛書有味，燈火夜深字生香”這是在網(wǎng)師園殿春移中的一副對聯(lián)，這副對聯(lián)恰到好處地表達(dá)了造園人對隱退安逸讀書的美好理想。在園中，讀書是一件愉悅享受的事情，不帶有絲毫的銅臭氣息，不摻雜一絲功利心，這就是一種樂趣。“護(hù)研小屏山縹緲，搖風(fēng)團(tuán)扇月蟬娟”這一楹聯(lián)表現(xiàn)了園主人淡泊名利的心性，同時表達(dá)了自己追求安逸生活的愿望。在其中營造出了一份貼近自然的意境。在“看松讀畫軒”之中可以明顯感受到一種淡泊的氣息，表現(xiàn)出自己厭煩追求功名利祿的生活但是追求書香之氣的意愿。這些都能夠在園中營造出厭棄功名利祿，追求隱逸生活的美好心靈向往。

在網(wǎng)師園的建造中，造園者努力追求與自然相融合，并且可以遠(yuǎn)離世俗的紛爭。園中的匾額和楹聯(lián)都時時刻刻完美體現(xiàn)著主題。大到網(wǎng)師園中的主要建筑“灌纓水閣”，小到園中的磚額，都在淋漓盡致地體現(xiàn)主題。

4網(wǎng)師園的詩情畫意

4.1文景相依

在中國古代，園林通常都是與詩詞歌賦有著密不可分的關(guān)系，他們彼此交融。對于意味深遠(yuǎn)的詩詞歌賦來說，通常都會受到造園者的青睞，并且這些詩詞歌賦通常都會在園中得到顯現(xiàn)。使人產(chǎn)生詩境般的感受，平添園中的韻味。在網(wǎng)師園中可以從“網(wǎng)師小筑”向西然后進(jìn)入花園，順著長廊可以到達(dá)“小山叢桂軒”。“在小山從桂軒之前低低矮矮的景觀是用湖中石制作而成的花臺，而后有幾棵桂樹種植在上面。在小山從桂軒的后面，園主人又用一種叫作“云崗”的黃石疊加起來而造成假山這一景色，使得園中一大半的景色都被遮擋上。園中在假山上種植了些許的楓樹、桂樹和南天竹等秋色葉的植物，這樣更能烘托出寧靜致遠(yuǎn)的氛圍，從而制造出“桂樹叢生山之阿”的幽遠(yuǎn)意蘊(yùn)。

殿春其實(shí)指的就是芍藥，在文人墨客眼中，芍藥比牡丹更嬌的清新淡雅，因此更受青睞。園主人在院內(nèi)大面積種植芍藥，這既能夠恰到好處地指出“殿春”這一主題，又會使園子顯得輕快明朗并且淡雅。

4.2園景似畫

在中國古代，園林也常與繪畫緊密聯(lián)系在一起，它們兩者相互交融，相互影響?？吹街袊墓诺鋱@林，感覺這就是一幅美輪美奐的山水畫。“外師造化，中得心源”“山水以形媚道”等都對園林有著深遠(yuǎn)的影響。

網(wǎng)師園中的荷花池僅有333m²，在荷花池的周圍，假山錯落排布。建筑物和植物的結(jié)合和排布都是疏密得當(dāng)，層次豐富，起起伏伏錯落有致。荷花池水清澈見底，周圍亭子和廊道還有花草樹木的倒影，清晰倒映在水面中，這樣又形成了虛實(shí)相結(jié)合的美麗景色。在曲曲折折的小橋的襯托下，荷花池邊的藤蔓垂了下來，岸邊也散落著零零散散的水生植物，魚兒在池中自在的游著，這樣一片美好的景象，給人以美的感受。

在“看松讀畫軒”前面有1棵古松傲然挺立在花壇中的峰石中間，一片開闊的池水在古松枝葉的縫隙中若隱若現(xiàn)。園中，窗外由近看是傲然的古松和假山，朝遠(yuǎn)處看是岸邊的亭子、廊道、花草樹木，還有這些美好景物在水里的倒影。然后再向更遠(yuǎn)的地方看就是荷花池南邊的軒。由近到遠(yuǎn)，美景層層疊疊，但是并不是雜亂無序，更顯得深遠(yuǎn)幽深。這樣看來，是一幅淡雅的山水畫。到了冬天，大雪過后，網(wǎng)師園里更加是一片白色蒼茫的景色。但是青松卻依然挺立在寒風(fēng)之中。這便是一幅冬日美好的山水畫。在軒中點(diǎn)綴著繪畫作品，這樣又點(diǎn)題，同時也和窗外美好的景色相呼應(yīng)。

4.3情景相融

中國古典園林講究文景相依，詩情畫意。園子雖然小，但是每一處的景色都是飽含意蘊(yùn)。網(wǎng)師園里的景色，就像是一處處三維立體的詩歌和風(fēng)景畫。這樣的詩畫，是清新脫俗的，是自然淳樸的。

在網(wǎng)師園中，有著獨(dú)特的造園手法。比如說“隱”和“藏”等多種造園手法，這些手法的巧妙運(yùn)用使得網(wǎng)師園有了雅致清新的氣質(zhì)，同時也表達(dá)了造園者隱逸，不諳世事的思想。網(wǎng)師園作為以小見大的杰出代表，具有耐人尋味的書香氣質(zhì)，是文人墨客逃離世俗紛擾，寄托自己淡泊情懷的幽靜環(huán)境。卷簾一看，窗外藍(lán)天白云，山光樹影，都是一幅絕妙的畫。

網(wǎng)師園中的水池是由水聚集而成，亭子和廊在其周圍環(huán)繞。在這方面的處理上，造園者運(yùn)用了對比的手法，襯托出了水面的開闊。水池西邊的“月到風(fēng)來亭”是建造在高出水平的高地上。池水清澈，同時亭子把倒影投到清澈的水面上，上層和下層交相輝映，兩者自然結(jié)合，平添些許情趣。

網(wǎng)師園中，景點(diǎn)的連接是有斷有續(xù)的，并且把詩情畫意融入到園中。在園中漫步，可以深切體會到開合有致，步移景異，給人有無盡的遐想和回味。在網(wǎng)師園中，游客可以深切地與大自然進(jìn)行親密接觸，并且可以真切體會到園子所給我們帶來幽遠(yuǎn)的韻味。在網(wǎng)師園中，游客可以在面積不大的有限的空間里體會到大自然無限的魅力，這大概就是造園者的初衷。同時，這也是造園的最高境界。

5結(jié)語

在網(wǎng)師園中，可以真切地體會到造園者和園主人對詩情畫意的推崇，也可以體會到追求自然美的意境。作為游客，置身網(wǎng)師園中，柔柔輕風(fēng)拂面，同時可以觀賞園中令人沉醉的優(yōu)美景色，細(xì)細(xì)地品味著網(wǎng)師園中景觀所帶來的詩情畫意。在這樣美好的景色之中，觀賞者所感受到的是自然山水所帶來的悠然，在這樣的自然山水中，可以忘卻煩憂，可以把自己的感情都寄托在美好的景色當(dāng)中。在園中，觀賞者觀賞到的是物質(zhì)的豐富變化，感受著中國濃厚文化底蘊(yùn)的熏陶，帶來的是精神上的愉悅與享受。endprint