林雪花

摘要：高中政治課堂效率的高低直接關(guān)乎著學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，但因時間管理問題導(dǎo)致高中政治課堂存在一些不可忽視的問題，使得教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率低下。這些問題主要表現(xiàn)在時間管理方面，即高中政治課堂時間規(guī)劃不合理、課堂時間分配失衡、課堂時間利用不充分。本文在分析時間管理問題的基礎(chǔ)上給出了解決方案，即增強(qiáng)高中政治課堂時間管理意識、完善高中政治課堂時間管理規(guī)劃、重視高中政治課堂時間調(diào)控。

關(guān)鍵詞：時間管理 時間規(guī)劃 優(yōu)化策略

中圖分類號：G633文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-5349（2017）13-0134-01

一、高中政治課堂時間管理存在的問題

1.課堂時間規(guī)劃不合理

一個優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師在課堂開始之前，一定會做好相關(guān)的課堂授課計劃，而課堂授課計劃可能會因為一些突發(fā)的情況發(fā)生改變，無法做到以不變應(yīng)萬變，課堂上一切的事物都沒有固定性，但課堂時間卻是固定的四十分鐘或是四十五分鐘。因此，把握住課堂時間才是一個課堂教學(xué)的關(guān)鍵。但從現(xiàn)在的教育教學(xué)現(xiàn)狀來看，大多數(shù)課堂都存在著課堂時間規(guī)劃不合理的現(xiàn)象。高中政治課堂經(jīng)常存在拖堂的現(xiàn)象，大都是因為教師沒有做好課堂的時間規(guī)劃，而是放任課堂時間隨意流失，沒有起到真正引導(dǎo)學(xué)生在有效時間內(nèi)學(xué)習(xí)的作用。

2.課堂時間分配失衡

課堂時間的規(guī)劃是依據(jù)于課堂教學(xué)的內(nèi)容，除此之外，課堂時間的分配也是十分重要的。課堂時間規(guī)劃的是整體內(nèi)容，而課堂時間分配則比較關(guān)注課堂上的具體內(nèi)容。課堂時間分配失衡是課堂時間管理方面最容易出現(xiàn)的問題之一。教師把握不準(zhǔn)課堂教學(xué)的主要內(nèi)容，或是缺乏授課經(jīng)驗等都是導(dǎo)致課堂時間分配失衡的主要原因。

3.課堂時間利用不充分

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的方式，課堂時間能否利用充分關(guān)乎著學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低。高中政治教師理應(yīng)是政治課堂的主導(dǎo)性人物，但并沒有發(fā)揮主導(dǎo)課堂的作用。一些教師讓學(xué)生在課堂上做練習(xí)，而且練習(xí)的內(nèi)容過多，大多數(shù)課堂時間交由學(xué)生自身分配，這就占用了太多的課堂時間，很容易出現(xiàn)無用的時間，使得課堂時間沒有得到充分利用。課堂練習(xí)不是課堂教學(xué)最關(guān)鍵的一部分，不能夠占用過多課堂時間，一旦課堂時間被過多占用，就導(dǎo)致教師講課的時間縮短，不利于課堂效率的提高。

二、優(yōu)化高中政治課堂時間管理的策略

1.增強(qiáng)高中政治課堂的時間意識

時間意識是每個人都應(yīng)具備的最基本的意識，這也關(guān)系到一個人做事效率的高低。高中政治課堂關(guān)系到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，理應(yīng)被著重關(guān)注。但就目前的高中政治課堂存在的時間管理問題而言，增強(qiáng)高中政治課堂的時間意識是重中之重。所謂意識對物質(zhì)具有能動性，增強(qiáng)高中政治課堂的時間意識對提高教師管理課堂時間具有極大的積極作用。能夠在意識層面認(rèn)識到時間的重要性，必然也能夠在實際教學(xué)中把握好對時間的規(guī)劃和利用。但增強(qiáng)高中政治課堂的時間意識，并不只是隨意喊口號那么簡單，需要教師和學(xué)生的長期配合和堅持，最重要的是課堂主導(dǎo)者的自覺和自律，嚴(yán)格遵守課堂時間，認(rèn)識到每一秒鐘對學(xué)生的重大作用，不能隨意浪費(fèi)課堂時間，也不能任課堂時間隨意流失。

2.完善高中政治課堂的時間規(guī)劃

增強(qiáng)高中政治課堂的時間意識是前提條件，那么完善高中政治課堂的時間規(guī)劃就是在回應(yīng)時間意識，就是時間意識增強(qiáng)的一個表現(xiàn)。高中政治課堂時間規(guī)劃不合理的問題，必須嚴(yán)肅對待積極解決，必須在原有的時間規(guī)劃的基礎(chǔ)上予以完善和改進(jìn)。課堂時間規(guī)劃的主要是教師授課的內(nèi)容，每一時段講授什么知識，如何讓知識在一定的時間內(nèi)正確傳達(dá)給學(xué)生都是課堂時間規(guī)劃需要考慮的內(nèi)容。具體的課堂時間規(guī)劃主要體現(xiàn)在：第一，合理有序的安排教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容循序漸進(jìn)地傳達(dá)給學(xué)生，不能輕重顛倒本末倒置。第二，科學(xué)地設(shè)計課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，廢棄無用的教學(xué)環(huán)節(jié)，將課堂導(dǎo)入、知識講授、課堂活動等利用時間分配巧妙地結(jié)合起來。第三，適時運(yùn)用教學(xué)活動，并不是所有的課堂都適合教學(xué)活動，因此，需要具體問題具體分析，不能為了不合時宜的教學(xué)活動而去浪費(fèi)課堂寶貴的時間。第四，所有的課堂時間規(guī)劃都要在了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)之后，做好相應(yīng)的學(xué)情分析之后，才能確定時間規(guī)劃，所有的一切都是圍繞著學(xué)生這個學(xué)習(xí)主體。綜上所述，是完善高中政治課堂時間規(guī)劃的主要手段。

3.重視高中政治課堂的時間調(diào)控

教師在增強(qiáng)高中課堂時間意識之后，也做了相應(yīng)的課堂時間規(guī)劃，還需要合理地進(jìn)行時間調(diào)控。如何才能合理地進(jìn)行時間調(diào)控呢？第一，快速準(zhǔn)確地進(jìn)入教學(xué)情境。俗話說：“好的開頭就是成功了一半”，高中政治教師在進(jìn)行教學(xué)導(dǎo)入時需要學(xué)會利用教學(xué)情境，將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂來，迅速帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入課堂，不浪費(fèi)時間。第二，規(guī)范課堂言語表達(dá)。教師在課堂教學(xué)時需要注意儀容儀表談吐表達(dá)，不能讓一些不合時宜的言語或是不標(biāo)準(zhǔn)的術(shù)語來分散學(xué)生的注意力等。第三，果斷處理課堂出現(xiàn)的緊急問題。課堂之上隨時都有可能出現(xiàn)一些課堂意外，教師需沉著冷靜，果斷處理這些意外，秉持著“大事化小，小事化了”的原則，盡量縮短意外事件占用課堂的時間。

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責(zé)任編輯：孫瑤