李由　尹超群

摘要：改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，中國(guó)各級(jí)政府對(duì)教育的投入不斷增加。文章通過建立準(zhǔn)確而合理的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，尋求各地區(qū)財(cái)政教育支出及主要影響數(shù)據(jù)的函數(shù)關(guān)系，從而較為準(zhǔn)確地對(duì)我國(guó)各地區(qū)財(cái)政教育支出的變化進(jìn)行定量的分析與預(yù)測(cè)。這里以國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2015年31個(gè)省份的數(shù)據(jù)為樣本，從《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2015》收集到數(shù)據(jù)，給出建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型和對(duì)其進(jìn)行多種檢驗(yàn)的詳細(xì)過程，并提出建議。

關(guān)鍵詞：地方 財(cái)政教育 支出