郭靜

我是一名普通的人民教師，在全新素質(zhì)教育理念的沖擊下，我產(chǎn)生了疑問：如何實(shí)施素質(zhì)教育？

我個(gè)人的見解是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，開拓創(chuàng)新能力，發(fā)揮實(shí)踐主體作用。19年的教學(xué)生涯，讓我體會(huì)了一個(gè)道理：力的作用是相互的。愛生、生愛，厭生、生厭！

工作十年后，由于種種原因，我調(diào)到了城里的一所中學(xué)，為了自己喜歡的教育事業(yè)，我毅然向校長申請(qǐng)帶九年級(jí)班主任。第一次班會(huì)，我以“自報(bào)家門”的方式，認(rèn)識(shí)了每位學(xué)生；以“毛遂自薦”的傳統(tǒng)格式，構(gòu)架了班級(jí)最高權(quán)力的執(zhí)行者“班委會(huì)”?！拔医悬h克偉，我想當(dāng)班長！”一個(gè)瘦弱的高大的男孩子猛地站起來，言語中帶著倔強(qiáng)，帶著高傲，帶著目無一切的氣勢(shì)！我當(dāng)時(shí)怔住了，選他當(dāng)班長可以嗎？我存著一絲疑慮，但他的果敢、大膽，在一個(gè)月后贏得了大家的肯定。黨克偉這樣成長著……

一、大膽說出來。讓自己從容向前走

記得一次班會(huì)，我給學(xué)生提議：“說出自己內(nèi)心最想說的話。題材不限。實(shí)事求是?！贝蠖鄶?shù)學(xué)生都很積極，有的是對(duì)家長的抱怨，責(zé)怪家長的嘮叨，不解人意；有的是對(duì)朋友的想念……他是班長，見他低頭沉默，我故意點(diǎn)了他，他沒有拒絕。接下來，他沉重的故事，讓我們?nèi)囝拷Y(jié)舌：他，中途停了3年學(xué)，在社會(huì)上流浪，打拼，父母早已對(duì)“無藥可救”的他喪失了信心，幾乎不管不問，說著，他舉起了手，同學(xué)們驚訝地發(fā)現(xiàn)，3年的磨煉，讓這雙本是握筆翻書的手，留下了歲月積淀的痕跡。語氣平緩，目光平靜，不是在炫耀他豐富的社會(huì)經(jīng)歷！聽完他的講述，全班沉默了，當(dāng)時(shí)的眼神，無法判定每位同學(xué)對(duì)他的看法。有同情，有鄙視，有羨慕……我第一個(gè)鼓了掌：“親愛的同學(xué)們。作為班主任，我很感激，今天我們的班長，用自己的實(shí)例，告訴我們大家，學(xué)生時(shí)代，時(shí)光短暫，不容我們游戲。誰都不愿把不好的一面公之于眾?？墒?，我的想法卻恰恰相反，大膽說出自己的缺點(diǎn)，借助我們大家的力量，逐漸讓這些缺點(diǎn)遠(yuǎn)離我們，而不是嘲笑，譏諷。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。我們只有學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，才會(huì)成長。正視自己的不足，大膽面對(duì)，從容、淡定地向前走！”他做了一個(gè)小動(dòng)作，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)落淚！170cm的個(gè)子，走上講臺(tái)，向我及大家深深地鞠了一躬！全班再次掌聲嘩然?！皬慕裉炱?，我愿和大家一起，努力拼搏。積極上進(jìn)，共同提高！”一堂成功的班會(huì)，凝聚了大家的力量。也是從那天起，我慢慢發(fā)現(xiàn)了他這個(gè)大哥哥，對(duì)班級(jí)每位學(xué)生的幫助與照顧。

二、文明、道德作為畫紙。誠心、善心繪色彩

“嗨，再說話，滾出去！”我一進(jìn)教室，就被這句刺耳的話堵塞了耳朵。他看到我，很驕傲，很自豪。認(rèn)為自己做得很好。是在維持班級(jí)紀(jì)律，是在為大家服務(wù)。我當(dāng)時(shí)沒說話，只是很平靜地說：“黨克偉，下課來我辦公室，我了解一下班級(jí)情況！”下課后，他大步跟著我到了辦公室，一進(jìn)門，就告訴我，班上有哪些問題，全然沒有覺察到我的表情，我告訴他：“素質(zhì)，不是口號(hào)，需要我們天天喊，它是內(nèi)涵，需要我們自省、自踐、自己做好！作為一班之長，你應(yīng)該是大家的楷模，要讓別人做好，自己先做好，誠心對(duì)待大家，讓大家真正佩服你，崇拜你，信任你，而不是依靠這個(gè)稱號(hào)，讓大家怕你！”聽完我的話，他又一次低下了頭，“老師，我懂你的意思了，我要做一個(gè)好班長！”接著，他又做了我沒有預(yù)料的很多功課：如每次班會(huì)提醒我，給全班20分鐘的閱讀時(shí)間。偶爾以小故事警示全班，長大了，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦、思考！同學(xué)間的小矛盾，他私下就調(diào)和了！他在一點(diǎn)點(diǎn)改變，一點(diǎn)點(diǎn)成長，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，時(shí)間漸漸抹去了他尖銳的棱角，陽光、帥氣、懂事、積極向上！

如今，他已有了穩(wěn)定的生活，幸福的家庭，熱愛的工作。有時(shí)，會(huì)在QQ上和我聊聊他的近況，有一句話，我依然清晰地記得：“好的習(xí)慣，是做出來的！”

班主任，一個(gè)平凡的角色，一個(gè)普通的崗位，有義務(wù)，有責(zé)任以寬容、大度、耐心、細(xì)心的態(tài)度，塑造每位成長中的幼苗！班主任，肩上的擔(dān)子很重，要不斷提升自己，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，用魅力征服學(xué)生，讓他們明白：“我感興趣的不是這個(gè)世界，而是我在這個(gè)世界中的位置！”

編輯 薛小琴endprint