祝勁永
2017年浙江省高考數(shù)學第21題第(2)問,是關于拋物線的綜合題,題意清晰,簡明,貌似容易入手,但運算繁雜,導致解題受阻,如何在解此題中找到恰當?shù)耐黄瓶?一般要根據(jù)所要解決的問題的形式、結構特點,通過全面、細致的觀察及深刻的分析獲取有用的信息,廣泛聯(lián)想與條件、結論有關的概念、公式、法則、定理,進行合乎情理的思維.但不受陳規(guī)的約束,敢于標新立異,多角度、多途徑探索就可排除非本質(zhì)表象,找到切中問題要害的突破口.endprint
中學數(shù)學雜志(高中版)2017年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關于參考網(wǎng)