林雪媛

臨沂大學(xué)文學(xué)院

摘要：最近重讀了《太史公自序》。對司馬遷有了進(jìn)一步的了解。司馬遷的生平不需多說，現(xiàn)在的學(xué)生從小到大的作文素材肯定都用過他。這次學(xué)習(xí)司馬遷，跟以往不一樣的是。以前學(xué)習(xí)司馬遷，了解的是他的經(jīng)歷，他的恥辱，得到的是一種崇敬和感嘆。如今重學(xué)司馬遷，在他的家世經(jīng)歷中，我更加思考的是自己的家世，自己的經(jīng)歷，以及自己的未來。

關(guān)鍵詞：《太史公自序》；司馬遷；重讀

可以說司馬遷的家世還是相當(dāng)不錯(cuò)的，生在太史令之家，祖上有著做史官的傳統(tǒng)，其祖先早在周朝就是史官。其父親司馬談更是一位通古今、曉天下的史學(xué)大家，能有這樣的家世，司馬遷便可以在很小就接觸歷史古籍、培養(yǎng)寫作技巧。這一點(diǎn)對司馬遷的成長，對其后來撰寫《史記》都是至關(guān)重要。因此，家世對一個(gè)人的成長還是相當(dāng)有影響的，從古至今每個(gè)時(shí)代的名人大家他們相互之間幾乎都有聯(lián)系，要么是親屬，要么是師徒，能有一個(gè)好的家世，在奮斗的道路上也往往能夠事半功倍。當(dāng)然，作為毫無家世背景的我們也沒有必要對其羨慕嫉妒恨，家世是人生的第一張車票，家世好，你坐上的就是飛機(jī)，家世不好你坐上的就是牛車。但是終點(diǎn)都是一樣的。并且，在路途中是否會墜機(jī)，是否會堵車都是不一定的。我來自農(nóng)村，而且是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，跟所謂的書香之家相距甚遠(yuǎn)，在人生的最早十多年里并沒有受到過所謂的文化熏陶，父母都是面朝黃土、背朝天的地道農(nóng)民。但也正是因?yàn)槲页錾磙r(nóng)民，才讓我身上多了許多我們90后這輩人少有的樸實(shí)、節(jié)儉等品性，而且我相信，它們很多都會讓我受益終生。如今，我在亞洲最大的大學(xué)里學(xué)習(xí)，可以說已經(jīng)勉強(qiáng)跳出了大山，跳出了農(nóng)門，我能獲得有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，除了自己的努力，最需要感謝的就是我所生活的這個(gè)時(shí)代，可以說我現(xiàn)在所生活的這個(gè)時(shí)代是中國乃至世界上下幾千年最好的時(shí)代。若在100年以前，我是絕不可能走出大山，絕不可能上大學(xué)的，也就更加不會有機(jī)會在宿舍安靜的寫這些文字了。從我自己來說，看待這個(gè)社會，看待自己的家世的態(tài)度就是，一定要實(shí)事求是。因?yàn)橛行┦率亲约翰荒苓x擇的，既然不能選擇，那么我就需要用選擇的眼光去看待它們，如果它好，我就多看幾眼，然后在心里默默記住它。如果它不好，我就少看幾眼，末了在遠(yuǎn)處回顧它。

再者，正所謂名師出高徒。司馬遷先后從師于董仲舒與孔安國。這二者都是經(jīng)學(xué)大師，且長處不一，司馬遷從老師那里博采眾長，而自成體系，其成就也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了董仲舒與孔安國。跟著大師才能走得更遠(yuǎn)，在古代如此，在現(xiàn)在也一樣，沒有誰是完全靠自己一個(gè)人摸索就能走到巔峰的，要知道，偉人都是站在巨人的肩膀上。上大學(xué)以來，給我印象最深刻的就是，中學(xué)老師的授課與大學(xué)老師的授課完全不在一個(gè)級別上。當(dāng)然，我絕沒有半點(diǎn)中學(xué)老師不好的意思，相反，倘若沒有中學(xué)老師的諄諄教誨，恐怕現(xiàn)在的我識文斷字都成問題，更別說進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)了。但不可否認(rèn)的一點(diǎn)是，大學(xué)老師的知識的確更加淵博，思想更加開放，聽大學(xué)老師講課，如滔滔流水，知識源源不斷，如浩瀚江海，思想深不可測，每一堂課，我所了解到的知識量比中學(xué)半學(xué)期還多。所謂大學(xué)，真的不光是學(xué)校大，更重要的還要有大師，跟著大師，才能博學(xué)，才能進(jìn)步的更快。

其次，司馬遷的遭遇最恥辱，最痛苦的是接受了宮刑。所謂宮刑，就是用極其殘忍的方式破壞人的生殖器。在古代乃至如今，人最重要的莫過于就是頭與生殖器了，一者掌控現(xiàn)在，一者延續(xù)將來。特別是對于封建時(shí)期的人來說，受宮刑比殺頭更加殘酷更加恥辱。人云，知恥而后勇，我覺得是相當(dāng)有道理的。我們這個(gè)年齡階段的大學(xué)生，在父母的努力下，從小便是衣食無憂，再加上國家的不斷富強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)境的不斷改善，我們的生活可以說真的是太安穩(wěn)了。如此安穩(wěn)的生活怎么會有巨大的挫折，怎么能有巨大的恥辱給我們后勇呢。以至于現(xiàn)在的大學(xué)生大多渾渾噩噩的度過了自己寶貴的四年青春，包括我自己，也常常沉溺其中。但也有一點(diǎn)是可以肯定的，即使現(xiàn)在大部分學(xué)生并不怎么努力，依然有一部分人做的很出色。依然有一部分人很偉大。這些人都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是富有勇氣，富有信念。沒有恥，就不斷的嘗試，讓挫折來的更多更猛烈些；沒有辱，就學(xué)習(xí)別人的辱，讓動力充斥全身。如此，長久的堅(jiān)持或許也能成功。

司馬遷死了上千年了，還有人記著他，歌詠他。而我活在現(xiàn)在，卻總是迷茫，總是頹廢，實(shí)在令良心常常感到陣痛。20歲貌似正是人生的一個(gè)重要岔口，一邊是泥濘漫道，且不知終點(diǎn)是何。一邊是熙熙攘攘的街道，終點(diǎn)是住著大多數(shù)人的集體宿舍。我想，我應(yīng)該會腳踏著泥濘、眼望著遠(yuǎn)方，走出一條自己的道路吧。

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