講“禮”，從娃娃抓起

倪萌

如果以“熊孩子”為關(guān)鍵詞在網(wǎng)絡(luò)上隨意搜索，充滿各種“慘痛經(jīng)歷”的吐槽點(diǎn)星羅棋布：辛苦存了一年的限量版高達(dá)模型或毛絨玩具被無端毀壞、儲(chǔ)存重要工作資料的電腦硬盤被水澆短路，就連身處公共場合，也要被迫“欣賞”他們的高分貝吶喊，躲避他們的互相追逐……

為什么“熊孩子”層出不窮？因?yàn)椤靶芎⒆印钡纳砗笳局靶芨改浮薄?/p>

孔子說：“不學(xué)禮，無以立”，人的社會(huì)化起始于家庭，人的文明禮貌的養(yǎng)成，也必然是從家庭開始。父母對家庭禮儀觀念的淡薄，對自身禮儀行為的忽視，會(huì)對孩子造成潛移默化的影響。對幼童而言，家庭禮儀的培養(yǎng)并非一個(gè)粗魯?shù)拿詈蛷?qiáng)加式過程，“長輩表率、知行合一”才能讓幼童從懵懂的模仿中，漸漸體會(huì)出“講禮”的美好真諦。

禮儀教育專家周思敏說過，“禮儀是一個(gè)人教養(yǎng)、風(fēng)度、人文情懷、從容的內(nèi)心以及豐富的見識(shí)所帶來的謙遜態(tài)度，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。而正是這些修為和內(nèi)涵，才是禮儀真正核心的價(jià)值，是無法包裝的心靈魅力?！倍Y儀的養(yǎng)成并非一蹴而就，根基在于家庭環(huán)境的熏陶，為人父母只有提升自身修養(yǎng)，重視構(gòu)建家庭禮儀文化，孩子才能在禮儀文化的浸潤中，成為懂禮貌、有教養(yǎng)的人。