淺談數(shù)學解題教學的一點感悟
2017-07-31 21:35:19蔣科
博覽群書·教育 2017年5期
蔣科
摘 要：美國數(shù)學家哈爾莫斯（P.P.Halmos）說：“數(shù)學的真正組成部分應(yīng)該是問題和解，解題才是數(shù)學的心臟。學生在做數(shù)學題時，經(jīng)常是毫無頭緒，無從下手。其實很大的原因是學生沒有形成解題思維，不知如何下手。我們要做的就是教會學生如何解題？為什么要這樣解題？充分運用解題技術(shù)，化繁為簡，化難為易，化枯為趣，化生為熟。[1]說起來容易，做起來難，下面我就淺談個人對于數(shù)學解題教學方面的感悟。
關(guān)鍵詞：高質(zhì)量學習；技術(shù)；素養(yǎng)
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