王曉銳

摘要：許鈞是我國著名翻譯家，其著作《文學(xué)翻譯理論研究》是我國第一部關(guān)于文學(xué)翻譯批評的理論著作，被國內(nèi)譯學(xué)界普遍視為我國翻譯批評研究的“開山之作”。翻譯批評可以視為連接翻譯理論與實踐的橋梁，對二者的意義重大。在此，本文通過梳理多篇文獻，對許鈞翻譯批評方面的觀點進行了整理。希望供大家交流，推動翻譯理論的學(xué)習(xí)和實踐。

關(guān)鍵詞：許鈞；翻譯批評；理論；實踐

許鈞（1954-），浙江龍游人，教育部長江學(xué)者特聘教授、著名翻譯家。其主要譯作有：《追憶似水年華》（卷四）、《不能承受的生命之輕》、《無知》等三十多部法國名著。此外，許均對翻譯理論也十分注重。其發(fā)表論文200多篇，著有《文學(xué)翻譯批評研究》、《翻譯論》等著作7部。許均先后獲得“法蘭西金質(zhì)教育勛章”、“翻譯事業(yè)特別貢獻獎”等稱號。王克非評價許均說：“一個翻譯批評者，恐怕就需要理論和翻譯實踐兼得。許鈞是這樣的兩面兼得的批評者”。

翻譯批評是指在一定的社會條件下、遵循一定的翻譯原則、并運用一定的方法，對某一譯作所作的評價。正如許均本人在采訪中提到：“翻譯批評不是單純的實踐性活動，它與翻譯理論之間存在著密切的關(guān)系……第一，開展科學(xué)的翻譯批評離不開翻譯理論； 第二，翻譯理論研究的深化與發(fā)展離不開翻譯批評； 第三，翻譯批評不僅是溝通翻譯理論與翻譯實踐的橋梁，更是促使兩者形成積極互動的推動力”。在此，本文通過梳理多篇文獻，對許鈞翻譯批評方面的主要觀點整理如下。

1.翻譯批評的目的

許鈞在《論文學(xué)翻譯批評的基本方法》一文中點明了翻譯批評的目的：“從總的方面來說，文學(xué)翻譯批評的目的應(yīng)該是通過評價文學(xué)翻譯活動，衡量文學(xué)翻譯作品，促進、提高文學(xué)翻譯質(zhì)量，進而繁榮文學(xué)翻譯事業(yè)。從批評者方面講，批評是否善意，直接影響著批評目的能否達(dá)到。而從被批評者方面講，能否正確理解批評的目的，也直接關(guān)系到批評作用的實際發(fā)揮”。

2.翻譯批評的層次范疇

許鈞在《關(guān)于文學(xué)翻譯批評的思考》中提到，我國文學(xué)批評的現(xiàn)狀存在兩個傾向：“過死”和“太活”。他認(rèn)為前者只處于翻譯批評的基本層次，根本不需要理論的指導(dǎo)，只是對照原譯文挑錯，后者則超越了這一最基本的層次，純粹是心得感想。

許鈞從對原譯作產(chǎn)生起決定性作用的諸因素著手，認(rèn)為文學(xué)翻譯批評的對象是譯作，但這一“譯作”不是純粹意義上的“作品本身”，而是包括產(chǎn)生這一“譯作”的多個方面和這些方面相互作用的關(guān)系等。其主要集中在以下幾個方面，即翻譯批評基本范疇1、譯者在具體作品中所觀、感的世界與作者意欲的表現(xiàn)的世界是否吻合；2、譯者所使用的翻譯方法與手段與作者的具體創(chuàng)作方法與技巧；3、譯者對讀者的意圖、目的與效果與原作者對讀者的意圖、目的與效果是否一致。

3.翻譯批評的原則方法

許鈞從從對我國現(xiàn)時文學(xué)翻譯批評文章中存在的弊端的批評入手，分析認(rèn)為翻譯批評應(yīng)該符合以下四個原則1、翻譯批評不僅要付翻譯的結(jié)果進行正誤性的判別，更應(yīng)重視翻譯過程的深刻剖析；2、文學(xué)翻譯批評要突破感覺的體味，注重理性的檢驗；3、文學(xué)翻譯批評應(yīng)該將局部的、徽觀的批評與整體的，宏觀的評價有機地結(jié)合起來；4、文學(xué)翻譯批評應(yīng)該注意發(fā)揮積極的導(dǎo)向作用，建立起新的批評者與被批評者之間的關(guān)系。

此外，許鈞在談到對當(dāng)今葛浩文式翻譯的看法時，還總結(jié)了另一個翻譯原則。他認(rèn)為葛浩文翻譯算是翻譯史上特殊典型的個案，翻譯批評不能局限于靜態(tài)的文本比較，也無法用傳統(tǒng)的“忠實”標(biāo)準(zhǔn)來加以衡量和評價，翻譯批評應(yīng)立足于特定的歷史語境，充分關(guān)注不同歷史時期的語言、社會、文化因素對翻譯的影響和決定性作用。

針對以上原則，許鈞歸納得出了文學(xué)翻譯批評的六種基本方法1、邏輯驗證的方法；2、定量定性分析方法語義分析的方法?！叭缤ㄟ^對一具體作品的句子長度、節(jié)奏、標(biāo)點使用等具體可辨的形式標(biāo)記的分析，就可比較科學(xué)地對作品的文字風(fēng)格作出明確的判斷”；3、語義分析的方法；4、抽樣分析的方法。即抽一章或數(shù)頁譯文跟原文進行各個方面的比較分析，從而發(fā)現(xiàn)譯文一些帶有傾向性的問題，從而對譯文的整體質(zhì)量的評價提供一些可資借鑒的參數(shù)；5、不同翻譯版本的比較。6、佳譯賞析的方法。取前人成功之經(jīng)驗，在鑒賞中獲益。

4.翻譯批評者的專業(yè)素質(zhì)

在與劉蕓虹的訪談中，許鈞就翻譯批評實踐者的角度談到了他對批評主體的看法。他認(rèn)為，翻譯批評者除了基本素養(yǎng)以及主觀精神之外，還應(yīng)以積極的“在場者”姿態(tài)切實關(guān)注翻譯實踐；具有充分的問題意識和理論敏感性，能夠密切關(guān)注涉及翻譯的重大現(xiàn)實問題。

以上是有關(guān)許鈞教授翻譯批評的主要觀點。誠如許鈞教授本人所言，我們要將翻譯批評看作中間的橋梁和紐帶，與翻譯理論、翻譯實踐相互影響、相互作用。通過學(xué)習(xí)其主要觀點，能夠更好的幫助我們掌握翻譯批評的原則方法，更好的服務(wù)于翻譯理論和實踐。

參考文獻：

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[4]許鈞.論文學(xué)翻譯批評的基本方法[J].語言與翻譯.1993（1）

[5]王克非.關(guān)于翻譯批評的思考——兼談《文學(xué)翻譯批評研究》[J].外語教學(xué)與研究，1994（3）