宋卓妍

她不過是班里一個(gè)不起眼的小角色。

她不高，戴著呆板的黑框眼鏡，一笑起來，小眼睛幾乎瞇成了一條縫。

最初相識(shí)時(shí)，她與我搭話，我會(huì)高興地同她談?wù)搸拙?。沒過多久，我結(jié)交了更要好的朋友，便將她淡忘在了腦后。有時(shí)候她來尋我傾訴內(nèi)心的苦悶時(shí)，我也只是敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，幾句話便結(jié)束了聊天，然后轉(zhuǎn)身離開。

最開始，老師上課提問時(shí)，她偶爾也會(huì)主動(dòng)舉手回答問題，但被老師叫起來后，她晃悠悠地站起身，身上的鑰匙隨著動(dòng)作嘩啦啦地響著，顯得很是拖沓。同學(xué)們不禁開始竊竊私語，不時(shí)打量她幾眼。加上她說出的答案多是不對(duì)的，隨著時(shí)間的推移，老師也漸漸減少了對(duì)她的關(guān)注。在班里，她也沒有幾個(gè)朋友，一個(gè)人坐在教室后排，后來幾乎成了一個(gè)透明的角色。

有一天臨放學(xué)前，班主任發(fā)了很大的火，因?yàn)橛腥藢⒁欢验僮悠y扔在講臺(tái)邊。見沒人承認(rèn)，班主任干脆打起了“持久戰(zhàn)”，如果沒有人主動(dòng)承認(rèn)，那么全班同學(xué)都要受罰，誰都不許回家。

班里很安靜，所有人都沉默著。沒有人敢承認(rèn)是自己扔的。有的同學(xué)看起來有些不耐煩了，有的同學(xué)只是“事不關(guān)己”的樣子，還有的，和我一樣，四處打量著周圍的同學(xué)。

很久之后，我耳邊傳來一陣清脆的嘩啦聲?！袄蠋?，是我。”我扭頭一看，她顫巍巍地站起來，手指摩挲著衣角，低頭“認(rèn)錯(cuò)”：“您罰我一個(gè)人好了，讓其他同學(xué)回家吧……”

我不知道那橘子皮是誰扔的，但我相信絕不是她。她平時(shí)的活動(dòng)范圍，也不過是走廊的角落，或是教室的后面——怎么可能會(huì)去講臺(tái)邊那么顯眼的地方呢？

陽光暖暖地散落在她那有些凌亂的頭發(fā)上，讓我心底一暖。我突然發(fā)覺，她是那樣的單純，那樣的善良，又那樣讓人心疼……仿佛從那時(shí)起，她便不再是我心底那個(gè)存在感不強(qiáng)的角色了。

那件事后，老師和同學(xué)都改變了對(duì)她的看法，后來，她報(bào)名參加了美術(shù)興趣小組，老師和同學(xué)們都無比驚訝。之后，老師在全班同學(xué)面前表達(dá)了對(duì)她的支持。她小小的眼睛里閃著光，露出了一個(gè)堅(jiān)定的笑容。

本以為她只是心血來潮，上不了幾節(jié)課便會(huì)打退堂鼓，沒想到，她竟堅(jiān)持下去了。每逢課間，她便趴在課桌上練習(xí)畫畫，同學(xué)們經(jīng)過她身邊，都會(huì)不禁放輕腳步，似是對(duì)她夢想的尊重。

一個(gè)人角色的重要性，不是由外界因素決定的，她的內(nèi)心，她的作為，決定了她是一個(gè)怎樣的角色。

她用自己的行動(dòng)，完成了角色的蛻變。

（山東淄博市張店區(qū)第八中學(xué)）

模擬評(píng)分：47分

得分理由：其一，欲揚(yáng)先抑。小作者極力渲染“她”的角色之微小，小眼睛，班里沒有人關(guān)注她，但就是這樣一個(gè)人，卻挺身而出，替同學(xué)承擔(dān)錯(cuò)誤，改變了老師同學(xué)對(duì)她的看法。她報(bào)名參加興趣小組，老師同學(xué)放輕腳步，尊重她的夢想。小角色的正能量卻不小，作文主題由此升華——一個(gè)人角色是否重要，是由自身的內(nèi)心作決定的。其二，敘事波瀾起伏。作文巧妙設(shè)計(jì)波瀾，當(dāng)全班同學(xué)都要受罰時(shí)，教室“很安靜，所有人都沉默著”，就在這時(shí)，她顫巍巍地站起來，手指摩挲著衣角，低頭“認(rèn)錯(cuò)”，正是這一聲“認(rèn)錯(cuò)”，將情節(jié)掀起波瀾，老師同學(xué)由此改變了對(duì)她的認(rèn)識(shí)。

失分理由：語言表達(dá)不簡練。

1.一輪明月下，月亮的清輝傾瀉在荷鋤而歸的他的身上，走在鋪滿花香的小路上，他身上的粗布短衣已被露水打濕，他便高喊著：“衣沾不足惜，但使愿無違”！陶淵明，為了心中的美麗田園，毅然決然地放棄了彭澤之主，放棄了衣食無憂，放棄了功名利祿，也放棄做主角。他做了一個(gè)配角，所有人的配角，走向了青山綠水，走向了世外桃源。陶淵明對(duì)著滿山的菊花訴說著：為了心中的愿望，做了配角，也沒關(guān)系。

2.“成為你自己！”——這句話如同一切道德格言一樣知易行難。我甚至無法判斷，我究竟是否已經(jīng)成為了我自己。角色在何處結(jié)束，真實(shí)的自我在何處開始，這界限常常是模糊的。有些角色僅是服飾，有些角色卻已經(jīng)和我們的軀體生長在一起，如果把它們一層層剝?nèi)ィ浣Y(jié)果比剝蔥頭好不了多少。

——周國平《角色》