“唐詩萬歲!宋詞萬歲!”近日,一段93歲高齡教授登臺講授律詩對聯(lián)的視頻在朋友圈被大量轉(zhuǎn)發(fā)。這位老教授就是西安建筑科技大學教了一輩子高等數(shù)學的退休教師潘鼎坤。直至退休,他依然為大學生做講座。他會用“以豬尋豬”的故事讓學生理解用已知條件求解未知的奧妙,也會引用李煜的名詩《虞美人·春花秋月何時了》來解釋有限與無限的關系,學生們還會聽到他如何利用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)高效利用水來洗衣服……在他的課堂,沒有學生聽不懂的。
而這一次,他沒有講自己的專業(yè),而是選擇“試講中文對聯(lián)、詩詞中的對稱美”。從小念私塾、熟悉詩詞格律的他看到一些報紙的一些詩詞,時常會皺起眉頭,“平仄都不對,決不能讓唐詩宋詞這樣的好東西在我們手里絕了。”
為了講好這次課,他更是認真地準備了好幾個月,寫了厚厚的一沓講稿。自嘲為“班門弄斧”的他,給自己找了一個強大的“后盾”——《中文大辭典》。他將《中文大辭典》中關于詩詞格律的內(nèi)容進行了“翻譯”,專門用毛筆謄寫了絕句、律詩平起式、仄起式的寫法,在可以不嚴格遵循平仄規(guī)律的地方都畫了紅圈?!捌鋵崳瑪?shù)學與詩歌具有相似性?!痹谂硕た磥?,數(shù)學是表達自然規(guī)律的詩歌。
近兩個小時的報告,潘鼎坤始終站在講臺上,帶著大家走近唐詩宋詞的平平仄仄,感受傳統(tǒng)文化的博大精深。他不戴麥克風,中間沒有休息,沒喝一口水。四塊黑板他擦了寫,寫了又擦。有學生要幫他擦黑板,都被他拒絕了。
潘老說,自己每個月都領退休金,不干點什么,挺可惜的,“只要你們愿意聽,我愿意一直講下去?!?/p>
熱議銳評:“三尺講臺,只為傳承。雖不能至,然心向往之!”其實,能學到了多少知識已經(jīng)不重要了,老教授濃濃的師者情懷,對中華優(yōu)秀文化的癡愛與自覺傳播,才最令人動容。
素材運用:快樂;講臺;我的老師;傳承;熱愛……
(資料來源:《中國青年報》《陜西日報》)