呂迎春

“我們最早從2000年開(kāi)始，就錄用高職生來(lái)做實(shí)驗(yàn)師了?！?清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心副主任說(shuō)。所謂術(shù)業(yè)有專攻，基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心實(shí)驗(yàn)師的工作主要與設(shè)備操作和講解等內(nèi)容有關(guān)，高職生比本科生更加熟悉這些設(shè)備和儀器，更有經(jīng)驗(yàn)勝任指導(dǎo)工作。

相信很多同學(xué)都被上面這條消息驚呆了：高職生給清華本科生當(dāng)老師，這不是天方夜譚嗎？我告訴你，你沒(méi)看錯(cuò)，千真萬(wàn)確，這是事實(shí)。

有的考生認(rèn)為，再差的本科院校也比高職院校強(qiáng)，再好的高職院校也比不上本科院校?？墒悄阒绬?？當(dāng)許多高職院校每年為招不滿學(xué)生而絞盡腦汁時(shí)，也有一部分高職院校受到許多考生的追捧。

特別提醒

1.高職和大專的稱呼

從學(xué)歷層次來(lái)說(shuō)，我國(guó)高等教育分?？?、本科、研究生三種類型；從教育類型來(lái)說(shuō)，?？平逃杏钟袑W(xué)科教育與高等職業(yè)教育。以前實(shí)行多年的專科教育其實(shí)就是學(xué)科教育，它存在重理論、輕實(shí)踐的缺陷，基本上就是本科教育的濃縮版。從1999年開(kāi)始，國(guó)家大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，到2004年基本上全國(guó)所有的?？圃盒６家呀?jīng)過(guò)渡到高等職業(yè)學(xué)校，包括國(guó)家“211工程”高校在內(nèi)的綜合性大學(xué)開(kāi)設(shè)的?？茖I(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，稱“××大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。

所以，從學(xué)歷層次上來(lái)看，大專就是高職，高職就是大專，二者已經(jīng)沒(méi)有任何區(qū)別。

2.高職和本科的區(qū)別

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的院校共計(jì)2800余所，其中，約有一半院校為高職院校。除西藏地區(qū)外，各地市至少有一所高職院校。目前全日制在校大學(xué)生中，有一半以上都是高職生。

高職教育是高等教育體系中一個(gè)特殊層次的教育，它與本科教育相比，在性質(zhì)、類型、教學(xué)特點(diǎn)等方面有很大的不同。單就培養(yǎng)目標(biāo)而言，本科教育培養(yǎng)的是能從事研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)等方面的高層次人才，專科教育培養(yǎng)的是既有理論，又有實(shí)踐，既懂技術(shù)，又會(huì)操作，能解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題的技術(shù)應(yīng)用性人才。

高職院校畢業(yè)生就業(yè)時(shí)有著“先天優(yōu)勢(shì)”。因?yàn)楝F(xiàn)在眾多企業(yè)招聘時(shí)都強(qiáng)調(diào)“有一定工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”或“有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，而高職生在上學(xué)期間，至少有1/3甚至一半的時(shí)間是在企業(yè)實(shí)習(xí)，所以他們往往能在眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出。

3.高職院校的錄取分?jǐn)?shù)

由于高職院校招生人數(shù)眾多，因此與本科相比，高職院校間的錄取控制線往往有100多分甚至200分的差距。在這么寬的分?jǐn)?shù)區(qū)域內(nèi)，各高職院校的錄取分?jǐn)?shù)不約而同地分流出了以下5個(gè)位次：

4.補(bǔ)錄與降分

根據(jù)教育部規(guī)定，各省（區(qū)、市）的本科層次招生一律不得在常規(guī)錄取工作結(jié)束后再行組織補(bǔ)錄或換錄，但高職類院校仍可補(bǔ)錄。允許高職院校補(bǔ)錄的要求為：新生報(bào)到流失率超過(guò)本校高職計(jì)劃總量的10%。從近幾年各地的錄取情況來(lái)看，幾乎所有的?。▍^(qū)、市）都會(huì)在高職批次進(jìn)行補(bǔ)錄。凡是上線的考生，只要不挑不揀，就會(huì)接到一所高職院校的錄取通知書(shū)。

5.高職專業(yè)文理兼收

由于高職教育重在技能和實(shí)踐，沒(méi)有高深的理論知識(shí)，因此許多專業(yè)都是文理兼招，除了眾所周知的管理類、經(jīng)濟(jì)類、語(yǔ)言類等傳統(tǒng)的文科專業(yè)，以下專業(yè)也招文科生，如：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、證券投資與管理、汽車運(yùn)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、園林技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、護(hù)理等。

6.單招和統(tǒng)招的區(qū)別

高考之前，已經(jīng)有部分考生被高職院校錄取，他們參加的是由高職院校獨(dú)自命題的考試，被錄取之后不用再參加高考。這種招生形式就叫單獨(dú)招生（以下簡(jiǎn)稱“單招”）。

單招的考試形式和內(nèi)容比統(tǒng)招要簡(jiǎn)單得多，可以分為兩部分：文化課考核和綜合素質(zhì)測(cè)試。文化課考核一般只考語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)科目，而且三科的內(nèi)容都濃縮在一張?jiān)嚲砩希胩旒纯煽纪?；考試?nèi)容也都是書(shū)本上的基礎(chǔ)知識(shí)，絕不會(huì)像高考一樣布滿了“陷阱”。綜合素質(zhì)測(cè)試主要測(cè)試你的特長(zhǎng)、職業(yè)潛能等，如你報(bào)的是化工專業(yè)，你就必須做一次實(shí)驗(yàn)；你報(bào)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，則讓你上機(jī)操作一會(huì)兒；你報(bào)的是服裝表演專業(yè)，則讓你上臺(tái)走“貓步”，等等。有的高職院校甚至在單招中取消了文化課考試，只要你高中階段各科的會(huì)考成績(jī)達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)即可。

被單招錄取的考生和參加高考的統(tǒng)招生，兩者入學(xué)后的待遇沒(méi)有任何區(qū)別。今后高職院校招生改革的趨勢(shì)是完全脫離高考，全部實(shí)行單招。

7.高職畢業(yè)生如何“專升本”

（1）“專接本”考試。應(yīng)屆高職畢業(yè)生可以報(bào)考省內(nèi)的本科院校，所報(bào)專業(yè)只能與本人所學(xué)專業(yè)相同或相近，報(bào)名時(shí)間一般在每年的11月至12月份，考試時(shí)間在次年的3月份左右。考生通過(guò)“專接本”考試，升入本科后的教育仍然是全日制的，課程比較集中，和“直本”差不多，有的學(xué)校還會(huì)安排“專接本”學(xué)生與“直本”學(xué)生一起上課，學(xué)費(fèi)也和本科一樣。

（2）自學(xué)考試。與上面說(shuō)的“專接本”考試相比，自學(xué)考試在時(shí)間上安排比較自由，每年有1月、4月、7月、10月四次考試，考生須提前兩個(gè)月報(bào)名，考試科目為14到20科左右，考生可按自己的實(shí)際情況自主選擇科目和數(shù)量。

自學(xué)考試又分為“純自考”和“高教自考”?！凹冏钥肌奔醋詫W(xué)自考，程序簡(jiǎn)單，只需選擇好自己所要報(bào)考的學(xué)校及專業(yè)，弄清楚考試的全部科目，在網(wǎng)上注冊(cè)或直接去考試地點(diǎn)交納報(bào)名費(fèi)就可以了?？忌约簻?zhǔn)備考試書(shū)籍、資料，完全自學(xué)，每次考試前，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況報(bào)考不同的科目。而“高教自考”是由專門(mén)的老師統(tǒng)一發(fā)書(shū)，并聘請(qǐng)考生報(bào)考學(xué)校的權(quán)威老師進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)?！案呓套钥肌焙苋菀走^(guò)關(guān)，當(dāng)然，所需費(fèi)用也比“純自考”要高許多。

（3）成人高考。通過(guò)全國(guó)成人高考中的“專接本”考試進(jìn)入成人院校學(xué)習(xí)的考生，一般不脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)。考試時(shí)間為每年的10月份，學(xué)校一般會(huì)在考前兩個(gè)月公布報(bào)名時(shí)間。錄取分?jǐn)?shù)線由?。▍^(qū)、市）招辦統(tǒng)一劃定，學(xué)生取得學(xué)籍后，即可以參加該校的函授學(xué)習(xí)，時(shí)間一般在周末或晚上，也有的是集中在寒暑假。一般來(lái)說(shuō)，只要學(xué)生通過(guò)了入學(xué)考試，最后都能順利畢業(yè)。不過(guò)，由于近年來(lái)各地入學(xué)考試舞弊成風(fēng)，其本科證書(shū)的“含金量”不高。

8.高職院校里的“211工程”

本科院校里有“211工程”院校，高職院校里也有一部分被媒體稱為“高職211工程”的院校。

2006年，教育部和財(cái)政部聯(lián)合啟動(dòng)了“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”。幾年來(lái)，教育部、財(cái)政部聯(lián)合組織專家對(duì)各?。▍^(qū)、市）推薦申報(bào)的一百多所院校進(jìn)行了評(píng)審，根據(jù)專家的評(píng)審打分結(jié)果，確立了108所院校為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)院校。

這108所院校都是辦學(xué)水平和就業(yè)率比較高的學(xué)校，同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)，不妨對(duì)這些學(xué)?！案呖匆谎邸薄?