戴曉龍

（長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院 湖南 長(zhǎng)沙 410200）

創(chuàng)新大學(xué)生思政教育隊(duì)伍建設(shè)的理念與舉措

戴曉龍

（長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院 湖南 長(zhǎng)沙 410200）

大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍承擔(dān)著教育、管理、培養(yǎng)學(xué)生的重要使命。它既是高校貫徹黨的教育方針，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要力量，又是高校培養(yǎng)高素質(zhì)業(yè)務(wù)骨干和黨政管理干部的的后備力量。因此，加強(qiáng)這支隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)高校顯得尤為重要。

大學(xué)生 思政教育 理念 舉措

一、直面新挑戰(zhàn)

隨著國(guó)際環(huán)境、國(guó)內(nèi)環(huán)境的變化和我國(guó)高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的對(duì)象、任務(wù)、內(nèi)容和環(huán)境也發(fā)生了深刻的變化，高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)面臨許多新情況、新挑戰(zhàn)。

1、來(lái)自舊觀念的挑戰(zhàn)

舊觀念是制約高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要因素。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一些高校沒有真正認(rèn)識(shí)到大學(xué)生思想政治建設(shè)教育工作隊(duì)伍建設(shè)的重要性，思政教育建設(shè)隊(duì)伍缺乏足夠的吸引力和凝聚力；部分思政工作者對(duì)思政建設(shè)沒有足夠的自信心和歸屬感，對(duì)開展思想政治教育工作缺少熱情與投入；不少教師沒有認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，認(rèn)為大學(xué)生思想政治教育只是大學(xué)生輔導(dǎo)員和思想政治理論課程教師的職責(zé)。

2、來(lái)自環(huán)境的挑戰(zhàn)

當(dāng)今社會(huì)是多元經(jīng)濟(jì)并存的社會(huì)，社會(huì)矛盾不斷交織，不同的思想文化相互碰撞。學(xué)生們所生存的環(huán)境比以前更為豐富、復(fù)雜，在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷發(fā)展的同時(shí)，一些不支持中國(guó)特色社會(huì)主義的敵對(duì)分子也進(jìn)入學(xué)生們的視線。如何把握正確的政治方向，是我們必須直面的新課題。

3、來(lái)自高校思想政治工作隊(duì)伍的挑戰(zhàn)

近年來(lái)，大學(xué)生思想政治隊(duì)伍越發(fā)年輕化、知識(shí)化。一方面，年輕的高知思政隊(duì)伍有利于與學(xué)生溝通交流；但另一方面，這些思政隊(duì)伍由于缺乏生活閱歷的關(guān)系，使得他們?cè)趽?dān)負(fù)“人生導(dǎo)航”職責(zé)時(shí)存在一定的局限。知識(shí)化和高學(xué)歷有利于輔導(dǎo)員發(fā)揮個(gè)人的學(xué)識(shí)魅力，影響學(xué)生，但不等于擁有大學(xué)生思想政治教育的專業(yè)素質(zhì)和能力。另外，大多數(shù)高校沒有真正形成與大學(xué)生思想政治教育工作相匹配的管理體制和評(píng)價(jià)機(jī)制，導(dǎo)致這支隊(duì)伍在高校整體教師隊(duì)伍中逐漸被邊緣化。

二、樹立新理念

針對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍面臨的新挑戰(zhàn)，我們必須從夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度出發(fā)，嚴(yán)格遵循思想政治教育工作的客觀規(guī)律好當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，牢固樹立大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的新理念。

1、堅(jiān)定理想和信念

大學(xué)生思政教育建設(shè)隊(duì)伍必須真學(xué)、真懂、真信、真用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定理想信念，進(jìn)而切實(shí)解決聽誰(shuí)的話、跟誰(shuí)走、為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題。

2、提高綜合素質(zhì)

要引領(lǐng)學(xué)生選擇正確的人生道路，大學(xué)生思政教育工作者必須有高素質(zhì)作保證。首先，提高思想政治素質(zhì)，具有堅(jiān)定正確的政治方向；其次，提高職業(yè)道德素質(zhì)。大學(xué)生思政教育建設(shè)工作者需愛崗敬業(yè)、品行端正、以身作則；第三，提高專業(yè)水平。大學(xué)生思政教育建設(shè)工作者要有較高的學(xué)歷層次和學(xué)科背景為基礎(chǔ)，必須了解并掌握從事大學(xué)生思想政治教育工作的專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)較為廣博的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)以及良好的人文素養(yǎng)；此外，大學(xué)生思政教育工作者還要有較強(qiáng)的組織活動(dòng)、調(diào)查研究及溝通交流能力，以不定期組織思政教育活動(dòng)。

3、把握科學(xué)規(guī)律

大學(xué)生思想政治教育工作同時(shí)運(yùn)用到多門學(xué)科知識(shí)，因此，思政工作者應(yīng)在把握這些知識(shí)的前提下，合理地、有針對(duì)性地運(yùn)用學(xué)科知識(shí)，解決大學(xué)生不同方面的問(wèn)題。例如，大學(xué)生思政教育工作需要政治理論的武裝，引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題；需要教育學(xué)、心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)，充分尊重教育規(guī)律和大學(xué)生成長(zhǎng)成才的規(guī)律；需要管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)的專門學(xué)問(wèn)，運(yùn)用先進(jìn)的管理理念和方法，提高組織和管理學(xué)生群體的水平和效率；它還需要社會(huì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，為大學(xué)生進(jìn)性人生導(dǎo)航。

4、培養(yǎng)敬業(yè)精神

大學(xué)生思想政治教育工作量大、情況復(fù)雜。一個(gè)合格的思想政治工作者必須具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，把育人工作視為一項(xiàng)偉大的事業(yè)去追求。要對(duì)事業(yè)有滿腔的熱情，強(qiáng)烈的進(jìn)取心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；要對(duì)工作有理性的思考。

5、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐

思想政治教育工作者要引導(dǎo)大學(xué)生步入社會(huì)，為學(xué)生最關(guān)心的思想、政治、生活、工作、學(xué)習(xí)和就業(yè)等問(wèn)題解釋疑惑，自己首先要積極參與社會(huì)實(shí)踐、了解社情民意，積累深厚的人生閱歷。

三、推出新舉措

1、構(gòu)筑專兼職結(jié)合，人員立交式流動(dòng)的科學(xué)化模式

為提高大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的素質(zhì)，可采取專兼職結(jié)合的方式，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)精良的骨干教師擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員。骨干教師可以是從學(xué)校中選出的優(yōu)秀畢業(yè)生，以確保大學(xué)思想政治教育工作隊(duì)伍的素質(zhì)。通過(guò)專兼職結(jié)合，組建具有鑒定的政治信仰和扎實(shí)理論功底的大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍。有條件的學(xué)校可以建立專門的培訓(xùn)基地，培養(yǎng)有扎實(shí)功底的學(xué)科帶頭人。

2、堅(jiān)持和專業(yè)化培養(yǎng)，提高隊(duì)伍實(shí)踐能力

對(duì)大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍開展專業(yè)化培養(yǎng)，一方面可以提高他們的政治素養(yǎng)，另一方面還可以提高其實(shí)踐能力。首先，專業(yè)化的培養(yǎng)的為了堅(jiān)定隊(duì)伍的政治信念。思政人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，具有明確的政治方向，理解當(dāng)前工作的緊迫性和重要性，為建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗。第二，提高隊(duì)伍綜合素質(zhì)。對(duì)于思政工作人員必須要有嚴(yán)格的要求，上崗之前要進(jìn)行培訓(xùn)。有條件的高校可建立專門的培訓(xùn)基地，提高工作人員的覺悟和素質(zhì)。

提高大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍的素質(zhì)離不開多方面的支持。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的共組，高校要高度重視這一隊(duì)伍的建設(shè)，這樣才能使高校思想政治教育工作做到與時(shí)俱進(jìn)，能夠從容面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和復(fù)雜多變的環(huán)境。

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2095-3089（2017）27-0209-02