讓看齊意識深植黨員干部心中

張鵬

【摘要】看齊意識是我們黨對中國歷史和文化的深刻理解，也是對中國革命成功經(jīng)驗的深刻總結。因此，黨員干部，尤其是黨員干部中的“中流砥柱”和在校大學生中的黨員干部，應加強理論修養(yǎng)、強化忠誠意識、強化看齊意識，同時加強對中共黨史、中央政策，特別是習近平總書記系列重要講話精神的學習，將看齊意識真正內(nèi)化和吸收。

【關鍵詞】看齊意識 黨員干部 政治生態(tài) 【中圖分類號】D261 【文獻標識碼】A

強化看齊意識是當前和今后一個時期內(nèi)黨建的重要內(nèi)容之一，全面認識和理解看齊意識，對全面建成小康社會、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標具有重要意義。各級黨員干部要強化看齊意識，就必須自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會看齊，向黨中央改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的各項工作決策部署看齊。

黨員干部為什么要強化看齊意識

看齊意識是我們黨對中國歷史和傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的深刻提煉，同時看齊意識也是馬克思主義中國化的最新理論成果之一，而馬克思主義的強大生命力就在于同我國的歷史及傳統(tǒng)優(yōu)秀文化相結合?！按笠唤y(tǒng)”思想是我國歷史的主流，這不僅僅是指國家領土的統(tǒng)一，還包括文字、市場等方面的統(tǒng)一。也就是說在保持地方特色的前提下，各級地方政府要同黨中央看齊，才能更好地促進我國經(jīng)濟文化的繁榮和社會的進步，這同樣也是我國歷史發(fā)展的一個定律。如何做到“齊”，我們的傳統(tǒng)文化提出兩點：一是東漢著名文學家班固所講的自上而下的教導，即“教者，效也，上為之，下效之”；二是落后者主動向先進者學習，即“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”?？梢姡覈鴼v史及傳統(tǒng)文化中的“齊”的思想是我們黨提出看齊意識的沃土。

看齊意識是我們黨對中國革命成功經(jīng)驗的客觀總結。中國共產(chǎn)黨成立伊始，在其政治話語體系中就開始重視向黨中央看齊的意識。1921年，中共一大通過決議，確立中央執(zhí)行委員會為黨的中央領導機構。在隨后的中共二大上，選舉產(chǎn)生中央執(zhí)行委員會，并規(guī)定，“一切重大政治問題，由中央執(zhí)行委員會授以方略”。1922年，我們黨加入“第三國際”，在領導權的問題上明確規(guī)定，“服從黨的中央委員會”。這就表明地方各級黨組織要向黨中央看齊。但是，大革命失敗后，我們黨出現(xiàn)了“左”傾錯誤，并嚴重削弱黨中央的領導地位。在這樣的背景下，中共召開遵義會議，確立了毛澤東同志在黨中央的領導地位。這一決定是人心所向，再次鼓舞了全黨全軍向黨中央看齊的意志，并確保了長征的勝利。隨后，黨的七大確立了毛澤東思想為全黨的指導思想，并作為一切工作的指導方針。這最終確保了我們在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中取得最后的勝利。

看齊意識是我們黨繼續(xù)推動中國改革開放的重要保障。改革開放結束了“文革十年”的黑暗探索之路，使中國落后的面貌改天換地。改革是決定當代中國命運的關鍵抉擇，要不斷推進改革的深入發(fā)展，就需要黨員干部向黨中央看齊。只有如此，才能實現(xiàn)我國治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。改革開放之初，鄧小平同志就作了《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的報告。這在實質(zhì)上就是要求黨員干部向黨中央看齊。上個世紀九十年代初，少數(shù)黨員干部質(zhì)疑改革開放，展開“姓資姓社”的大討論。對此，鄧小平同志發(fā)表“南巡講話”，強調(diào)“中國的改革就是要搞市場經(jīng)濟”，“基本路線要管一百年”。這些論斷打消了黨員干部的疑慮，要求黨員干部與黨中央看齊，堅持改革開放。當前，我們的改革進入深水區(qū)、攻堅區(qū)，面臨著國內(nèi)外形勢的復雜變化。從國際看，我國已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟體，對世界的和平與發(fā)展更是作出了卓越貢獻。但是，西方國家從未停止對我國的“顛覆”“分化”，不斷輸入他們的價值觀念，渲染和散布“中國威脅論”，為我國的發(fā)展制造障礙。從國內(nèi)看，經(jīng)濟上我們面臨“中等收入陷阱”的危險；政治上面臨“四大考驗”“四種危險”。在這種情況下，如果中國共產(chǎn)黨不能思想統(tǒng)一、行動一致，那么就是一盤散沙，勢必會對我們的改革事業(yè)造成致命影響。因此，黨員干部必須向黨中央看齊，堅定不移地推動改革開放。

如何更好地強化黨員干部的看齊意識

針對黨員干部的現(xiàn)實情況，需要有的放矢，重點強化兩類黨員干部的看齊意識：一是黨員干部中的“中流砥柱”。黨員干部中的“中流砥柱”，通常是肩負一個班子中的重任，他們的行為會直接影響其他黨員干部。強化他們的看齊意識，能夠起到事半功倍的效果。二是在校大學生的黨員干部。在校大學生的黨員干部是未來社會主義事業(yè)的棟梁之材，加強對他們的教育，無疑是從源頭上強化黨的看齊意識。

強化黨員干部中的“中流砥柱”看齊意識，需要從以下三點著手：其一，提升馬克思主義理論修養(yǎng)，增強看齊意識。堅持學習黨章黨規(guī)，堅定理想信念，保持共產(chǎn)黨員的先進本色，自覺主動地向黨中央看齊，堅持實事求是的思想路線，行動上令行禁止，發(fā)揮率先垂范作用。

其二，提高忠誠意識，強化看齊意識。對黨忠誠、老實，是黨章規(guī)定黨員必須遵守的八項基本義務之一，在本質(zhì)上講就是要求黨員干部必須向黨中央看齊。但是，個別黨員干部存在言論上看齊而行動上不看齊，或是政治上看齊而思想上不看齊，亦或是表面看齊而內(nèi)心不看齊，這些現(xiàn)象歸根到底就是因為對黨的忠誠意識不足才造成的。

其三，加強看齊意識的政治生態(tài)建設，使看齊意識成為一種習慣。看齊意識是一種政治態(tài)度，也是一種政治生態(tài)。黨員干部應主動推進向黨中央看齊的政治氛圍，打造向黨中央看齊的政治生態(tài)，并使這種政治生態(tài)常態(tài)化。要達到這一目的，應建立相應的獎懲機制，并納入干部的考核和任免機制。黨員干部中的“中流砥柱”應該以身作則，接受相關機制的考察，從而影響其他黨員干部，使看齊意識成為一種自然的習慣，而不是與己有關才去看齊。

對于在校大學生的黨員干部而言，強化他們的看齊意識，重點應該放在內(nèi)化和吸收兩方面。第一，加強對中共黨史的學習，是強化在校大學生的黨員干部看齊意識的思想源頭。在我們黨的歷史上，一向要求各級黨員干部向黨中央看齊。這是我們黨由弱變強，逐步走向勝利的重要經(jīng)驗之一。向黨中央看齊，才能在我們這樣一個人口眾多、地域廣闊的國家做通盤考慮，使經(jīng)濟、人力、軍事等方面的資源做最優(yōu)化的配置。反之，若與黨中央搞分裂、“另起爐灶”等，就會給黨的事業(yè)帶來危害。

第二，加強對中央政策，特別是習近平總書記系列重要講話精神的學習，是強化在校大學生的黨員干部看齊意識的現(xiàn)實需要。向習近平總書記系列重要講話精神看齊，是在校大學生的黨員干部看齊意識的焦點。要積極鼓勵和引導在校大學生的黨員干部，在平時的言論和行動中倡導看齊意識。在校大學生的黨員干部只有深入了解黨史，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，才能真正體會看齊意識的重要性，才能在將來的工作崗位上積極主動踐行看齊意識。贏得青年，就贏得未來。我們有理由相信，強化在校大學生的黨員干部的看齊意識，會更好地促進社會主義事業(yè)的發(fā)展。

總之，強化黨員干部看齊意識，就是要求全體黨員在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致?？待R意識不能僅僅停留在宣傳層面，黨員干部應在實際工作中以身作則，將看齊意識落到實處。當然，強調(diào)看齊意識并不是要忽視創(chuàng)新和地方的自主性，而是在強調(diào)向黨中央看齊的同時，還應運用馬克思主義方法論，做到具體問題具體分析。

（作者單位：中國石油大學（華東）機電工程學院）

【參考文獻】

①中共中央文獻研究室、中央檔案館編：《建黨以來重要文獻選編1921-1949》（第1冊），北京：中央文獻出版社，2011年。

責編/陳楠 肖晗題 美編/于珊