摘 要 加強(qiáng)對(duì)警衛(wèi)的訓(xùn)練,不僅利于人員身體素質(zhì),運(yùn)動(dòng)能力等各方面的提升,而且還關(guān)系到警衛(wèi)工作和任務(wù)的成敗。由于時(shí)代的發(fā)展和變化,我們生活的環(huán)境也發(fā)生了極大的變化,各行各業(yè)的安保工作也因此成為了社會(huì)各界廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。而加強(qiáng)警衛(wèi)訓(xùn)練工作,比如:體能上的訓(xùn)練,則能確保警衛(wèi)人員具備更加強(qiáng)健的體魄和專(zhuān)業(yè)的技能,與此同時(shí),也能促使他們更加適應(yīng)新時(shí)期的安保工作,進(jìn)而有效完成重要的安保任務(wù)。鑒于此,本文主要就如何加強(qiáng)警衛(wèi)訓(xùn)練工作進(jìn)行淺析。
關(guān)鍵詞 警衛(wèi) 訓(xùn)練工作 安保工作
作者簡(jiǎn)介:孫健,遼寧省警衛(wèi)局勤務(wù)一處副處長(zhǎng)。
中圖分類(lèi)號(hào):D630 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.08.236
國(guó)內(nèi)外環(huán)境早已發(fā)生了巨大的變化,因此也就對(duì)警衛(wèi)人員各方面的能力也提出了更高的要求。因此,加強(qiáng)對(duì)警衛(wèi)人員的訓(xùn)練就變得尤為必要和重要。通過(guò)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn),對(duì)于警衛(wèi)人員的訓(xùn)練,其內(nèi)容是多樣化的,不僅有體能上的,還有心理素質(zhì)上的。由此可見(jiàn),培養(yǎng)優(yōu)秀的警衛(wèi)人員是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,只有才用科學(xué)且有效的方法,才能做好相關(guān)的安保工作,而這對(duì)穩(wěn)定社會(huì)的發(fā)展也有積極的意義。
一、加強(qiáng)警衛(wèi)訓(xùn)練工作的必要性
(一)維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家安全
警衛(wèi)人員所從事的工作具有一定的特殊性,尤其是從涉及的任務(wù)范圍來(lái)看,很可能面對(duì)的敵對(duì)勢(shì)力都比較的強(qiáng)大。比如:防止恐怖事件的發(fā)生。這也就意味著警衛(wèi)人員在執(zhí)勤的過(guò)程中,會(huì)遇到諸多的突發(fā)事件,甚至?xí)绊懙剿麄兊纳踩?。但是為了維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定和安全,一名出色的警衛(wèi)人員除了具有較強(qiáng)的反恐能力以外,還應(yīng)該具備良好的心理素質(zhì),這樣當(dāng)他們?cè)诿鎸?duì)特殊情況的時(shí)候,才不至于驚慌失措。當(dāng)然,這就需要相關(guān)部門(mén)注重加強(qiáng)警衛(wèi)訓(xùn)練工作。
(二)確保我國(guó)的外事活動(dòng)順利開(kāi)展
隨著經(jīng)濟(jì)和政治體制改革的進(jìn)一步深化,我國(guó)的警衛(wèi)任務(wù)量開(kāi)始逐漸的增加,因此,加強(qiáng)警衛(wèi)訓(xùn)練工作的開(kāi)展也就顯得尤為必要和迫切。
尤其是隨著我國(guó)國(guó)際地位的不斷提高,一些外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)始頻繁訪問(wèn)我國(guó),隨之增加的就是重要會(huì)議,重要活動(dòng)的舉辦,這也就意味著警衛(wèi)工作的任務(wù)量會(huì)成倍的增加。加上我國(guó)提倡的是“以人為本”的執(zhí)政理念,因此,確保我國(guó)外事活動(dòng)的順利開(kāi)展,保護(hù)外方領(lǐng)導(dǎo)人的安全成為我國(guó)的責(zé)任。相應(yīng)的,對(duì)于警衛(wèi)工作完成的質(zhì)量要求也開(kāi)始變得越來(lái)越高,由于這類(lèi)安保工作上升到了國(guó)家的層面上,因此,作為警衛(wèi)人員,必須要提高各方面的能力,由此可見(jiàn),加強(qiáng)對(duì)警衛(wèi)的日常訓(xùn)練顯得十分迫切和重要。
(三)改變當(dāng)前的警衛(wèi)訓(xùn)練現(xiàn)狀
雖然一直以來(lái),我國(guó)都很重視警衛(wèi)訓(xùn)練工作的開(kāi)展,但是從當(dāng)前的警衛(wèi)人員工作表現(xiàn)看,并不容樂(lè)觀,比較常見(jiàn)的問(wèn)題就是:訓(xùn)練工作開(kāi)展的時(shí)間通常比較短,相關(guān)人員的訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練時(shí)間也不夠。因此,做好警衛(wèi)訓(xùn)練工作就顯得尤為重要和迫切。
其實(shí),在訓(xùn)練的科目和內(nèi)容上,還存在諸多的不足,主要表現(xiàn)為:體能訓(xùn)練太傳統(tǒng),創(chuàng)新性不夠,以致于很多的警衛(wèi)人員都無(wú)法應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度的工作和任務(wù)、新情況。雖然也通過(guò)跑步、杠鈴等一些最基本的方式訓(xùn)練相關(guān)人員的體能,但是其效果依舊不夠明顯。除此之外,在訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)置上,也存在著實(shí)戰(zhàn)性和應(yīng)對(duì)性的不足問(wèn)題,以致于警衛(wèi)在執(zhí)勤的時(shí)候總是遇到諸多的問(wèn)題。尤其是訓(xùn)練的科目,雖然整體表現(xiàn)的很廣,但是其深度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,訓(xùn)練人員也僅僅只是掌握了一點(diǎn)皮毛??傊?,正是由于當(dāng)前的訓(xùn)練強(qiáng)度,訓(xùn)練時(shí)間等都不夠,所以,加強(qiáng)警衛(wèi)訓(xùn)練工作就顯得尤為必要。
二、加強(qiáng)警衛(wèi)訓(xùn)練工作的主要內(nèi)容
(一)警衛(wèi)訓(xùn)練工作之基礎(chǔ)職業(yè)體能
基礎(chǔ)職業(yè)體能,主要指的是警衛(wèi)人員的運(yùn)動(dòng)能力,包括:速度、力量、耐力等運(yùn)動(dòng)能力,作為警衛(wèi)人員身體健康和掌握安保技戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),加強(qiáng)這方面內(nèi)容的訓(xùn)練也是為了幫助他們更好的應(yīng)對(duì)安保工作中所遇到的難題。
以“力量訓(xùn)練”為例,所謂力量主要就是指人體或身體的某部位肌肉在工作的時(shí)候,能夠克服阻力所產(chǎn)生的一種能力。它包括:最大力量、相對(duì)力量、速度力量。如果想要增加最大力量,往往可以改善肌肉的協(xié)調(diào)能力,或者是通過(guò)增大肌肉體積,提高肌肉質(zhì)量,進(jìn)而增加肌肉的收縮力量。比較常見(jiàn)的體能訓(xùn)練形式就是搏擊,由于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在快摔動(dòng)作中會(huì)出現(xiàn):“過(guò)背摔”、“過(guò)腰摔”、“穿襠摔”等,因此也是比較有效的一種訓(xùn)練辦法。而要發(fā)展相對(duì)力量,也要從兩方面入手:一是提高絕對(duì)力量;二是有效控制個(gè)人體重。至于速度力量,它主要是由力量和速度兩個(gè)因素所構(gòu)成的,通常當(dāng)在完成某一動(dòng)作時(shí),所用的力量和速度就是其概念的體現(xiàn)??傊α亢退俣葍蓚€(gè)因素中都十分的重要,任何一個(gè)因素得到發(fā)展,對(duì)提高速度力量都很有幫助。
除此之外,柔韌訓(xùn)練也是比較常見(jiàn)的訓(xùn)練內(nèi)容,尤其是在技擊實(shí)戰(zhàn)中,如果警衛(wèi)人員不小心被對(duì)方擒拿住關(guān)節(jié),要是具有較好的柔韌性,同樣能夠獲得反擊的機(jī)會(huì),并且還能確保自身不受傷。鑒于此,在進(jìn)行柔韌素質(zhì)訓(xùn)練的時(shí)候,通常會(huì)對(duì)警衛(wèi)人員展開(kāi)橫叉、豎叉等靜力拉伸動(dòng)作的練習(xí)。
(二)警衛(wèi)訓(xùn)練工作之專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)體能訓(xùn)練
專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)體能訓(xùn)練的最終目的,就是為了幫助警衛(wèi)人員掌握專(zhuān)項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技能。為了達(dá)到良好的效果,一般而言,訓(xùn)練的內(nèi)容和目標(biāo)定位都要與警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能結(jié)合起來(lái)。
比如:在警衛(wèi)搏擊中的體能訓(xùn)練,主要是根據(jù)搏擊的需要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性的身體練習(xí),這對(duì)改善格斗對(duì)抗能力,以及提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)都很有幫助。鑒于此,在之后的每一次體能訓(xùn)練中,訓(xùn)練目的,項(xiàng)目特點(diǎn)、對(duì)象運(yùn)動(dòng)水平等都會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,進(jìn)而確保專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練和基礎(chǔ)體能訓(xùn)練能夠更科學(xué)、更有效。
除此之外,建立科學(xué)的訓(xùn)練評(píng)估制度也尤為重要。由于警衛(wèi)體能發(fā)展是一個(gè)比較系統(tǒng)的訓(xùn)練項(xiàng)目,所以在對(duì)警衛(wèi)人員進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練時(shí)候,最好要建立一個(gè)比較科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和監(jiān)督機(jī)制。比如:從當(dāng)前的實(shí)戰(zhàn)業(yè)務(wù)來(lái)看,速度、力量對(duì)戰(zhàn)術(shù)的形成有很大的幫助,因此,對(duì)其進(jìn)行優(yōu)先和重點(diǎn)發(fā)展,并建立合理的評(píng)估方法和手段就顯得十分必要。
(三)警衛(wèi)訓(xùn)練工作之心理素質(zhì)訓(xùn)練
科學(xué)研究表明,良好的心理素質(zhì)是警衛(wèi)人員素質(zhì)的重要組成部分,同樣也是構(gòu)成部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。而所謂的心理素質(zhì)訓(xùn)練,主要就是針對(duì)警衛(wèi)人員的心理發(fā)展和個(gè)性心理特征,并運(yùn)用心理學(xué)手段,在特定的環(huán)境條件下,對(duì)警衛(wèi)人員的心理活動(dòng)進(jìn)行有目的的影響,這樣做的目的則是幫助警衛(wèi)人員掌握調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài),從而使其在各種警衛(wèi)任務(wù)中有更加突出的表現(xiàn)。為了使得心理素質(zhì)的訓(xùn)練效果更加明顯,為此可以從以下兩方面入手:
一是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。這其實(shí)就是一種類(lèi)似于實(shí)戰(zhàn)背景的對(duì)抗訓(xùn)練,即仿真模擬訓(xùn)練。主要就是促使警衛(wèi)人員更加真切的體會(huì)到,在警衛(wèi)執(zhí)勤活動(dòng)中應(yīng)該具備的心理狀態(tài),從而提高他們現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤的能力。在條件允許的情況下,還可與進(jìn)行與實(shí)戰(zhàn)同樣要求的測(cè)驗(yàn),并為警衛(wèi)人員制定更加科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃。比如:模擬恐怖分子采取槍擊、自殺性爆炸等等;在條件允許的情況下,還可以模擬恐怖分子襲擊警衛(wèi)對(duì)象、目標(biāo)等類(lèi)似實(shí)景的模擬訓(xùn)練。總之,通過(guò)創(chuàng)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,受訓(xùn)人員更能適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)下所存在的特殊環(huán)境,進(jìn)而排除在實(shí)戰(zhàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的不良心理狀態(tài),最終做到有效控制自己的情緒。
二是提高心理和生理的耐受力。持續(xù)不斷的警衛(wèi)任務(wù),早已成為當(dāng)下警衛(wèi)執(zhí)勤活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn),這不僅對(duì)警衛(wèi)人員的工作能力提出了更高的要求,甚至還要求警衛(wèi)人員具備抗疲勞的能力。因此,在對(duì)警衛(wèi)人員進(jìn)行心理訓(xùn)練時(shí),尤其需要加入抗疲勞訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容,比如:強(qiáng)度、耐力的訓(xùn)練等,長(zhǎng)此以往,他們也將提高抗疲勞的心理承受能力。
(四)警衛(wèi)訓(xùn)練工作之思想素質(zhì)訓(xùn)練
雖然現(xiàn)如今,我國(guó)對(duì)于警衛(wèi)人員的組織管理非常的嚴(yán)格,但在當(dāng)前社會(huì)中也同樣會(huì)受到不良風(fēng)氣的影響。主要在于警衛(wèi)人員與外界交流增多了,作為整個(gè)社會(huì)的一份子,他們?cè)谌谌肷鐣?huì)的過(guò)程中,也極其容易受到他人和不良環(huán)境的影響。除此之外,警衛(wèi)人員工作環(huán)境與生活環(huán)境有較大的落差,也是影響到他們存在錯(cuò)誤思想意識(shí)的重要原因,尤其是當(dāng)他們無(wú)法面對(duì)工作環(huán)境與自身生活環(huán)境上所存在的明顯差距的時(shí)候,就會(huì)存在心理不平衡的問(wèn)題。
為此,在對(duì)警衛(wèi)人員展開(kāi)思想素質(zhì)訓(xùn)練的時(shí)候,一定要鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)時(shí)事政治,進(jìn)而提高應(yīng)對(duì)警衛(wèi)威脅的能力。主要可以從以下幾點(diǎn)入手:
首先是看新聞、讀報(bào)紙。21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時(shí)代,很多的資訊新聞也都能在第一時(shí)間了解到,因此,對(duì)警衛(wèi)人員進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候,可以將其作為了解國(guó)內(nèi)外信息的主要途徑。其次,就是和相關(guān)國(guó)家分享恐怖主義的相關(guān)情報(bào)?,F(xiàn)如今所發(fā)生的恐怖主義,早已出現(xiàn)了國(guó)際化的特征。以“東突”恐怖事件為例,它就已成為國(guó)際恐怖勢(shì)力的組成部分。因此,在國(guó)際上與別的國(guó)家一起共享各自掌握的恐怖主義的情報(bào)十分重要,比如:我國(guó)就與俄羅斯、阿富汗等國(guó)家建立了情報(bào)共享制度,而我國(guó)也就促使我國(guó)的警衛(wèi)安全部署工作更加具有針對(duì)性。
除此之外,學(xué)習(xí)專(zhuān)家學(xué)者分析政治形勢(shì)思維能力,其實(shí)也是一個(gè)十分有效的訓(xùn)練途徑。相關(guān)警衛(wèi)人員通過(guò)學(xué)習(xí)他們的研究成果,也將更加深入了解相關(guān)信息背后所包含的政治寓意,甚至也能對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)進(jìn)行更加有效的預(yù)測(cè),進(jìn)而也能對(duì)隨時(shí)可能會(huì)發(fā)生的警衛(wèi)威脅進(jìn)行提前預(yù)防。
總而言之,加強(qiáng)對(duì)警衛(wèi)人員的思想素質(zhì)訓(xùn)練并不是唯一目的,因?yàn)閺漠?dāng)前的國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況可知,將正確的思想意識(shí)融入到警衛(wèi)工作中去,才是對(duì)警衛(wèi)加以訓(xùn)練,從而確保國(guó)際國(guó)內(nèi)人民安全的最終目的。
(五)警衛(wèi)訓(xùn)練工作之個(gè)人禮儀訓(xùn)練
警衛(wèi)人員由于身處特殊的崗位之上,因此其個(gè)人形象等有顯得尤為重要,以致于在日常的訓(xùn)練過(guò)程中,個(gè)人禮儀的訓(xùn)練也成為了較為重要的內(nèi)容。
以“著裝”為例,則要求警衛(wèi)人員在崗期間,所穿著的制服應(yīng)該干凈、整齊、挺闊,紐扣也要全部扣好,并且不得敞開(kāi)外衣、卷起褲腳或衣袖,甚至在制服外不得出現(xiàn)紀(jì)念章、筆、紙張等個(gè)人物品。
除此之外,在工作中注意文明語(yǔ)言的使用也是良好禮儀的一種體現(xiàn),比如:到其他重點(diǎn)部位執(zhí)行勤務(wù)時(shí),首先要輕聲敲門(mén),以示打擾,等到對(duì)方開(kāi)門(mén)后說(shuō)請(qǐng)進(jìn),才告知對(duì)方來(lái)意:“您好,我們例行檢查勤務(wù),謝謝您的配合!”。又或者到租戶區(qū)域執(zhí)行警衛(wèi)勤務(wù)時(shí),需要向?qū)Ψ秸f(shuō)“先生/小姐,您好,對(duì)不起打擾了,我們需進(jìn)入您的專(zhuān)柜區(qū)域進(jìn)行檢查,謝謝您!”
總之,加強(qiáng)對(duì)警衛(wèi)人員;禮儀方面的知識(shí)訓(xùn)練,其目的也是希望全面提高警衛(wèi)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和形象。
三、結(jié)語(yǔ)
加強(qiáng)警衛(wèi)訓(xùn)練工作,實(shí)際上是警衛(wèi)工作中非常重要的內(nèi)容和環(huán)節(jié),主要還在于這將直接關(guān)系到我國(guó)安保實(shí)踐工作的開(kāi)展以及最終可能會(huì)取得的成效。通過(guò)研究分析調(diào)查后發(fā)現(xiàn),一個(gè)科學(xué)、合理且比較系統(tǒng)的訓(xùn)練策略,不僅能夠達(dá)到最終的訓(xùn)練目的和效果,更是能有效提高警衛(wèi)人員的實(shí)際工作能力。總而言之,警衛(wèi)訓(xùn)練工作的重要性是不言而喻的,而從目前的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)可知,加強(qiáng)警衛(wèi)訓(xùn)練工作早已迫在眉睫。
參考文獻(xiàn):
[1]張鳳才、郝登峰.談警衛(wèi)人員心理技能訓(xùn)練.武警學(xué)院學(xué)報(bào).2014.
[2]畢軼國(guó).警衛(wèi)干部的工作壓力及其疏導(dǎo).武警學(xué)院學(xué)報(bào).2015.
[3]王慧明.對(duì)加強(qiáng)警校學(xué)生體能訓(xùn)練的思考.鐵道警官高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào).2015.
[4]王浩.淺談提高警察體能訓(xùn)練的基本方法.搏擊武術(shù)科學(xué).2016.
[5]張敏、秦永生、常震.士兵體能訓(xùn)練方案的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn).解放軍體育學(xué)院學(xué)報(bào).2016.
[6]鄧銅山.新形勢(shì)下警衛(wèi)分隊(duì)建設(shè)面臨的新問(wèn)題.軍隊(duì)政工理論研究.2016.
[7]白宏江.警衛(wèi)教育訓(xùn)練工作中應(yīng)加強(qiáng)警衛(wèi)基礎(chǔ)建設(shè)問(wèn)題的研究.中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)報(bào):自然科學(xué)版.2014.