一個夏天的中午──當(dāng)時學(xué)校要求學(xué)生在午飯后必須到教室午睡，個大的睡在桌子上，個小的睡在凳子上，枕著書包或者鞋子。那年村子里流行一種木板拖鞋，走起來很響，我爹也給我做了一雙──我穿著木拖鞋到了教室門前，看到同學(xué)們已經(jīng)睡著了。我本能地將拖鞋脫下提在手里，赤著腳進了教室。這情景被王召聰老師看在眼里，他悄悄地跟進教室把我叫出來，問我進教室時為什么要把拖鞋脫下來，我說怕把同學(xué)們驚醒。他看了我一眼，什么也沒說就走了。事后，我聽人說，王老師在學(xué)校的辦公會上特別把這件事提出來，說我其實是個品質(zhì)很好的學(xué)生。當(dāng)所有的老師認為我壞得不可救藥時，王老師通過一件小事發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心深處的良善，并且在學(xué)校的會議上為我說話，這件事，我什么時候想起來什么時候感動不已。后來，我輟學(xué)回家成了一個牧童，當(dāng)我牽著牛羊在學(xué)校前的大街上碰到王老師時，心中總是百感交集，紅著臉打個招呼，然后低下頭匆匆而過。后來王老師調(diào)到縣里去了，我也走后門到棉花加工廠里去做臨時工。

（節(jié)選自莫言《我的老師》，題目為編者加）

寫法點撥

王召聰老師是莫言小時候最難忘的老師之一。他是一位體育老師，節(jié)選片段通過老師在辦公會上表揚“我”這件事，寫出了老師的善良和體諒。聯(lián)系習(xí)作背景，當(dāng)時的作者被人誤解，聲譽不佳，而王老師的認可無疑給了作者信心和力量。文章通篇沒有對話描寫，但字里行間洋溢著對老師的敬愛之情?！斑@件事，我什么時候想起來什么時候感動不已”，樸實的文字中飽含最動人的情感。

（8～9版由曹華供稿）