宋金榮

【摘 要】教師喚醒自我成長(zhǎng)的途徑：一、從微信好友獲取正能量，喚醒激情。二、讓身邊優(yōu)秀的人喚起自己思考的能力，讓大腦不再沉睡。三、讀書(shū)——教師喚醒自我成長(zhǎng)的幸福途徑。四、努力保持一種良好的心態(tài)。

【關(guān)鍵詞】喚醒；途徑；思考；讀書(shū)；心態(tài)

德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)：“教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。教師是學(xué)生心靈的導(dǎo)師，教師如何喚醒學(xué)生呢？我想教師先要喚醒自己。用于漪老師的話說(shuō)，只有在他有了“深度的內(nèi)心覺(jué)醒”后，才會(huì)主動(dòng)成長(zhǎng)，不斷超越，不斷優(yōu)秀。而這種意識(shí)的產(chǎn)生，必定源起于內(nèi)心靈魂的覺(jué)醒。結(jié)合自身的體驗(yàn)，我覺(jué)得教師喚醒自我成長(zhǎng)的途徑有以下幾方面：

一、從微信好友獲取正能量，喚醒激情

我想讓大家和我一同認(rèn)識(shí)我微信中的兩位老師，她們是喚醒我內(nèi)心激情的人。他們是富有生活情趣的牛老師，為人謙和、內(nèi)外兼修的劉老師。我和她們都不太熟悉，但是她們卻是我篩選出的能激發(fā)我激情和靈感的人。我經(jīng)常關(guān)注她們?cè)谂笥讶锇l(fā)的微信信息，從中獲益良多，現(xiàn)一一說(shuō)來(lái)。

在微信里牛老師拍了一張一個(gè)發(fā)了濃密菜芽的紫皮蘿卜，耐人尋味的語(yǔ)言：忽略了你的存在便來(lái)獻(xiàn)媚嗎？你讓我的心中又開(kāi)出了一朵花。我想，只有一個(gè)真正熱愛(ài)生活的人才會(huì)有如此情趣與雅性，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，去體查感悟生命的美麗，我從她身上學(xué)會(huì)了去捕捉生活中的美好。

劉老師是本市攝影協(xié)會(huì)的會(huì)員，她給予我許多引領(lǐng)，她讓我走進(jìn)了《十點(diǎn)讀書(shū)》，我熟知了王荀的《真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己》，她讓我觸碰了董卿《朗讀者》的鱗角，我被斯琴高娃朗誦的《母親情懷》感動(dòng)不已。劉晶老師就是一個(gè)大智大慧的心靈導(dǎo)師，遇到她，是我的福，因?yàn)樗谖⑿胖型扑]的作品，以及拍攝的人物花鳥(niǎo)，開(kāi)啟了我塵封已久的寫(xiě)作靈感，讓我整個(gè)人變得柔和許多。

在微信中找尋有正能量的人一起行走，心會(huì)充滿激情與感恩。

二、讓身邊優(yōu)秀的人喚起自己思考的能力，讓大腦不再沉睡

她對(duì)我的精神喚醒起到了拋磚引玉的作用，她是徐老師。有一次我和她談?wù)撍囊黄脒x美術(shù)教材的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，她說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)講完后，那些老師評(píng)論得特別好，深入淺出，有理有據(jù)，而專家評(píng)論時(shí)只說(shuō)了兩點(diǎn)：一、教什么；二、怎么教。她的話對(duì)我以后在課堂上闡述知識(shí)的重難點(diǎn)起到了積極的作用，我一直非常佩服徐老師，她的努力、執(zhí)著、堅(jiān)持、鉆研的精神一直是我努力的目標(biāo)。

妹妹是我的榜樣。她讓我學(xué)會(huì)了深刻反思與總結(jié)。麗華妹妹是一位中學(xué)英語(yǔ)老師兼班主任，她用一個(gè)假期時(shí)間整理了100個(gè)關(guān)于學(xué)生德育方面的視頻，比如說(shuō)《蒼蠅的一分鐘生命》《力克胡哲》《死亡爬行》《天堂的懺悔》劉媛媛《寒門(mén)貴子》等等。她還整理了一些文章：《竹子》《請(qǐng)記住這三條魚(yú)》等，這些聲畫(huà)效果強(qiáng)大的視頻給人以力量和震撼。這些短小清新的小故事卻蘊(yùn)含著大道理，讓人一生銘記?；谒挠绊懀已巯抡谒蚜_并整理一本關(guān)于精品故事素材的書(shū)，我想當(dāng)把這些意義深遠(yuǎn)的小故事講給孩子們聽(tīng)，他們的內(nèi)心也會(huì)被喚醒的。

三、讀書(shū)——教師喚醒自我成長(zhǎng)的幸福途徑

臺(tái)灣作家林清玄說(shuō)過(guò)：你的氣質(zhì)里，藏著你讀過(guò)的書(shū)和走過(guò)的路?！痹瓉?lái)讀書(shū)還可以美容啊，我們知道世界上讀書(shū)最多的人是猶太人，人均每年64本，而我國(guó)除去參考書(shū)、教科書(shū)，人均不到一本。這個(gè)差距是令人深思的。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我覺(jué)得讀書(shū)可以喚醒一切認(rèn)知與激情。在《朗讀者》宣傳片中，董卿的話讓我思考良多，“是啊，我們多久沒(méi)有讀書(shū)了，我們是應(yīng)該讀書(shū)了?！庇腥苏f(shuō)，教師身上的書(shū)香是最具有殺傷力的教育力量，因?yàn)樽x書(shū)才能頭腦靈思，才會(huì)欣賞生命的律動(dòng)。當(dāng)你的靈魂被喚醒時(shí)，你的閱讀才能真正開(kāi)始，愿董卿的話能激起我們所有人的讀書(shū)愿望。

讀書(shū)才是教師立足講臺(tái)的根本。具體到教學(xué)工作中，只有大量的閱讀才能提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生拓寬視野、充實(shí)課堂，深化課堂，為學(xué)生生命奠基。讀書(shū)是教師每天的必修課。

讀書(shū)是教師自我成長(zhǎng)被喚醒的一條捷徑。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧。

四、努力保持一種良好的心態(tài)

如果說(shuō)努力工作、知識(shí)、愛(ài)情、好運(yùn)、金錢(qián)等這些我們通常非?？粗氐臇|西，都很重要，但都不能使我們的生活變得圓滿。

那么，究竟什么能夠使我們的生活變得圓滿呢？答：是心態(tài)。為什么是心態(tài)呢？因?yàn)榫秤尚纳?，環(huán)境是由你的態(tài)度生長(zhǎng)出來(lái)的，因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^(guò)自己的觀點(diǎn)去看世界，所以態(tài)度決定一切。良好的心態(tài)是怎樣的呢？可概括為十六個(gè)字：接受現(xiàn)實(shí)、悅納自我、心存感激、追求卓越，我覺(jué)得這就是良好的心態(tài)。

我們每天的教學(xué)生活都是瑣碎而忙碌的，良好的心態(tài)會(huì)讓我們心平氣和應(yīng)對(duì)一切，和孩子建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)也是對(duì)自己健康一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。為了讓自己那顆因工作而煩亂的心能漸漸平靜下來(lái)，我的做法是：（一）、早晨一邊做飯一邊聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)，放松自己，特別是一些平和不嘈雜的輕音樂(lè)，非常適合松弛神經(jīng)；（二）、每個(gè)夜晚在一個(gè)安靜的屋子里坐大約半小時(shí)，什么都不想，只是放松再放松，堅(jiān)持每天都清空自己，不帶沉積的壓力與焦慮面對(duì)第二天的工作、生活。經(jīng)過(guò)實(shí)踐覺(jué)得此法對(duì)于減壓非常有效，心情很穩(wěn)定，焦慮狀態(tài)也改變不少。其實(shí)“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑， 愿每一個(gè)奮戰(zhàn)在一線的老師，每天都有一個(gè)好心情。

我們要利用一切身邊隨手可及的人和事物來(lái)刺激我們那顆因長(zhǎng)期工作疲累和孩子學(xué)業(yè)忙碌而日漸麻弊的神經(jīng)，讓這些外物的力量每天都像新鮮血液一樣注入我們的身體，每天都有一個(gè)好心情，每天都能快樂(lè)思考，每天都會(huì)以近似孩子的好奇眼光看待周遭的事情，我們就會(huì)把那顆如睡獅一樣的心門(mén)打開(kāi)，生活的幸福指數(shù)就會(huì)大大提升，從而帶動(dòng)我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中既滿腔熱情，又有慈母的溫情。在愛(ài)心和智慧中做自己的教育工作，這是一種美麗的狀態(tài)，更是一種清新的格調(diào)。

做一個(gè)充滿激情的好老師，這是我終身奮斗的目標(biāo)。endprint