陸寧寧

【摘 要】從小的方面而言，兒童是一個家庭的希望，而從大的方面而言，兒童則是我們民族未來的希望。在幼兒成長的過程中，離不開家庭和幼兒園的教育，家庭和幼兒園的教育會幼兒的一生都會有著非常深遠的影響。因此必須切實的重視其家庭教育和幼兒園教育，并協(xié)調(diào)好這兩方面之間的關(guān)系。家長和老師共同相互協(xié)助，確保幼兒能夠處于一個健康快樂的成長氛圍當中。

【關(guān)鍵詞】家庭教育；幼兒園教育；教育互補

幼兒園的教育在人的一生中占據(jù)著最為基礎(chǔ)性的教育，幼兒幼兒園教育的好壞對學生以后的學習也起著非常關(guān)鍵性的作用。而家庭教育是幼兒第一個接受啟蒙教育的地方，因此這讓家庭教育在幼兒的整個教育中也扮演著非常重要的角色。如何才能讓幼兒獲得良好的教育，基于這樣的一個背景下，及需要將家庭教育和幼兒園教育有效的結(jié)合到一起，并且充分的將各自的優(yōu)勢發(fā)揮到最愛化，讓幼兒能夠切實的接受到最好的教育，促進幼兒教育有有一個良好的發(fā)展。

一、家庭教育的重要性

（一）營造良好家庭氛圍

家庭環(huán)境的氛圍對孩子的成長有著非常大的影響，而這其中最關(guān)鍵人物就是家長，如何才能讓孩子能夠健康的成長，家長的教育方式方法起著關(guān)鍵性的作用。而幼兒時期正是孩子性格養(yǎng)成的最重要的一個階段，基于此良好的家庭教育環(huán)境就顯得至關(guān)重要。幼兒正式處于一個對這個世界懵懵懂懂認知的階段上，因此需要家長給予孩子選擇合適的教育方法進行教育。由于幼兒年齡過小，家長就很容易存在縱容和寵愛孩子的行為，對于這種行為是堅決要杜絕的，家長給孩子最好的成長禮物，不是如何溺愛孩子，而是要讓孩子養(yǎng)成自主獨立的性格，以及良好的生活習慣行為。同時家長也不能對孩子過于的苛刻，這樣的教育方式最后只會適得其反，容易給孩子幼小的心靈造成陰影。

（二）以身作則

幼兒時期正是處于一個對新鮮事物充滿好奇的年齡，對于朝夕相處的家長的一言一行，孩子都有可能受到潛移默化的影響，而這個過程中孩子很有可能就會模仿家長的行為，因此父母的一言一行，對孩子有著非常直接的影響?；诖讼?，孩子的家長需要在自己孩子的面前，嚴格要求和注意自己的言行舉止，教育好孩子，只有父母以身作則，并嚴格規(guī)范自己的一言一行，為孩子樹立起一個好的學習榜樣。 二、幼兒教育的重要性

（一）做好教育和引導的職責

到了入學的年齡，孩子就需要進入到一個全新的環(huán)境當中學習。在孩子的整個啟蒙教育中，幼兒園教育是除了家庭教育之外，起著至關(guān)重要的作用的一個教育環(huán)節(jié)，對孩子的以后的成長，以及人生的發(fā)展軌道都有著極為深遠的影響。因此，幼兒園教育在對幼兒的成長教育上肩負著非常大的責任。由于幼兒正是處于一個活潑好動的時期，因此需要幼兒園教育給予孩子充分的耐心。當孩子犯錯誤的時候，幼兒園教育一定不能責罰孩子，針對孩子犯錯誤類型的不同，采取科學合理的打開方式對孩子進行教育。對于幼兒時期的孩子，正是身心健康養(yǎng)成的一個非常關(guān)鍵的時期，因此需要幼兒園教師在對孩子進行教育的過程中，多給孩子一點耐心，這樣有利于孩子身心健康的發(fā)展。幼兒園教師對孩子最重要的一個職責，就是如何更好的引導和教育孩子，幼兒階段正是對事物沒有分辨正確與否的時期，這就需要幼兒園教師充當好指引者的作用，對幼兒的成長道路上做好引路人以及教育的作用。

（二）培養(yǎng)孩子的興趣，引導學習

幼兒園是人生教育的一個初級階段，是孩子對知識上認知的一個階段。幼兒園的教育最為重要的就是建立孩子學習的興趣，不能一味的為了灌輸給孩子知識，而加大啟蒙階段孩子的負擔，這對孩子的成長是非常不利的。幼兒園教育在孩子以后的成長和學習上發(fā)揮著不可或缺的作用。

三、家庭教育和幼兒園教育的互補

（一）增強家長和教師之間的溝通

在孩子成長教育的道路上，家長和老師充當著一個非常重要的引導者角色。有關(guān)孩子的教育上，需要家長和幼兒園教師之間加強溝通。家長對于孩子私下的一些情況要積極的反饋給老師，讓老師對孩子有一個更為全面的了解，這樣對幼兒園教師對孩子的教育是非常有幫助的。于此同時，幼兒園教師對于孩子在學校中的各種表現(xiàn)也要及時的向家長反饋，以便家長能夠?qū)⒆拥膭討B(tài)有一個實時的了解。在對孩子的教育問題上，通過增強家長和教師之間的溝通，能夠更進一步的增強彼此之間的信任度，有利于幼兒園教育的全面鋪展。

（二）加強家長和幼兒園之間的互動

為了增強家長和幼兒園之間的互動，對于幼兒園內(nèi)舉辦的一些教育活動，可以積極的邀請幼兒的家長參與到活動中來，這樣一來家長不但對孩子在幼兒園的情況有一個深入的了解，還能加強家長和幼兒園之間的互動，并全面的對幼兒園的教育教學方法和計劃有一個透徹的了解。定期的舉辦親子之間互動的活動，會取得意想不到的驚喜效果。

（三）積極進行教育互助

幼兒園在對教學方法和計劃進行制定時，可以邀請家長一起參與到這個過程當中來，讓家長可以提出自己的建議和意見。而幼兒園方面對于家長所提出的具有合理性的意見，也采取一些較為可行的運用幼兒園的教學方法中，促進幼兒園的教學方法的完善和加強，切實的實現(xiàn)家庭和幼兒園之間的教育互助。

四、結(jié)束語

如何才能讓處于啟蒙階段的孩子有一個良好的教育，這就需要家長和幼兒園教師在整個教育中付出更大的心血。 不管是家庭教育，還是幼兒園教育對于孩子的整個成長教育都有著十分重要的作用。根據(jù)現(xiàn)階段家庭教育和幼兒園教育存在的具體情況，強化二者之間的交流和互動，以便能夠和現(xiàn)階段幼兒教育的發(fā)展相適應(yīng)，確保孩子在一個健康的氛圍中快樂的成長，這對促進幼兒教育發(fā)展有著非常重要的作用。

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