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      讓學(xué)生在勞動(dòng)中成長(zhǎng)

      2017-09-12 01:16劉艷麗
      中國校外教育(中旬) 2017年7期
      關(guān)鍵詞:動(dòng)作示范班主任

      劉艷麗

      摘要:在班級(jí)管理中,營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)很重要。從班級(jí)管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,具體闡述了如何培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      關(guān)鍵詞:動(dòng)作示范 勞動(dòng)培訓(xùn) 班主任 率先垂范

      作為班主任,為學(xué)生提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí),還要努力營(yíng)造一個(gè)有益健康的衛(wèi)生環(huán)境。在窗明幾凈的班級(jí)里學(xué)習(xí)讀書,學(xué)生們能夠舒適愉悅地學(xué)習(xí)和生活,增強(qiáng)學(xué)生和教師的幸福感。但是如何長(zhǎng)期使四五十人的班級(jí)保持干凈呢?這是令班主任頭疼的班級(jí)管理的難題之一。在班主任崗位上工作了十幾年,我始終注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì),在班主任工作中,我總結(jié)了一些具體的想法和做法。

      一、班主任率先垂范,手把手教起

      從學(xué)生升入初中之初,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們沒有保持衛(wèi)生的習(xí)慣,更不會(huì)掃地和拖地。我首先是示范給學(xué)生,告訴學(xué)生該怎么做。我從擦黑板和講臺(tái)做起,如何將黑板擦得干干凈凈,但看不到粉筆印,我告訴學(xué)生們向一個(gè)方向擦,學(xué)生們表示不服氣,紛紛反映說這樣等黑板干了,還是有白色的橫紋。我耐心地告訴他們,這說明黑板上的粉筆字太多了,需要洗抹布之后,再擦一遍到兩遍。這下他們信服了,慢慢地能把黑板擦干凈了。接下來是講臺(tái)物品的擺放,學(xué)生們擦完黑板,隨手將抹布堆放在講臺(tái)上,看上去很凌亂。我在上課前,默默地將毛巾大小的抹布慢慢地整齊地疊好,并告訴孩子們以后要這樣擺放,他們都點(diǎn)點(diǎn)頭,表示會(huì)擺放抹布了。接下里我告訴學(xué)生們將拖布和掃帚掛到教室后面的器皿柜里,不要隨意放到教室的后面。早自習(xí)時(shí),我親自教學(xué)生們掃地,一手拿著撮子,一手拿著掃帚,隨掃隨收;并告訴學(xué)生們帶著膠皮手套拿著桶和拖布到衛(wèi)生間洗拖布,擰干,放在桶里,然后拿回教室,掛到班級(jí)后面的器皿柜里,不要將水弄到走廊的地面上。班級(jí)教室的前面還有一個(gè)物品柜,柜子上面放的是純凈水桶,學(xué)生們接水時(shí),容易將水濺到臺(tái)面上,我讓學(xué)生們用干抹布擦,他們做得很好,臺(tái)面擦得如鏡子一般,而且沒有水印。

      在學(xué)生勞動(dòng)的時(shí)候,還會(huì)出現(xiàn)很多問題。比如說,要及時(shí)提醒學(xué)生擦黑板的抹布應(yīng)該及時(shí)更換,很多時(shí)候抹布都很臟了,學(xué)生還是在使用;洗拖布的時(shí)候,要擰干,學(xué)生們經(jīng)常把拖布上的水弄到走廊的地面上,弄得班級(jí)里里外外全是水,經(jīng)常告訴學(xué)生們拖地時(shí)??傊嘀魅我獣r(shí)刻叮囑學(xué)生搞衛(wèi)生的方法和小竅門。

      二、示范之后,分組行動(dòng)

      我將班級(jí)學(xué)生分成四大組。一組負(fù)責(zé)黑板和講臺(tái);二組負(fù)責(zé)側(cè)面黑板和前窗臺(tái);三組負(fù)責(zé)后面的黑板和后窗臺(tái);四組負(fù)責(zé)水臺(tái)。采用組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,我先培訓(xùn)組長(zhǎng),要求組長(zhǎng)將每天的工作具體到人,每人負(fù)責(zé)一天,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督和提醒。在初一初二年級(jí),我課間總在班級(jí)幫助組長(zhǎng)提醒組員,漸漸養(yǎng)成習(xí)慣,學(xué)生們就能將衛(wèi)生工作完成得越來越好。為了鼓勵(lì)學(xué)生們更好地完成衛(wèi)生工作,我們班級(jí)有一套加分和扣分機(jī)制,每周進(jìn)行評(píng)選,每月進(jìn)行綜合評(píng)選。分組行動(dòng)的關(guān)鍵是選出優(yōu)秀負(fù)責(zé)的組長(zhǎng),督促并帶動(dòng)組員,共同進(jìn)步。每個(gè)學(xué)期更換各組的任務(wù),通過不斷更換,讓每組學(xué)生體驗(yàn)不同的勞動(dòng),掌握勞動(dòng)的方法。

      三、值日生培訓(xùn)

      學(xué)校不允許放學(xué)之后流值日生搞衛(wèi)生。如何發(fā)揮值日生的作用呢?我們班利用上下午第二節(jié)間操時(shí)間留值日生值日,兩個(gè)學(xué)生分工明確,掃地,拖地和擦黑板。為了方便值日,學(xué)生們?cè)谏祥g操之前,都將凳子抬到桌子上。在上午和下午的第三節(jié)課下課時(shí),值日生組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)到班級(jí)的垃圾桶,并做好班級(jí)的通風(fēng)工作。有時(shí)候我會(huì)留意值日生的工作,包括每個(gè)學(xué)生工作量的大小,工作質(zhì)量的好壞,不定期進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。有時(shí)我利用班會(huì)時(shí)間,讓優(yōu)秀值日生組長(zhǎng)和優(yōu)秀值日生做報(bào)告,介紹先進(jìn)的工作方法和經(jīng)驗(yàn),學(xué)生們互相借鑒,相互學(xué)習(xí),逐漸積累了經(jīng)驗(yàn),值日做得又快又好!分配值日生時(shí),我一般會(huì)把關(guān)系較好的學(xué)生分成一組,這樣便于組長(zhǎng)管理,在分配任務(wù)的時(shí)候組內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生太大的分歧。

      四、尋求家長(zhǎng)的支持

      在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我和家長(zhǎng)們談到學(xué)生們不太會(huì)搞衛(wèi)生的問題,希望他們?cè)诩依锬芙o孩子鍛煉的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)們紛紛表示會(huì)配合我,一起培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力。到了周末,我會(huì)鼓勵(lì)孩子們參與家務(wù)勞動(dòng),讓他們把照片或視頻發(fā)到班級(jí)的QQ群里或微信群里,看到孩子們掃地,拖地和炒菜的身影,雖然稚嫩,但是卻擋不住成長(zhǎng)的腳步。

      班級(jí)管理要求班主任時(shí)時(shí)跟班,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)提醒學(xué)生,并幫助學(xué)生解決問題。比如,冬天天氣不好,班級(jí)衛(wèi)生很難保持,我會(huì)在早晨提前到校,在學(xué)生進(jìn)校之前,到班級(jí)掃地、拖地并通風(fēng),學(xué)生們進(jìn)入教室看到我在班級(jí)搞衛(wèi)生,他們很受感動(dòng),會(huì)更積極保持班級(jí)的衛(wèi)生。在班級(jí)的前面窗臺(tái)上,擺放著三盆花,都是四季常開的玻璃翠和四季春,綠化了班級(jí),凈化了空氣,美化了學(xué)生和老師的心靈。

      對(duì)于班級(jí)的衛(wèi)生管理,我的感受是,班主任和學(xué)生要把班級(jí)當(dāng)作自己的家,學(xué)生是主力,班主任是輔助,教會(huì)學(xué)生勞動(dòng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,健康成長(zhǎng),讓學(xué)生們受益終生。

      參考文獻(xiàn):

      [1]繆志聰.讓孩子在勞動(dòng)中成長(zhǎng)[N].江蘇教育報(bào),2009-04-30(001).endprint

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