劉夢婷

摘要：深入開展黨性教育活動旨在讓更多的黨員干部進一步了解黨組織，貼近群眾，而黨組織教育實踐活動的開展并不應(yīng)該只局限于黨員之中，它可深入至充滿活力的新青年之中，也可滲透至基層一線人員，這也是廣泛開展黨性教育活動，最具實效、最具影響力的體現(xiàn)之一。

關(guān)鍵詞：黨；國有企業(yè)；教育活動

每個人的黨性不是與生俱來的，是需要在實踐中通過不斷地學(xué)習(xí)、打磨、升華來實現(xiàn)的。在新的歷史條件下，不僅要發(fā)揮好黨員干部“風(fēng)向標(biāo)”的作用，同時也應(yīng)注重時代先鋒與堡壘根基的建設(shè)。新青年，具有活力，能帶來新的血液，黨員干部不單需要穩(wěn)重、務(wù)實的精神，也需要新青年創(chuàng)新的活力；基層一線人員，他們是勞動人民的代表，也是城市發(fā)展的貢獻者，他們不計艱苦的作業(yè)環(huán)境，不拘危險的工作任務(wù)，只為堅守自己崗位職能而奉獻著。如何有效促進他們的融入，促使他們在政治上保持先進性、科學(xué)性，也是值得關(guān)注的問題。

一、黨性教育活動現(xiàn)狀分析

（一）國有企業(yè)對非黨員青年教育意識不強。

黨性教育作為為黨的建設(shè)基礎(chǔ)工程，在國有企業(yè)黨員中得到積極的響應(yīng)與動員，而在國企中有一批奮發(fā)努力，積極志愿向黨組靠攏的青年人卻得不到重視。黨性教育活動的范圍往往比較狹隘，通常針對的是本企業(yè)的正式黨員，卻未明確亦或是許可青年人的參加與學(xué)習(xí)。

（二）國有企業(yè)部分基層黨員有心無力。

基層一線黨員往往沖于一線作業(yè)，工作強度大，工作環(huán)境差是大部分基層一線人員的現(xiàn)狀。而成規(guī)的黨性教育活動無法被基層黨員完全吸收，內(nèi)容及時間上的適意程度也經(jīng)常被黨組織所忽視，以至于黨性教育未能很好從上而下貫穿始終。

（三）黨性教育活動往往感官體會比重較小。

理論學(xué)習(xí)往往只停留看和記，而真正每個人能看入多少，記得多少，領(lǐng)悟多少，卻十分有限，最終教育活動的成效也并不顯著。人的感官會影響一個人的心境和態(tài)度，用感人的故事與場景替代理論枯燥的學(xué)習(xí)，可以讓人對共產(chǎn)黨有更深的敬畏心，對黨性的感悟更深。

二、黨性教育活動著力推進三個“道”

國有企業(yè)作為中國經(jīng)濟的重要一部分，作為服務(wù)大眾、典范學(xué)習(xí)的重要“窗口”，黨性教育活動既是國有企業(yè)的政治使命，也是企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展不可或缺的條件。如何真正讓黨性教育活動灌輸?shù)饺轿?，發(fā)揮好領(lǐng)頭羊和中流砥柱的作用，那就應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)換一成不變的會議模式、參觀渠道亦或是清一色的黨員大匯聚。

（一）掌握“門道”，學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

對新青年實行“進門”入學(xué)。在國有企業(yè)發(fā)展中不缺乏優(yōu)秀的新青年，而他們其中大部分政治面貌為團員，對于“進門”后對其黨性的引導(dǎo)和教育應(yīng)當(dāng)從觀念上突破，活動不只是為黨員敞開大門，相關(guān)富含深刻意義的活動可以適當(dāng)讓青年人加入其中，這是提升青年覺悟力的渠道，也是對后期選拔優(yōu)秀入黨積極分子具有重要參考價值。年輕的血液得到黨性的打磨，才會更具備作一名黨員的素養(yǎng)。對流動黨員實行“出門”選學(xué)。這個“流動”所指為一些工程建設(shè)者、公交駕駛員、軌道站務(wù)員等基層黨員，他們的工作強度大，時間作息不一，遇工期緊、時間短或是遇突發(fā)狀況的情況下必然沒有多余時間去及時學(xué)習(xí)、及時吸收。故作為國有企業(yè)黨組織當(dāng)“應(yīng)人應(yīng)崗”制定不同學(xué)習(xí)教育方案，或選學(xué)相對更重要、更具意義的內(nèi)容帶進基礎(chǔ)崗位，將教育覆蓋到工地、公交停保廠、搶修中心等多個地方 。

（二）回顧“味道”，感官體會為重心。

第一時間學(xué)習(xí)新政策、新內(nèi)容是國有企業(yè)黨組織宣貫的必修課程，也是重要課程，但相對老一輩的黨員即使不學(xué)習(xí)，他們愛黨的熱情卻比現(xiàn)在的黨員更澎湃、更熱烈，對黨更崇敬，其主要原因是如今的黨員都未經(jīng)歷過、感悟過曾經(jīng)中國共產(chǎn)黨是如何在民族危難時刻挺生而出，如何在艱難中探索中國共產(chǎn)主義道路的，這種銘記是深刻于內(nèi)心的。于新一代黨員當(dāng)然無法再看到、感悟到，但黨組織可以以黨性教育實踐活動為契機，在踐行專題活動時穿插一些歷史回顧，讓各黨員、各群眾，參觀紀(jì)念陣地，聽述當(dāng)時當(dāng)?shù)卣駣^人心的故事；觀看紀(jì)念影片，感悟當(dāng)時當(dāng)景中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造新中國的艱辛與不易，體會曾經(jīng)艱苦歲月的“味道”，這些會比理論教育更容易改變一個人。

（三）調(diào)整“頻道”，助推企業(yè)不停步。

黨性是黨員人生理想和政治理念的集中體現(xiàn)。一方面企業(yè)發(fā)展的路途上離不開青年人才，一波波青年人才的注入，是企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力，更是企業(yè)的無形資產(chǎn)，而初出茅廬的青年人會有急于求成的現(xiàn)象，要發(fā)揮黨性教育更應(yīng)當(dāng)在不挫傷年輕人積極性基礎(chǔ)上，循序漸進的引導(dǎo)，黨性教育不僅能提升個人對黨的認(rèn)知，同時也能間接提升個人工作作風(fēng)、工作技能、工作方式等等。另一方面老黨員應(yīng)做好帶頭模范作用，他們不僅應(yīng)當(dāng)具備良好的黨性修養(yǎng)，履行黨員應(yīng)有職責(zé)，同時還應(yīng)當(dāng)有意識的增強自身黨性的錘煉和磨礪，在黨性教育活動中淬火升華。良好的導(dǎo)師不僅能影響企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展，帶好新兵更能影響企業(yè)今后的發(fā)展。以老帶新的模式，以干部帶群眾的責(zé)任，是一種時代的精神，也是一種良性的傳承。

筆者認(rèn)為，國有企業(yè)黨組織教育實踐活動的目的是增強企業(yè)員工的黨性修養(yǎng)，而引導(dǎo)的方向往往決定了黨組織教育活動成效的顯著性。國有企業(yè)黨組織在進一步加強民主建設(shè)，健全黨員教育、管理、服務(wù)制度，完善黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機制基礎(chǔ)上，更應(yīng)當(dāng)積極探索非黨員和黨員的培養(yǎng)、聽取黨員需求和意見，進一步創(chuàng)新基層黨建活動載體，精心打造黨建工作新品牌，健全國有企業(yè)黨建工作新格局，以此全面提高國有企業(yè)黨組織的建設(shè)科學(xué)化、合理化水平。endprint