文/北京正華心理咨詢中心心理咨詢師 孫媛

吃飯的時(shí)候，4歲的小寶不專心，屁股在椅子上動(dòng)來(lái)動(dòng)去、左顧右盼，吃一口玩一下，終于吃到一半時(shí)小碗掉到了地上，筷子、飯菜七零八落。小寶媽沒有大聲呵斥他，平靜地對(duì)孩子說：“看來(lái)剛才爸爸、媽媽的提醒和警告對(duì)你是沒有用的，那既然這樣，因?yàn)槟阕约翰粚Ｐ某燥埬蔷鸵邮軕土P，飯掉了就不可以再吃了，等到明天早上才能吃東西。而且自己去把地上的飯菜用紙巾擦干凈丟到垃圾桶里?！边@時(shí)，孩子已經(jīng)開始哭了。爸爸接著對(duì)孩子說：“哭吧，哭夠了就去擦啊?！毙氂挚蘖藘陕?，擦了眼淚下來(lái)開始收拾。

事情到這里并沒有結(jié)束。等他把地上的飯菜收拾干凈，把小碗放到桌子上，同桌上的爸爸、媽媽還有奶奶都看到其實(shí)碗里還有沒掉的一小半飯，盤子里也還有菜，這時(shí)問題來(lái)了，奶奶本能地說出：“把剩下的飯吃了吧?！弊谝慌缘陌职趾蛬寢寣?duì)視了一下，然后爸爸對(duì)奶奶說：“吃什么吃，不讓他吃了。要不總也記不住?！蹦棠毯吡艘宦?，起身走了，小寶站在那又開始哭了……

類似這樣的事情你家遇到過嗎？在家有老人一起幫忙看孩子的時(shí)候，年輕一代和老人經(jīng)常會(huì)有育兒觀念不一致的情況發(fā)生。有人說，老人太溺愛孩子，她們怕自己當(dāng)惡人就什么事都依著孩子，長(zhǎng)大以后父母很難再管理那些被寵壞了的“熊孩子”。也有人說，至少溺愛也是愛啊，這么小的孩子如果父母總是冷冰冰地、嚴(yán)肅說教，會(huì)讓孩子心里受委屈。

親愛的爸媽們，生了孩子勢(shì)必要面臨工作與家庭的抉擇，如果有個(gè)老人來(lái)幫忙，欣喜之余也需要學(xué)著打理和上一代人的關(guān)系。如何處理得游刃有余？如何在不委屈自己的同時(shí)還能照顧到老人的心理？隔代育兒的過程中怎么才能協(xié)商一致把自己的孩子教育好？這是一門值得研究的“小學(xué)問”。

是當(dāng)“甩手掌柜”完全丟給老人，還是自己帶孩子？

他們都在說“愛與規(guī)則”，那到底怎么把握好隔代育兒模式下的“愛與規(guī)則”呢？

睜一只眼、閉一只眼到底容易不容易？這中間需要哪些心理上的調(diào)節(jié)和游刃有余的彈性技巧？

1抓大放小，求同存異

在重大的原則上父母要堅(jiān)持立場(chǎng)不動(dòng)搖，但是在小的地方也要學(xué)著妥協(xié)，給老人一些適度的自由，做做主。比如在孩子自信、自立的培養(yǎng)過程中，要看得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些的，此時(shí)你們的堅(jiān)持對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展就很重要。與此相對(duì)，在一些其他的小地方，比如，晚飯吃什么、做什么，問一問老人或者交由老人來(lái)安排，讓他們做些自己愛吃的，這就是在尊重的同時(shí)也給老人一種平等的感覺。而且，只有在很多個(gè)“小”的地方妥協(xié)讓步了，到了大事上才能捍衛(wèi)得住。

2客觀評(píng)估自己和他人

評(píng)估什么，這就要留心觀察一下平時(shí)生活中彼此的性格特點(diǎn)和各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。首先，寶爸、寶媽肯定對(duì)自己孩子的性格特點(diǎn)有所體會(huì)。其次，就是家中老人的日常表現(xiàn)。比如，老人性格開朗、樂觀，那帶出來(lái)的孩子也喜歡和人交流。晚上爸、媽回來(lái)了，一起讀讀書、玩兒玩具就可以了。如果老人性格沉靜，喜歡看書、寫字、畫畫，那年輕的爸媽就可以周末或者休息的時(shí)候多帶著孩子和同伴們?cè)谝黄鹜嬉煌?，也可以給老人們放個(gè)假。當(dāng)然這也要根據(jù)孩子的年齡段來(lái)靈活掌握。

3識(shí)別情緒，注意態(tài)度

這一點(diǎn)，最重要也最難做到！有時(shí)說的話是在理，但是對(duì)方感受到的先是你表達(dá)的情緒和態(tài)度，即使再有道理，不分青紅皂白一通哇啦哇，對(duì)方不愿意聽了，那也就白扯了。所以，當(dāng)遇到家庭沖突時(shí)，既不能回避（壓抑時(shí)間久了，會(huì)爆發(fā)更大的問題），也不能直接脫口而出。年輕爸媽們先強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，畢竟咱們年輕，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)嘛，然后想好了怎么說再慢慢地說。而且，不要期待一次溝通就能解決所有問題，可以學(xué)習(xí)“溫柔地堅(jiān)持著”。

還是回到最開始的例子，年輕的爸媽們?cè)诤⒆用媲靶枰３忠恢?，讓孩子適當(dāng)?shù)亟邮軕土P，承擔(dān)自己的責(zé)任，事情過去之后可以分開溝通，比如，爸爸負(fù)責(zé)和孩子談?wù)勈裁词且?guī)則，慈愛但不失尊嚴(yán)的榜樣作用是對(duì)孩子最好的教育；媽媽呢，可以和奶奶一起刷刷碗，同時(shí)安撫一下老人的情緒，告訴奶奶我們都知道您心疼孩子，我們做爸媽的也一樣，這一點(diǎn)咱們的立場(chǎng)是一致的啊，可是孩子在幼兒園、在外面怎么辦，他還是要學(xué)著專心做事，遵守規(guī)則……

之后就是你自己發(fā)揮聰明才智，在練習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吧。